Migliorare l'occupazione e ridurre la recidiva tra i detenuti tramite lo strumento di formazione per colloqui virtuali
Migliorare l'occupazione e ridurre la recidiva tra i detenuti tramite lo strumento di colloquio virtuale
L'obiettivo è condurre un RCT di conferma dell'efficacia (e una valutazione dell'implementazione) della formazione al colloquio virtuale (VIT) confrontando i risultati di occupazione e recidiva dei trasgressori che ricevono servizi professionali come al solito (SAU) più VIT (SAU+VIT) con i risultati dei trasgressori ricevere solo servizi come al solito (solo SAU).
Il piano prevede che i partecipanti includano delinquenti a rischio da moderato ad alto di recidiva (con particolare attenzione alla recidiva per crimini violenti) che sono attualmente iscritti a un villaggio professionale.
Panoramica dello studio
Stato
Condizioni
Descrizione dettagliata
L'obiettivo è condurre un RCT di conferma dell'efficacia (e una valutazione dell'implementazione) della VIT confrontando gli esiti di occupazione e recidiva dei trasgressori che ricevono servizi professionali come al solito (SAU) più VIT (SAU+VIT) con i risultati dei trasgressori che ricevono solo servizi come al solito (solo SAU). Per soddisfare i criteri dell'annuncio di finanziamento, il piano prevede che i partecipanti includano delinquenti a rischio di recidiva da moderato ad alto (con particolare attenzione alla recidiva per reati violenti) attualmente iscritti a un villaggio professionale. Gli investigatori sono ben preparati a condurre questo studio perché il team ha una vasta esperienza nella valutazione della VIT in diversi contesti (scuole e fornitori di servizi di salute mentale) e ha precedentemente collaborato con il Michigan Department of Corrections, che amministra i Vocational Villages.
Obiettivo 1. Valutare se SAU+VIT, rispetto alla sola SAU, migliori i risultati occupazionali e riduca la recidiva tra questa popolazione (vale a dire, l'efficacia). A livello individuale, gli investigatori ipotizzano (H) che i tirocinanti SAU+VIT, rispetto ai tirocinanti solo SAU, avranno tassi di occupazione più elevati (H1), maggiore miglioramento nelle capacità di colloquio di lavoro (H2) e recidiva ridotta (H3) entro sei mesi di follow-up. A livello di sistema, i ricercatori ipotizzano che SAU+VIT sarà più conveniente rispetto al solo SAU (H4). Sottoobiettivo 1. Esplorare se l'uso del sistema VIT computerizzato libera tempo del personale SAU per la formazione professionale non correlata alla pratica del colloquio, rispetto al solo SAU (livello di sistema). Obiettivo 2. Valutare i meccanismi dei risultati occupazionali ed esplorare i meccanismi di recidiva.
Sulla base del modello di Corbiere, gli investigatori ipotizzano che il miglioramento delle capacità di intervista e le prestazioni misurate nell'intervista di ruolo mediano l'effetto della formazione all'intervista sui risultati occupazionali (H5). Inoltre, gli investigatori esploreranno se i risultati occupazionali mediano la relazione tra capacità di intervistare e recidiva al follow-up di sei mesi e ai follow-up di dodici mesi.
Obiettivo 3. Condurre una valutazione del processo iniziale multilivello e con metodo misto dell'implementazione di VIT per valutare l'accettabilità, la scalabilità, la generalizzabilità e l'accessibilità economica di VIT. Gli investigatori utilizzeranno focus group, sondaggi e interviste (tra detenuti, personale e leader) per identificare i facilitatori e gli ostacoli all'implementazione della VIT in un programma di servizio professionale in carcere (il Vocational Village). Gli investigatori utilizzeranno l'analisi dell'impatto sul budget per stimare il costo dell'implementazione della VIT presso il Vocational Village.
1.1 Formazione al colloquio virtuale (VIT). Si tratta di una simulazione immersiva che consente ai tirocinanti di avere una conversazione virtuale e di influenzare il comportamento di un personaggio simulato. Studi precedenti suggeriscono che l'addestramento alla simulazione della realtà virtuale è coinvolgente e, di conseguenza, i tirocinanti si eserciteranno volentieri per ore. La simulazione VIT supera di gran lunga la tipica formazione al colloquio combinando video, riconoscimento vocale e logica non ramificata (descritta di seguito) per creare un ambiente interattivo in cui i tirocinanti incontrano segnali sociali complessi e scambi interpersonali realistici con un responsabile delle assunzioni virtuale. VIT è stato progettato come parte di una partnership collaborativa tra SIMmersion LLC e il team di ricerca per migliorare le capacità di colloquio utilizzando principi di apprendimento comportamentale. Questi principi aiutano a sviluppare cambiamenti sostenibili nel comportamento.
