Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Aldersstereotypepriming og social deltagelse (ASPSP)

16. december 2019 opdateret af: The Hong Kong Polytechnic University

Aldersstereotype priming og modererende effekter af social deltagelse

Hukommelsesydelsen er vist at være påvirket af aldersstereotyper blandt ældre voksne. Formålet med undersøgelsen er at undersøge virkningerne af aldersstereotype primer på episodisk hukommelse ved hjælp af priming intervention. De modererende effekter af social deltagelse undersøges også.

Studieoversigt

Detaljeret beskrivelse

Alle deltagere er ældre voksne, der bor i samfundet, bosat i Hong Kong. De inviteres til at gennemgå deres sociale deltagelsesprofil og får en kort psyko-uddannelse om hukommelse.

De er derefter tilfældigt allokeret til en af ​​de to følgende betingelser. Deltagerne primes enten med aldersstereotyper eller ikke-aldersstereotypiske ord ved implicit primingintervention i sammenhæng med en reaktionsopgave forud for de episodiske hukommelsesopgaver. Andre mål, såsom demografiske variabler og social deltagelsesrate, indsamles ved hjælp af spørgeskema under det forsinkede tilbagekaldelsesinterval.

Undersøgelsestype

Interventionel

Tilmelding (Forventet)

150

Fase

  • Ikke anvendelig

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiekontakt

Undersøgelse Kontakt Backup

Studiesteder

      • Hong Kong, Hong Kong
        • Rekruttering
        • Applied Social Sciences, Hong Kong Polytechnic University
        • Kontakt:

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

55 år til 65 år (Voksen, Ældre voksen)

Tager imod sunde frivillige

Ingen

Køn, der er berettiget til at studere

Alle

Beskrivelse

Inklusionskriterier:

Indikation af stort set normal kognitiv funktion som screenet på Montreal Cognitive Assessment (MoCA) med Hong Kong-normer -

Ekskluderingskriterier:

Sensoriske underskud og tegn på kognitiv svækkelse som screenet på Montreal Cognitive Assessment (MoCA) med Hong Kong-normer

-

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Primært formål: Forebyggelse
  • Tildeling: Randomiseret
  • Interventionel model: Parallel tildeling
  • Maskning: Ingen (Åben etiket)

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm
Intervention / Behandling
Eksperimentel: Aldersrelateret priming
Deltagerne modtog en gennemgang af profilen for deres sociale deltagelse. De modtog også psyko-undervisning om hukommelseskomponenter. De blev givet hukommelsestest med aldersrelaterede primtal.
Priming-interventionen blev udført ved hjælp af E-prime 2.0-softwaren (Psychology Software Tools, Pittsburgh, PA). For at sikre, at de primtal, der blev blinket på skærmen, var ubevidste, blev den tilsvarende justeringsproce- dure taget (se Levy, 1996; Stein et al., 2002). Efter prøveblokken blev deltagerne bedt om at forsøge at rapportere ord, der blev set under hvert forsøg. Stimulusstartasynkronien (SOA) vil blive reduceret eller forstærket, når 2 ord eller derover blev rapporteret korrekt, eller intet enkelt ord kunne rapporteres. Den primende SOA for denne undersøgelse varierede fra 32 ms til 208 ms (M = 98,70 ms. SD = 48,60).
Aktiv komparator: Ikke-aldersrelateret priming
Deltagerne modtog en gennemgang af profilen for deres sociale deltagelse. De modtog også psyko-undervisning om hukommelseskomponenter. De blev givet hukommelsestest med IKKE aldersrelaterede primtal.
priming-interventionen blev udført ved hjælp af E-prime 2.0-softwaren (Psychology Software Tools, Pittsburgh, PA). For at sikre, at de primtal, der blev blinket på skærmen, var ubevidste, blev den tilsvarende justeringsproce- dure taget (se Levy, 1996; Stein et al., 2002). Efter prøveblokken blev deltagerne bedt om at forsøge at rapportere ord, der blev set under hvert forsøg. Stimulusstartasynkronien (SOA) vil blive reduceret eller forstærket, når 2 ord eller derover blev rapporteret korrekt, eller intet enkelt ord kunne rapporteres. Den primende SOA for denne undersøgelse varierede fra 32 ms til 208 ms (M = 98,70 ms. SD = 48,60).

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Hong Kong List Learning Test
Tidsramme: Ændring fra baseline til studieafslutning, i gennemsnit 2 timer
Hong Kong List Learning er et valideret værktøj til vurdering af episodisk hukommelse for ældre kinesisktalende voksne (Chan, 2006). Det blev yderligere brugt til at undersøge forskelle mellem ældre voksne med normal kognitiv evne og ældre voksne med mild kognitiv svækkelse (Yeung et al., 2016). Den tilfældige kontrolliste blev taget i denne undersøgelse. Det består af 16 ord dannet af fire kategorier:
Ændring fra baseline til studieafslutning, i gennemsnit 2 timer

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Efterforskere

  • Studiestol: Alma Au, PhD, Dr (female)

Publikationer og nyttige links

Den person, der er ansvarlig for at indtaste oplysninger om undersøgelsen, leverer frivilligt disse publikationer. Disse kan handle om alt relateret til undersøgelsen.

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart (Faktiske)

12. januar 2018

Primær færdiggørelse (Forventet)

31. oktober 2020

Studieafslutning (Forventet)

31. december 2020

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

15. december 2019

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

16. december 2019

Først opslået (Faktiske)

17. december 2019

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Faktiske)

17. december 2019

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

16. december 2019

Sidst verificeret

1. december 2019

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Plan for individuelle deltagerdata (IPD)

Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?

Ingen

Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter

Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt

Ingen

Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt

Ingen

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Kliniske forsøg med Hukommelsestab

3
Abonner