Indagini MRI nel disturbo da deficit di attenzione e iperattività (ADHD) e nei bambini ad alto potenziale (HP) per un migliore approccio terapeutico (HP)

L'impulsività e/o l'iperattività nei bambini è diventata uno dei principali sintomi clinici da consultare, tra i più frequenti, in medicina generale o pediatrica. Tra le diverse forme cliniche di instabilità, l'ADHD risulta essere una condizione particolarmente invalidante per lo sviluppo del bambino, sia negli aspetti psicomotori, cognitivi, emotivi e relazionali. Inoltre, si osserva un legame significativo tra i bambini ADHD e alcuni bambini con alto potenziale (HP). I bambini HP mostrano sviluppi cognitivi complessivamente più avanti rispetto ai bambini della stessa età. In questi bambini, così come nei bambini con ADHD, si notano una vulnerabilità dell'attenzione, deficit psicomotori, nonché deficit emotivi e relazionali che contrastavano in modo significativo con alcune delle loro abilità cognitive. Per quanto riguarda l'HP, l'ipotesi è che i bambini con risultati significativamente eterogenei (Complesso) alla scala Wechsler IV siano interessati da questo spostamento, e quindi, dalla difficoltà di una diagnosi differenziale con ADHD, a differenza di quelli il cui quoziente intellettivo (QI) risulta tale sono più omogenei (laminare).

L'obiettivo di questo lavoro è stato quello di studiare una popolazione di 80 bambini di età compresa tra 8 e 12 anni (20 soggetti per gruppo) per valutare lo sviluppo funzionale e strutturale del cervello mediante:

• Acquisizioni di risonanza magnetica funzionale (fMRI) con stimolazioni cognitive, che coinvolgono l'attenzione, la memoria di lavoro e l'elaborazione semantica e stimolazioni emotive,
• acquisizioni fMRI a riposo (senza attivazione),
• acquisizioni di imaging a risonanza magnetica del tensore di diffusione (DTI),
• Acquisizioni anatomiche 3D. L'identificazione delle differenze di sviluppo in alcune aree cerebrali corticali (ad es., prefrontale vs parietale), fasci di fibre della sostanza bianca o reti funzionali utilizzate preferenzialmente da uno o dall'altro di questi gruppi, aiuterà a comprendere meglio questa malattia e a migliorare la diagnosi differenziale al fine implementare una gestione più appropriata e personalizzata dei pazienti attraverso nuove strategie terapeutiche.