- ICH GCP
- Registro degli studi clinici negli Stati Uniti
- Sperimentazione clinica NCT03771235
Riduzione dei tic basata sulla consapevolezza online (fase due)
Riduzione dei tic basata sulla consapevolezza online: sviluppo e test (fase due)
La sindrome di Tourette (TS) e il disturbo persistente da tic (PTD) sono condizioni neurobiologiche croniche e potenzialmente invalidanti. Sebbene esista una gamma di trattamenti farmacologici e psicosociali, un numero significativo di individui non risponde ai trattamenti attuali o li trova inaccettabili. Pertanto, è essenziale che i ricercatori continuino a sviluppare e testare nuovi approcci terapeutici.
In questo studio controllato randomizzato gli investigatori confronteranno due diversi interventi di gruppo online per i tic: un programma basato sulla consapevolezza (Mindfulness-based Intervention for Tics (MBIT)) e un programma di terapia psicoeducativa e di supporto (Tic Information and Coping Strategies (TICS )). Lo scopo di questo studio è determinare quale intervento è più utile per gli adulti con un disturbo da tic.
Panoramica dello studio
Stato
Condizioni
Tipo di studio
Iscrizione (Effettivo)
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Luoghi di studio
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Maine
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Brunswick, Maine, Stati Uniti, 04011
- Bowdoin College
-
-
Massachusetts
-
Boston, Massachusetts, Stati Uniti, 02114
- Massachusetts General Hospital
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Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
Accetta volontari sani
Descrizione
Criterio di inclusione:
- avere almeno 18 anni,
- possedere una diagnosi primaria di sindrome di Tourette o disturbo da tic persistente,
- essere fluente in inglese
- risiedere negli Stati Uniti,
- o non assumere alcun farmaco antitic o altri farmaci psicotropi o essere a una dose stabile per 8 settimane prima della valutazione di base e durante lo studio
Criteri di esclusione:
- essere sottoposto a psicoterapia concomitante per la durata dello studio
- avere una vasta esperienza precedente con la consapevolezza e/o la meditazione e
- avere un'altra condizione medica o psicologica che impedirebbe all'individuo di impegnarsi pienamente nello studio o richiedere un livello di assistenza più elevato (ad esempio, suicidalità).
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Trattamento
- Assegnazione: Randomizzato
- Modello interventistico: Assegnazione parallela
- Mascheramento: Separare
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / Trattamento |
|---|---|
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Sperimentale: Intervento basato sulla consapevolezza per i tic
Programma basato sulla mindfulness di gruppo di 8 settimane
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Intervento psicologico che si concentra sulla coltivazione della consapevolezza degli impulsi al tic e sullo sviluppo di una relazione diversa con tali impulsi attraverso la meditazione e altre pratiche di consapevolezza.
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Comparatore attivo: Informazioni sui tic e strategie di coping
Programma di terapia educativa e di supporto di gruppo di 8 settimane
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Intervento psicologico che si concentra sull'apprendimento di più sui tic, sulla pratica di una serie di strategie per far fronte ai tic (ad esempio, rilassamento, comunicazione efficace) e sulla discussione delle sfide comunemente vissute da individui con tic.
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
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Modifica del punteggio totale di gravità dei tic della Yale Global Tic Severity Scale (YGTSS).
Lasso di tempo: Screening, Settimana 0, Settimana 9, Settimana 13, Settimana 35
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Misura valutata dal medico della gravità del tic
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Screening, Settimana 0, Settimana 9, Settimana 13, Settimana 35
|
Misure di risultato secondarie
Misura del risultato |
Lasso di tempo |
|---|---|
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Questionario sulla credibilità e le aspettative
Lasso di tempo: Settimana 3
|
Settimana 3
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Scala globale delle impressioni cliniche
Lasso di tempo: Settimane 0, 9, 13, 35
|
Settimane 0, 9, 13, 35
|
|
Questionario sui tic per adulti
Lasso di tempo: Settimane 0, 9, 13, 35
|
Settimane 0, 9, 13, 35
|
|
Scala Yale-Brown ossessivo compulsivo
Lasso di tempo: Settimane 0, 9, 13, 35
|
Settimane 0, 9, 13, 35
|
|
Scala di valutazione del deficit di attenzione e iperattività
Lasso di tempo: Settimane 0, 9, 13, 35
|
Settimane 0, 9, 13, 35
|
|
Scala di stress da ansia da depressione
Lasso di tempo: Settimane 0, 9, 13, 35
|
Settimane 0, 9, 13, 35
|
|
Impulso premonitore alla scala dei tic
Lasso di tempo: Settimane 0, 9, 13, 35
|
Settimane 0, 9, 13, 35
|
|
Modulo di valutazione dei tic
Lasso di tempo: Settimane 1-8
|
Settimane 1-8
|
|
Modulo di valutazione del problema
Lasso di tempo: Settimane 1-8
|
Settimane 1-8
|
|
Questionario sulla salute del paziente-9
Lasso di tempo: Settimane 0, 9, 13, 35
|
Settimane 0, 9, 13, 35
|
|
Indagine sul lavoro e sull'adeguamento sociale
Lasso di tempo: Settimane 0, 9, 13, 35
|
Settimane 0, 9, 13, 35
|
|
Questionario sulla consapevolezza delle cinque sfaccettature
Lasso di tempo: Settimane 0, 4, 8, 9, 13, 35
|
Settimane 0, 4, 8, 9, 13, 35
|
|
Questionario sulla soddisfazione del paziente
Lasso di tempo: Settimana 9
|
Settimana 9
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|
Scala dell'autocompassione
Lasso di tempo: Settimane 0, 9, 13, 35
|
Settimane 0, 9, 13, 35
|
|
Indice di reattività affettiva
Lasso di tempo: Settimane 0, 9, 13, 35
|
Settimane 0, 9, 13, 35
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Breve test di irritabilità
Lasso di tempo: Settimane 0, 9, 13, 35
|
Settimane 0, 9, 13, 35
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Collaboratori e investigatori
Sponsor
Collaboratori
Investigatori
- Investigatore principale: Hannah Reese, Ph.D., Assistant Professor
Studiare le date dei record
Studia le date principali
Inizio studio (Effettivo)
Completamento primario (Effettivo)
Completamento dello studio (Effettivo)
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo Inserito (Effettivo)
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Parole chiave
Termini MeSH pertinenti aggiuntivi
- Disordini mentali
- Malattie del cervello
- Malattie del sistema nervoso centrale
- Malattie del sistema nervoso
- Manifestazioni neurologiche
- Malattie genetiche, congenite
- Malattie dei gangli basali
- Disturbi del movimento
- Malattie Neurodegenerative
- Discinesia
- Malattie Eredodegenerative, Sistema Nervoso
- Disturbi del neurosviluppo
- Sindrome di Tourette
- Disturbi da tic
- Tic
Altri numeri di identificazione dello studio
- 2018-30
Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)
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Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio
Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
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