Il team ha sviluppato gli obiettivi di apprendimento VIT, che i ricercatori hanno ricaratterizzato utilizzando la terminologia della letteratura. Gli obiettivi del contenuto del colloquio di lavoro mirano all'affidabilità, alle capacità di negoziazione (ad esempio, chiedere un giorno libero), al lavoro di squadra e all'onestà (ad esempio, seguendo le politiche aziendali). Gli obiettivi di prestazione dell'intervistatore mirano al livello di comfort durante l'intervista, condividendo le informazioni in modo positivo, mostrando interesse per la posizione, suonando professionale e stabilendo un rapporto con l'intervistatore. VIT include i seguenti componenti per aiutare il tirocinante a raggiungere gli obiettivi di apprendimento:
Tipo di studio
Iscrizione (Effettivo)
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Luoghi di studio
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Michigan
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Ann Arbor, Michigan, Stati Uniti, 48109
- University of Michigan
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Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
Accetta volontari sani
Descrizione
Criterio di inclusione:
- 18 anni o più
- Identificato come a rischio da moderato ad alto di recidiva con reati violenti (determinato al momento dell'iscrizione al villaggio professionale tramite lo strumento di classificazione della valutazione del rischio COMPAS [60])
- Entro tre mesi dalla loro prima data di rilascio
- Iscritta attivamente a un Villaggio Vocazionale
- Avere almeno una comprensione della lettura di 6° grado
Criteri di esclusione:
- Ha un problema visivo o uditivo non corretto che gli impedisce di utilizzare l'allenamento
- Ha una malattia medica che compromette la loro cognizione (ad esempio, lesione cerebrale traumatica da moderata a grave).
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Trattamento
- Assegnazione: Randomizzato
- Modello interventistico: Assegnazione parallela
- Mascheramento: Separare
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / Trattamento |
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Sperimentale: Servizi come al solito + Formazione per colloqui di lavoro in realtà virtuale
Oltre ai servizi come di consueto comparatore, i partecipanti parteciperanno alla formazione sul colloquio di lavoro in realtà virtuale.
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I partecipanti si impegneranno nella formazione relativa alla buona prestazione durante un colloquio di lavoro, nonché nella pratica ripetuta del colloquio di lavoro con un responsabile delle assunzioni virtuale.
I partecipanti riceveranno feedback e suggerimenti su come migliorare le competenze durante la formazione.
I partecipanti allo studio riceveranno come di consueto i servizi del villaggio professionale che possono includere, a titolo esemplificativo ma non esaustivo, formazione per abilità professionali, formazione per abilità di vita quotidiana e formazione per abilità sociali.
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Comparatore attivo: Servizi come al solito
I partecipanti allo studio riceveranno i loro servizi del villaggio professionale come al solito che possono includere, a titolo esemplificativo ma non esaustivo, formazione sulle abilità professionali, formazione sulle abilità di vita quotidiana e formazione sulle abilità sociali.
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I partecipanti allo studio riceveranno come di consueto i servizi del villaggio professionale che possono includere, a titolo esemplificativo ma non esaustivo, formazione per abilità professionali, formazione per abilità di vita quotidiana e formazione per abilità sociali.
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
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Occupazione misurata nel questionario sui risultati
Lasso di tempo: Follow-up a 6 e 12 mesi dopo il rilascio degli abitanti del villaggio; avverrà attraverso il completamento degli studi, in media 4 anni
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Il tasso di occupazione sarà misurato dall'autovalutazione dei partecipanti utilizzando un questionario.
Il questionario includerà informazioni sul loro stato lavorativo (disoccupato, occupato); se hanno completato colloqui di lavoro (sì/no) e quanti colloqui hanno completato, se hanno ricevuto un'offerta di lavoro (sì/no) e informazioni sui lavori che potrebbero aver avuto dalla data di rilascio (nome del datore di lavoro, tipo di lavoro, media ore lavorate, retribuzione oraria, data di inizio, data di fine).
Includerà anche domande sul loro stato abitativo (alloggiare da un amico, avere un appartamento proprio, avere una casa/condominio proprio, senzatetto o altro); e se pensavano che la formazione per il colloquio virtuale li avesse aiutati a prepararsi per un colloquio.
Lo stato occupazionale sarà convalidato con i dati amministrativi raccolti da MDOC.
