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Stereotipo dell'età Priming e partecipazione sociale (ASPSP)

16 dicembre 2019 aggiornato da: The Hong Kong Polytechnic University

Stereotipo dell'età Priming e effetti moderatori della partecipazione sociale

È stato dimostrato che le prestazioni della memoria sono influenzate dagli stereotipi sull'età tra gli anziani. Lo scopo dello studio è esaminare gli effetti degli stereotipi dell'età sulla memoria episodica utilizzando l'intervento di priming. Vengono esaminati anche gli effetti moderatori della partecipazione sociale.

Panoramica dello studio

Stato

Sconosciuto

Condizioni

Intervento / Trattamento

Descrizione dettagliata

Tutti i partecipanti sono anziani residenti in comunità residenti a Hong Kong. Sono invitati a rivedere il proprio profilo di partecipazione sociale ea fare una breve psicoeducazione alla memoria.

Vengono quindi assegnati in modo casuale a una delle due seguenti condizioni. I partecipanti vengono innescati con stereotipi dell'età o parole stereotipate non legate all'età mediante un intervento di priming implicito nel contesto di un compito di reazione prima dei compiti di memoria episodica. Altre misure come le variabili demografiche e il tasso di partecipazione sociale vengono raccolte dal questionario durante l'intervallo di richiamo ritardato.

Tipo di studio

Interventistico

Iscrizione (Anticipato)

150

Fase

  • Non applicabile

Contatti e Sedi

Questa sezione fornisce i recapiti di coloro che conducono lo studio e informazioni su dove viene condotto lo studio.

Luoghi di studio

  • Hong Kong
      • Hong Kong, Hong Kong
        • Reclutamento
        • Applied Social Sciences, Hong Kong Polytechnic University
        • Contatto:

Criteri di partecipazione

I ricercatori cercano persone che corrispondano a una certa descrizione, chiamata criteri di ammissibilità. Alcuni esempi di questi criteri sono le condizioni generali di salute di una persona o trattamenti precedenti.

Criteri di ammissibilità

Età idonea allo studio

Da 55 anni a 65 anni (Adulto, Adulto più anziano)

Accetta volontari sani

No

Sessi ammissibili allo studio

Tutto

Descrizione

Criterio di inclusione:

Indicazione di un funzionamento cognitivo in gran parte normale come proiettato sul Montreal Cognitive Assessment (MoCA) con le norme di Hong Kong -

Criteri di esclusione:

Deficit sensoriali ed evidenza di compromissione cognitiva secondo lo screening del Montreal Cognitive Assessment (MoCA) con le norme di Hong Kong

-

Piano di studio

Questa sezione fornisce i dettagli del piano di studio, compreso il modo in cui lo studio è progettato e ciò che lo studio sta misurando.

Come è strutturato lo studio?

Dettagli di progettazione

  • Scopo principale: Prevenzione
  • Assegnazione: Randomizzato
  • Modello interventistico: Assegnazione parallela
  • Mascheramento: Nessuno (etichetta aperta)

