- ICH GCP
- Registro degli studi clinici negli Stati Uniti
- Sperimentazione clinica NCT02901197
Capnografia al capezzale: principali sforzi educativi (CapABLE)
Capnografia al capezzale: principali sforzi educativi (prova CapABLE)
Panoramica dello studio
Stato
Condizioni
Intervento / Trattamento
Descrizione dettagliata
L'obiettivo di questo studio è sviluppare un programma di implementazione multiforme (denominato Capnography At the Bedside: Leading Emergency Education (CapABLE Trial)) per aumentare l'uso della capnografia durante due eventi critici nel pronto soccorso, l'intubazione e la RCP , per una migliore rilevazione dell'intubazione endotracheale, della dislocazione del tubo endotracheale e della RCP di qualità.
Gli obiettivi specifici dello studio proposto sono di esaminare:
- l'effetto di un intervento educativo completo basato sulla teoria sulle conoscenze e le abilità del personale relative alla capnografia (misura dei risultati).
- l'effetto di un articolato programma attuativo sull'adesione alle linee guida nazionali in materia di utilizzo della capnografia durante eventi critici in Pronto Soccorso (misura di processo).
- la sostenibilità degli effetti del programma di attuazione su adesione, conoscenze e competenze (misura di esito e di processo).
La progettazione ei metodi di questo studio si basano sul quadro di trasferimento delle conoscenze, che determina l'identificazione del messaggio, il pubblico di destinazione, il messaggero, il processo e la comunicazione e la valutazione.
Tipo di studio
Iscrizione (Effettivo)
Fase
- Non applicabile
Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
Accetta volontari sani
Sessi ammissibili allo studio
Descrizione
Criterio di inclusione:
- Personale del Pronto Soccorso (PS).
- Il personale includerà infermieri registrati, terapisti respiratori, associati tecnici, medici, assistenti medici e infermieri di pratica avanzata che svolgono la maggior parte dei loro compiti clinici nel pronto soccorso.
Criteri di esclusione:
- Verrà escluso il personale assegnato ad altre unità, ma che presta servizio in PS in regime occasionale o giornaliero.
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Ricerca sui servizi sanitari
- Assegnazione: Non randomizzato
- Modello interventistico: Assegnazione parallela
- Mascheramento: Nessuno (etichetta aperta)
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / Trattamento |
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Comparatore attivo: Istruzione e promemoria
Questo braccio sarà composto da partecipanti in un luogo che ricevono formazione basata sul web ed esposizione a poster di promemoria sul posto di lavoro.
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Vedi la descrizione del braccio
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Comparatore attivo: Cambio politica
I partecipanti di questo braccio non riceveranno un intervento attivo (istruzione e promemoria), tuttavia, il cambiamento delle politiche avverrà in questa sede.
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Vedi la descrizione del braccio
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
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Frequenza media di monitoraggio
Lasso di tempo: Pre intervento 3 mesi e Post intervento circa 6 mesi
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Questo risultato rifletterà il numero di pazienti a cui il personale ha applicato il monitoraggio prima e dopo l'intervento.
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Pre intervento 3 mesi e Post intervento circa 6 mesi
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Misure di risultato secondarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
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Conoscenza
Lasso di tempo: Pre intervento
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Uno strumento sarà sviluppato come parte dello studio per valutare la conoscenza e come potrebbe cambiare nel tempo (da prima a dopo)
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Pre intervento
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Conoscenza
Lasso di tempo: Post intervento (entro 1 mese dall'intervento)
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Uno strumento sarà sviluppato come parte dello studio per valutare la conoscenza e come potrebbe cambiare nel tempo (da prima a dopo)
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Post intervento (entro 1 mese dall'intervento)
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Collaboratori e investigatori
Sponsor
Collaboratori
Investigatori
- Investigatore principale: Melissa Langhan, MD, Yale University Dept of Pediatrics, Section of Emergency Medicine
Pubblicazioni e link utili
Studiare le date dei record
Studia le date principali
Inizio studio (Effettivo)
Completamento primario (Effettivo)
Completamento dello studio (Effettivo)
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo Inserito (Stima)
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Parole chiave
Termini MeSH pertinenti aggiuntivi
Altri numeri di identificazione dello studio
- 1503015415
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