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Follow-up a 6 e 12 mesi dopo il rilascio degli abitanti del villaggio; avverrà attraverso il completamento degli studi, in media 4 anni
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Punteggio dell'intervista simulata
Lasso di tempo: Le valutazioni avvengono prima e dopo l'intervento e i dati saranno valutati durante il completamento dello studio, in media 4 anni
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I video di finte interviste effettuate prima e dopo l'intervento saranno valutati utilizzando una scala sviluppata dal team di studio sulla messaggistica unificata.
La performance sarà valutata utilizzando una scala likert da 1 a 5 dove 1 è "Scarso", 3 è "Nella media" e 5 è "Eccellente"
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Le valutazioni avvengono prima e dopo l'intervento e i dati saranno valutati durante il completamento dello studio, in media 4 anni
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Recidiva misurata nel questionario sui risultati
Lasso di tempo: Follow-up a 6 e 12 mesi dopo il rilascio degli abitanti del villaggio; avverrà attraverso il completamento degli studi, in media 4 anni
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Lo stato di recidiva verrà raccolto durante il sondaggio di follow-up a 6 e 12 mesi.
Le domande includono se sono stati nuovamente arrestati (sì/no) e se sono stati condannati per un reato (sì/no).
I dati di autosegnalazione sulla recidiva saranno convalidati dai dati amministrativi raccolti da MDOC.
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Follow-up a 6 e 12 mesi dopo il rilascio degli abitanti del villaggio; avverrà attraverso il completamento degli studi, in media 4 anni
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Efficacia in termini di costi di VR-JIT misurata dai questionari di acquisizione dei costi pre-consegna
Lasso di tempo: Attraverso il completamento degli studi, in media 4 anni
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I sondaggi sull'acquisizione dei costi pre-consegna richiedono al personale dell'MDOC di elencare il numero di ore lavorate su determinati argomenti, tra cui formazione per colloqui di lavoro, colloqui fittizi, sviluppo/supporto lavorativo, competenze relative alla domanda di lavoro, riunioni del gruppo educativo, corrispondenza del gruppo educativo, team di progetto corrispondenza, corrispondenza del team SIMersion. Ciò fornirà un numero di base delle ore totali lavorate su queste attività prima dell'uso di VR-JIT. Il questionario sull'acquisizione dei costi di installazione chiederà al personale dell'MDOC e al personale di ricerca di elencare il numero di ore che hanno dedicato alle attività relative all'installazione e all'operatività di VR-JIT nelle carceri. |
Attraverso il completamento degli studi, in media 4 anni
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Efficacia in termini di costi di VR-JIT misurata dai questionari sull'acquisizione dei costi di installazione
Lasso di tempo: Attraverso il completamento degli studi, in media 4 anni
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Il questionario sull'acquisizione dei costi di installazione chiederà al personale dell'MDOC e al personale di ricerca di elencare il numero di ore che hanno dedicato alle attività relative all'installazione e all'operatività di VR-JIT nelle carceri.
Ciò include il tempo dedicato alle telefonate tra i siti, tra i membri IT, il personale di messaggistica unificata, il personale di Simmersion, ecc.).
Ciò fornirà un numero totale di ore spese per far funzionare VR-JIT in queste agenzie.
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Attraverso il completamento degli studi, in media 4 anni
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Efficacia in termini di costi di VR-JIT misurata dal questionario per l'acquisizione dei costi di consegna.
Lasso di tempo: Attraverso il completamento degli studi, in media 4 anni
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I sondaggi sull'acquisizione dei costi di consegna chiedono al personale MDOC di elencare il numero di ore che ha lavorato su determinati argomenti (tra cui formazione per colloqui di lavoro, colloqui fittizi, sviluppo/supporto lavorativo, competenze per la domanda di lavoro, riunioni del gruppo educativo, corrispondenza del gruppo educativo, corrispondenza del gruppo di progetto, Corrispondenza del team SIMersion, insegnamento VR-JIT e supporto VR-JIT durante l'utilizzo di VR-JIT. Ciò fornirà un numero totale di ore lavorate su queste attività durante la consegna dello strumento VR-JIT. Il questionario sull'acquisizione dei costi di installazione chiederà al personale dell'MDOC e al personale di ricerca di elencare il numero di ore che hanno dedicato alle attività relative all'installazione e all'operatività di VR-JIT nelle carceri. |
Attraverso il completamento degli studi, in media 4 anni
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Misure di risultato secondarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
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Indagine sul disagio psicologico (SCL-10)
Lasso di tempo: A 3 punti durante il completamento dello studio, in media 4 anni.