Armi e interventi

Gruppo di partecipanti / Arm
Intervento / Trattamento
Sperimentale: Adescamento legato all'età
I partecipanti hanno ricevuto una revisione del profilo della loro partecipazione sociale. Hanno anche ricevuto una psicoeducazione sui componenti della memoria. Sono stati sottoposti a test di memoria con numeri primi legati all'età.
Altro: Adescamento degli stereotipi legati all'età
L'intervento di priming è stato eseguito utilizzando il software E-prime 2.0 (Psychology Software Tools, Pittsburgh, PA). Per garantire che i numeri primi visualizzati sullo schermo fossero al di là della consapevolezza, è stata adottata una procedura di regolazione simile (vedi Levy, 1996; Stein et al., 2002). Dopo il blocco di prova, ai partecipanti è stato chiesto di provare a segnalare eventuali parole visualizzate durante ogni prova. L'asincronia dell'insorgenza dello stimolo (SOA) verrà ridotta o migliorata ogni volta che 2 parole o più sono state riportate correttamente o nessuna singola parola potrebbe essere riportata rispettivamente. La SOA di priming per questo studio variava da 32 ms a 208 ms (M = 98,70 ms. SD = 48,60).
Comparatore attivo: Adescamento non correlato all'età
I partecipanti hanno ricevuto una revisione del profilo della loro partecipazione sociale. Hanno anche ricevuto una psicoeducazione sui componenti della memoria. Sono stati sottoposti a test di memoria con numeri primi NON legati all'età.
Altro: Adescamento stereotipo non correlato all'età
L'intervento di priming è stato eseguito utilizzando il software E-prime 2.0 (Psychology Software Tools, Pittsburgh, PA). Per garantire che i numeri primi visualizzati sullo schermo fossero al di là della consapevolezza, è stata adottata una procedura di regolazione simile (vedi Levy, 1996; Stein et al., 2002). Dopo il blocco di prova, ai partecipanti è stato chiesto di provare a segnalare eventuali parole visualizzate durante ogni prova. L'asincronia dell'insorgenza dello stimolo (SOA) verrà ridotta o migliorata ogni volta che 2 parole o più sono state riportate correttamente o nessuna singola parola potrebbe essere riportata rispettivamente. La SOA di priming per questo studio variava da 32 ms a 208 ms (M = 98,70 ms. SD = 48,60).

Cosa sta misurando lo studio?

Misure di risultato primarie

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
Test di apprendimento dell'elenco di Hong Kong
Lasso di tempo: Variazione dal basale fino al completamento dello studio, una media di 2 ore
L'Hong Kong List Learning è uno strumento convalidato per valutare la memoria episodica per gli adulti anziani di lingua cinese (Chan, 2006). È stato inoltre utilizzato per indagare le differenze tra gli anziani con normali capacità cognitive e gli anziani con lieve deterioramento cognitivo (Yeung et al., 2016). L'elenco di controllo casuale è stato preso in questo studio. Comprende 16 parole formate da quattro categorie:
Variazione dal basale fino al completamento dello studio, una media di 2 ore

Collaboratori e investigatori

Qui è dove troverai le persone e le organizzazioni coinvolte in questo studio.

Sponsor

The Hong Kong Polytechnic University

Investigatori

  • Cattedra di studio: Alma Au, PhD, Dr (female)

Pubblicazioni e link utili

La persona responsabile dell'inserimento delle informazioni sullo studio fornisce volontariamente queste pubblicazioni. Questi possono riguardare qualsiasi cosa relativa allo studio.

Pubblicazioni generali

Studiare le date dei record

Queste date tengono traccia dell'avanzamento della registrazione dello studio e dell'invio dei risultati di sintesi a ClinicalTrials.gov. I record degli studi e i risultati riportati vengono esaminati dalla National Library of Medicine (NLM) per assicurarsi che soddisfino specifici standard di controllo della qualità prima di essere pubblicati sul sito Web pubblico.

Studia le date principali

Inizio studio (Effettivo)

12 gennaio 2018

Completamento primario (Anticipato)

31 ottobre 2020

Completamento dello studio (Anticipato)

31 dicembre 2020

Date di iscrizione allo studio

Primo inviato

15 dicembre 2019

Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità

16 dicembre 2019

Primo Inserito (Effettivo)

17 dicembre 2019

Aggiornamenti dei record di studio

Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)

17 dicembre 2019

Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC

16 dicembre 2019

Ultimo verificato

1 dicembre 2019

Maggiori informazioni

Termini relativi a questo studio

Parole chiave

Termini MeSH pertinenti aggiuntivi

Altri numeri di identificazione dello studio

  • AFC2018

Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)

Hai intenzione di condividere i dati dei singoli partecipanti (IPD)?

No

Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio

Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

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