Esta página foi traduzida automaticamente e a precisão da tradução não é garantida. Por favor, consulte o versão em inglês para um texto fonte.

Priming de estereótipo de idade e participação social (ASPSP)

16 de dezembro de 2019 atualizado por: The Hong Kong Polytechnic University

Efeitos primários e moderadores do estereótipo de idade da participação social

O desempenho da memória é afetado pelos estereótipos de idade entre os adultos mais velhos. O objetivo do estudo é examinar os efeitos dos primes de estereótipos de idade na memória episódica usando a intervenção de priming. Os efeitos moderadores da participação social também são examinados.

Visão geral do estudo

Status

Desconhecido

Condições

Intervenção / Tratamento

Descrição detalhada

Todos os participantes são idosos residentes na comunidade residentes em Hong Kong. Eles são convidados a rever seu perfil de participação social e recebem uma breve psicoeducação sobre memória.

Eles são então alocados aleatoriamente para uma das duas condições a seguir. Os participantes são preparados com estereótipos de idade ou palavras de estereótipos não relacionados à idade por intervenção de preparação implícita no contexto de uma tarefa de reação antes das tarefas de memória episódica. Outras medidas, como variáveis ​​demográficas e taxa de participação social, são coletadas por questionário durante o intervalo de recordação atrasada.

Tipo de estudo

Intervencional

Inscrição (Antecipado)

150

Estágio

  • Não aplicável

Contactos e Locais

Esta seção fornece os detalhes de contato para aqueles que conduzem o estudo e informações sobre onde este estudo está sendo realizado.

Locais de estudo

  • Hong Kong
      • Hong Kong, Hong Kong
        • Recrutamento
        • Applied Social Sciences, Hong Kong Polytechnic University
        • Contato:

Critérios de participação

Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.

Critérios de elegibilidade

Idades elegíveis para estudo

55 anos a 65 anos (Adulto, Adulto mais velho)

Aceita Voluntários Saudáveis

Não

Gêneros Elegíveis para o Estudo

Tudo

Descrição

Critério de inclusão:

Indicação de funcionamento cognitivo amplamente normal, conforme rastreado na Avaliação Cognitiva de Montreal (MoCA) com as normas de Hong Kong -

Critério de exclusão:

Déficits sensoriais e evidências de comprometimento cognitivo, conforme triagem no Montreal Cognitive Assessment (MoCA) com as normas de Hong Kong

-

Plano de estudo

Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.

Como o estudo é projetado?

Detalhes do projeto

  • Finalidade Principal: Prevenção
  • Alocação: Randomizado
  • Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
  • Mascaramento: Nenhum (rótulo aberto)

Armas e Intervenções

Grupo de Participantes / Braço
Intervenção / Tratamento
Experimental: Priming relacionado à idade
Os participantes receberam uma revisão do perfil de sua participação social. Eles também receberam psicoeducação sobre os componentes da memória. Eles receberam testes de memória com primos relacionados à idade.
Outro: Priming de estereótipos relacionados à idade
A intervenção de priming foi realizada usando o software E-prime 2.0 (Psychology Software Tools, Pittsburgh, PA). Para garantir que os primos piscando na tela estivessem além da percepção, foi feito um procedimento de ajuste semelhante (ver Levy, 1996; Stein et al., 2002). Após o bloco de tentativas, os participantes foram solicitados a tentar relatar quaisquer palavras visualizadas durante cada tentativa. A assincronia de início do estímulo (SOA) será reduzida ou aumentada sempre que 2 palavras ou mais forem relatadas corretamente ou nenhuma palavra única puder ser relatada, respectivamente. O priming SOA para este estudo variou de 32 ms a 208 ms (M = 98,70 ms. DP = 48,60).
Comparador Ativo: Priming não relacionado à idade
Os participantes receberam uma revisão do perfil de sua participação social. Eles também receberam psicoeducação sobre os componentes da memória. Eles receberam testes de memória com primos NÃO relacionados à idade.
Outro: Priming de estereótipo não relacionado à idade
A intervenção de priming foi realizada com o software E-prime 2.0 (Psychology Software Tools, Pittsburgh, PA). Para garantir que os primos piscando na tela estivessem além da percepção, foi feito um procedimento de ajuste semelhante (ver Levy, 1996; Stein et al., 2002). Após o bloco de tentativas, os participantes foram solicitados a tentar relatar quaisquer palavras visualizadas durante cada tentativa. A assincronia de início do estímulo (SOA) será reduzida ou aumentada sempre que 2 palavras ou mais forem relatadas corretamente ou nenhuma palavra única puder ser relatada, respectivamente. O priming SOA para este estudo variou de 32 ms a 208 ms (M = 98,70 ms. DP = 48,60).

O que o estudo está medindo?

Medidas de resultados primários

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
Teste de Aprendizagem da Lista de Hong Kong
Prazo: Mudança desde a linha de base até a conclusão do estudo, uma média de 2 horas
O Hong Kong List Learning é uma ferramenta validada para avaliar a memória episódica para adultos de língua chinesa (Chan, 2006). Foi ainda utilizado para investigar diferenças entre idosos com capacidade cognitiva normal e idosos com comprometimento cognitivo leve (Yeung et al., 2016). A lista de controle aleatório foi tomada neste estudo. É composto por 16 palavras formadas por quatro categorias:
Mudança desde a linha de base até a conclusão do estudo, uma média de 2 horas

Colaboradores e Investigadores

É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.

Patrocinador

The Hong Kong Polytechnic University

Investigadores

  • Cadeira de estudo: Alma Au, PhD, Dr (female)

Publicações e links úteis

A pessoa responsável por inserir informações sobre o estudo fornece voluntariamente essas publicações. Estes podem ser sobre qualquer coisa relacionada ao estudo.

Publicações Gerais

Datas de registro do estudo

Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados ​​pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.

Datas Principais do Estudo

Início do estudo (Real)

12 de janeiro de 2018

Conclusão Primária (Antecipado)

31 de outubro de 2020

Conclusão do estudo (Antecipado)

31 de dezembro de 2020

Datas de inscrição no estudo

Enviado pela primeira vez

15 de dezembro de 2019

Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ

16 de dezembro de 2019

Primeira postagem (Real)

17 de dezembro de 2019

Atualizações de registro de estudo

Última Atualização Postada (Real)

17 de dezembro de 2019

Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade

16 de dezembro de 2019

Última verificação

1 de dezembro de 2019

Mais Informações

Termos relacionados a este estudo

Palavras-chave

Termos MeSH relevantes adicionais

Outros números de identificação do estudo

  • AFC2018

Plano para dados de participantes individuais (IPD)

Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?

Não

Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo

Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA

Não

Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA

Não

Essas informações foram obtidas diretamente do site clinicaltrials.gov sem nenhuma alteração. Se você tiver alguma solicitação para alterar, remover ou atualizar os detalhes do seu estudo, entre em contato com register@clinicaltrials.gov. Assim que uma alteração for implementada em clinicaltrials.gov, ela também será atualizada automaticamente em nosso site .

Se inscrever