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La SCL-10-R è una lista di controllo del disagio psicologico composta da 10 voci basata sulla Symptom Checklist-90 (SCL-90).
Questo sondaggio verrà somministrato prima del test, nonché dopo 6 mesi e 12 mesi di follow-up.
Questo sondaggio chiede ai partecipanti: "Negli ultimi 30 giorni, quanto sei stato stressato" e quindi elenca elementi come "Sentirsi giù, difficoltà a prendere decisioni, difficoltà a riprendere fiato", ecc.
Sono quindi in grado di scegliere risposte che variano da "Per niente, Un po', Moderatamente, Abbastanza ed Estremamente".
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A 3 punti durante il completamento dello studio, in media 4 anni.
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Misura dei sintomi di livello 1 del DSM-5
Lasso di tempo: A 3 punti durante il completamento dello studio, in media 4 anni.
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La misura dei sintomi di livello 1 del DSM-5 è stata creata per aiutare in una valutazione completa dello stato mentale misurando i sintomi della salute mentale.
Questo sondaggio sarà amministrato prima del test, così come il follow-up a 6 e 12 mesi.
Questo sondaggio self-report di 20 item chiede ai partecipanti: "Nelle ultime due settimane, quanto (o quanto spesso) sei stato infastidito dai seguenti problemi?".
Sono quindi in grado di scegliere risposte che variano da "Nessuno, Leggermente raro, Lieve, Moderato e Grave".
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A 3 punti durante il completamento dello studio, in media 4 anni.
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Intervistare Ansia/Comfort
Lasso di tempo: A 2 punti durante il completamento dello studio, in media 4 anni.
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Sondaggio self-report che verrà somministrato prima e dopo il test.
Include 34 affermazioni in cui i partecipanti possono indicare se sono "fortemente in disaccordo, in disaccordo, neutrale, d'accordo o fortemente d'accordo" rispetto a quelle affermazioni sul colloquio di lavoro.
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A 2 punti durante il completamento dello studio, in media 4 anni.
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Interviste Autoefficacia/Fiducia
Lasso di tempo: A 2 punti durante il completamento dello studio, in media 4 anni.
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Sondaggio self-report che verrà somministrato prima e dopo il test.
Include 1 dichiarazione su quanto si senta a suo agio un partecipante a un colloquio di lavoro, con le opzioni "Estremamente a suo agio, Molto a suo agio, Moderatamente a suo agio, Neutrale, Leggermente a suo agio, Molto a suo agio ed Estremamente a suo agio".
Il resto delle domande chiede quanto siano abili in determinati compiti, con le opzioni "Estremamente abile, Molto abile, Moderatamente abile, Neutrale, Leggermente inesperto, Molto inesperto ed Estremamente inesperto.
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A 2 punti durante il completamento dello studio, in media 4 anni.
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Intervista motivazione/divertimento
Lasso di tempo: A 2 punti durante il completamento dello studio, in media 4 anni.
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Sondaggio self-report che verrà somministrato prima e dopo il test.
Include 30 affermazioni che chiedono ai partecipanti quanto fosse vero per loro riguardo alla preparazione per un lavoro.
Le opzioni fornite su una scala da 1 a 7, con 1 "Per niente vero", 4 "Abbastanza vero" e 7 "Molto vero"
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A 2 punti durante il completamento dello studio, in media 4 anni.
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Accettabilità/Usabilità di VR-JIT
Lasso di tempo: Ad un certo punto durante il completamento degli studi, in media 4 anni.
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Indagine di autovalutazione somministrata solo a quelli del gruppo di intervento.
I sondaggi di 15 punti chiedono informazioni sui pensieri generali dei partecipanti sull'accettabilità e l'usabilità del programma utilizzando scale di valutazione da 1 a 4 e da 1 a 7.
Ciò fornirà un punteggio totale di accettabilità e usabilità di VR-JIT da parte dei partecipanti.
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Ad un certo punto durante il completamento degli studi, in media 4 anni.
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Collaboratori e investigatori
Sponsor
Collaboratori
Investigatori
- Investigatore principale: Matthew J Smith, PhD, University of Michigan
Studiare le date dei record
Studia le date principali
Inizio studio (Effettivo)
Completamento primario (Effettivo)
Completamento dello studio (Effettivo)
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo Inserito (Effettivo)
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Termini MeSH pertinenti aggiuntivi
Altri numeri di identificazione dello studio
- HUM00155161
- AWD011726 (Altro numero di sovvenzione/finanziamento: Department of Justice)
Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio
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prodotto fabbricato ed esportato dagli Stati Uniti
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