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Kapnographie am Krankenbett: Führende Bildungsbemühungen (CapABLE)

20. August 2018 aktualisiert von: Yale University

Kapnographie am Krankenbett: Führende Bildungsbemühungen (CapABLE-Studie)

Der Zweck dieser quasi-experimentellen Pilotstudie an zwei Standorten besteht darin, zu bewerten, ob die Umsetzung einer pädagogischen Intervention gepaart mit einer Umweltbewertung zur Beseitigung von Zugänglichkeitsbarrieren mit einer Verbesserung der Kenntnisse und Fähigkeiten des Personals sowie der Einhaltung nationaler Nutzungsrichtlinien verbunden ist (Bewertung). im Rahmen des Wissenstransfers) in einer Notaufnahme (ED).

Studienübersicht

Status

Abgeschlossen

Bedingungen

Intervention / Behandlung

Detaillierte Beschreibung

Das Ziel dieser Studie ist die Entwicklung eines vielschichtigen Implementierungsprogramms (bezeichnet als Kapnographie am Krankenbett: Führende Notfallaufklärung (CapABLE-Studie)), um den Einsatz der Kapnographie bei zwei kritischen Ereignissen in der Notaufnahme, Intubation und HLW, zu erhöhen , zur besseren Erkennung einer endotrachealen Intubation, einer Verschiebung des Endotrachealtubus und einer hochwertigen CPR.

Die spezifischen Ziele der vorgeschlagenen Studie bestehen darin, Folgendes zu untersuchen:

  1. die Wirkung einer umfassenden theoriebasierten pädagogischen Intervention auf die Kenntnisse und Fähigkeiten des Personals im Zusammenhang mit der Kapnographie (Ergebnismaß).
  2. die Auswirkung eines vielschichtigen Umsetzungsprogramms auf die Einhaltung nationaler Richtlinien zum Einsatz der Kapnographie bei kritischen Ereignissen in der Notaufnahme (Prozessmaßnahme).
  3. die Nachhaltigkeit der Auswirkungen des Umsetzungsprogramms auf Einhaltung, Wissen und Fähigkeiten (Ergebnis- und Prozessmaß).

Das Design und die Methoden dieser Studie basieren auf dem Wissenstransferrahmen, der die Identifizierung der Botschaft, der Zielgruppe, des Boten, des Prozesses und der Kommunikation sowie die Bewertung vorschreibt.

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Tatsächlich)

902

Phase

  • Unzutreffend

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

18 Jahre und älter (Erwachsene, Älterer Erwachsener)

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Ja

Studienberechtigte Geschlechter

Alle

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  • Personal der Notaufnahme (ED).
  • Zu den Mitarbeitern gehören ausgebildete Krankenpfleger, Atemtherapeuten, technische Mitarbeiter, Ärzte, Arzthelferinnen und fortgeschrittene Krankenpfleger, die den Großteil ihrer klinischen Aufgaben in der Notaufnahme erfüllen.

Ausschlusskriterien:

  • Ausgenommen sind Mitarbeiter, die für die Arbeit in anderen Einheiten eingesetzt werden, aber in der Notaufnahme auf Gelegenheits- oder Tagesbasis arbeiten.

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Versorgungsforschung
  • Zuteilung: Nicht randomisiert
  • Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
  • Maskierung: Keine (Offenes Etikett)

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Aktiver Komparator: Bildung und Erinnerung
Dieser Arm besteht aus Teilnehmern an einem Standort, die eine webbasierte Schulung erhalten und Erinnerungsplakaten am Arbeitsplatz ausgesetzt sind.
Verhalten: Aufklärungs- und Erinnerungsplakate
Siehe Armbeschreibung
Aktiver Komparator: Richtlinienänderung
Die Teilnehmer dieses Zweigs erhalten keine aktive Intervention (Schulung und Erinnerungen), an diesem Ort wird es jedoch zu Richtlinienänderungen kommen.
Sonstiges: Richtlinienänderung
Siehe Armbeschreibung

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Durchschnittliche Überwachungshäufigkeit
Zeitfenster: Vor dem Eingriff 3 Monate und nach dem Eingriff etwa 6 Monate
Dieses Ergebnis spiegelt die Anzahl der Patienten wider, bei denen das Personal die Überwachung vor und nach der Intervention anwendete.
Vor dem Eingriff 3 Monate und nach dem Eingriff etwa 6 Monate

Sekundäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Wissen
Zeitfenster: Vor dem Eingriff
Im Rahmen der Studie wird ein Tool entwickelt, um das Wissen zu bewerten und herauszufinden, wie sich dieses im Laufe der Zeit (von vor bis nach) ändern könnte.
Vor dem Eingriff
Wissen
Zeitfenster: Nach dem Eingriff (innerhalb eines Monats nach dem Eingriff)
Im Rahmen der Studie wird ein Tool entwickelt, um das Wissen zu bewerten und herauszufinden, wie sich dieses im Laufe der Zeit (von vor bis nach) ändern könnte.
Nach dem Eingriff (innerhalb eines Monats nach dem Eingriff)

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Sponsor

Yale University

Mitarbeiter

Medtronic - MITG

Ermittler

  • Hauptermittler: Melissa Langhan, MD, Yale University Dept of Pediatrics, Section of Emergency Medicine

Publikationen und hilfreiche Links

Die Bereitstellung dieser Publikationen erfolgt freiwillig durch die für die Eingabe von Informationen über die Studie verantwortliche Person. Diese können sich auf alles beziehen, was mit dem Studium zu tun hat.

Allgemeine Veröffentlichungen

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Tatsächlich)

15. September 2016

Primärer Abschluss (Tatsächlich)

15. September 2017

Studienabschluss (Tatsächlich)

17. Oktober 2017

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

9. September 2016

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

9. September 2016

Zuerst gepostet (Schätzen)

15. September 2016

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

22. August 2018

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

20. August 2018

Zuletzt verifiziert

1. August 2018

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Schlüsselwörter

Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen

Andere Studien-ID-Nummern

  • 1503015415

Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)

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UNENTSCHIEDEN

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