- ICH GCP
- US Clinical Trials Registry
- Klinisk forsøg NCT04202120
Aldersstereotypepriming og social deltagelse (ASPSP)
Aldersstereotype priming og modererende effekter af social deltagelse
Studieoversigt
Status
Betingelser
Intervention / Behandling
Detaljeret beskrivelse
Alle deltagere er ældre voksne, der bor i samfundet, bosat i Hong Kong. De inviteres til at gennemgå deres sociale deltagelsesprofil og får en kort psyko-uddannelse om hukommelse.
De er derefter tilfældigt allokeret til en af de to følgende betingelser. Deltagerne primes enten med aldersstereotyper eller ikke-aldersstereotypiske ord ved implicit primingintervention i sammenhæng med en reaktionsopgave forud for de episodiske hukommelsesopgaver. Andre mål, såsom demografiske variabler og social deltagelsesrate, indsamles ved hjælp af spørgeskema under det forsinkede tilbagekaldelsesinterval.
Undersøgelsestype
Tilmelding (Forventet)
Fase
- Ikke anvendelig
Kontakter og lokationer
Studiekontakt
- Navn: Alma Au, PhD
- Telefonnummer: +85293609492
- E-mail: ssalma@polyu.edu.hk
Undersøgelse Kontakt Backup
- Navn: Stephen Chan, Masters
- Telefonnummer: +85227667746
- E-mail: sccy.chan@connect.polyu.hk
Studiesteder
-
-
-
Hong Kong, Hong Kong
- Rekruttering
- Applied Social Sciences, Hong Kong Polytechnic University
-
Kontakt:
- Alma Au, PhD
- Telefonnummer: 85227665504
- E-mail: ssalma@polyu.edu.hk
-
-
Deltagelseskriterier
Berettigelseskriterier
Aldre berettiget til at studere
Tager imod sunde frivillige
Køn, der er berettiget til at studere
Beskrivelse
Inklusionskriterier:
Indikation af stort set normal kognitiv funktion som screenet på Montreal Cognitive Assessment (MoCA) med Hong Kong-normer -
Ekskluderingskriterier:
Sensoriske underskud og tegn på kognitiv svækkelse som screenet på Montreal Cognitive Assessment (MoCA) med Hong Kong-normer
-
Studieplan
Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?
Design detaljer
- Primært formål: Forebyggelse
- Tildeling: Randomiseret
- Interventionel model: Parallel tildeling
- Maskning: Ingen (Åben etiket)
Våben og indgreb
Deltagergruppe / Arm |
Intervention / Behandling |
---|---|
Eksperimentel: Aldersrelateret priming
Deltagerne modtog en gennemgang af profilen for deres sociale deltagelse.
De modtog også psyko-undervisning om hukommelseskomponenter.
De blev givet hukommelsestest med aldersrelaterede primtal.
|
Priming-interventionen blev udført ved hjælp af E-prime 2.0-softwaren (Psychology Software Tools, Pittsburgh, PA).
For at sikre, at de primtal, der blev blinket på skærmen, var ubevidste, blev den tilsvarende justeringsproce- dure taget (se Levy, 1996; Stein et al., 2002).
Efter prøveblokken blev deltagerne bedt om at forsøge at rapportere ord, der blev set under hvert forsøg.
Stimulusstartasynkronien (SOA) vil blive reduceret eller forstærket, når 2 ord eller derover blev rapporteret korrekt, eller intet enkelt ord kunne rapporteres.
Den primende SOA for denne undersøgelse varierede fra 32 ms til 208 ms (M = 98,70 ms.
SD = 48,60).
|
Aktiv komparator: Ikke-aldersrelateret priming
Deltagerne modtog en gennemgang af profilen for deres sociale deltagelse.
De modtog også psyko-undervisning om hukommelseskomponenter.
De blev givet hukommelsestest med IKKE aldersrelaterede primtal.
|
priming-interventionen blev udført ved hjælp af E-prime 2.0-softwaren (Psychology Software Tools, Pittsburgh, PA).
For at sikre, at de primtal, der blev blinket på skærmen, var ubevidste, blev den tilsvarende justeringsproce- dure taget (se Levy, 1996; Stein et al., 2002).
Efter prøveblokken blev deltagerne bedt om at forsøge at rapportere ord, der blev set under hvert forsøg.
Stimulusstartasynkronien (SOA) vil blive reduceret eller forstærket, når 2 ord eller derover blev rapporteret korrekt, eller intet enkelt ord kunne rapporteres.
Den primende SOA for denne undersøgelse varierede fra 32 ms til 208 ms (M = 98,70 ms.
SD = 48,60).
|
Hvad måler undersøgelsen?
Primære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
---|---|---|
Hong Kong List Learning Test
Tidsramme: Ændring fra baseline til studieafslutning, i gennemsnit 2 timer
|
Hong Kong List Learning er et valideret værktøj til vurdering af episodisk hukommelse for ældre kinesisktalende voksne (Chan, 2006).
Det blev yderligere brugt til at undersøge forskelle mellem ældre voksne med normal kognitiv evne og ældre voksne med mild kognitiv svækkelse (Yeung et al., 2016).
Den tilfældige kontrolliste blev taget i denne undersøgelse.
Det består af 16 ord dannet af fire kategorier:
|
Ændring fra baseline til studieafslutning, i gennemsnit 2 timer
|
Samarbejdspartnere og efterforskere
Efterforskere
- Studiestol: Alma Au, PhD, Dr (female)
Publikationer og nyttige links
Generelle publikationer
- Au A, Chan AS, Chiu H. Verbal learning in Alzheimer's dementia. J Int Neuropsychol Soc. 2003 Mar;9(3):363-75. doi: 10.1017/S1355617703930025.
- Wong A, Yiu S, Nasreddine Z, Leung KT, Lau A, Soo YOY, Wong LK, Mok V. Validity and reliability of two alternate versions of the Montreal Cognitive Assessment (Hong Kong version) for screening of Mild Neurocognitive Disorder. PLoS One. 2018 May 23;13(5):e0196344. doi: 10.1371/journal.pone.0196344. eCollection 2018.
- Stein R, Blanchard-Fields F, Hertzog C. The effects of age-stereotype priming on the memory performance of older adults. Exp Aging Res. 2002 Apr-Jun;28(2):169-81. doi: 10.1080/03610730252800184.
- Chan SCY, Au AML, Lai SMK. The detrimental impacts of negative age stereotypes on the episodic memory of older adults: does social participation moderate the effects? BMC Geriatr. 2020 Nov 5;20(1):452. doi: 10.1186/s12877-020-01833-z.
Datoer for undersøgelser
Studer store datoer
Studiestart (Faktiske)
Primær færdiggørelse (Forventet)
Studieafslutning (Forventet)
Datoer for studieregistrering
Først indsendt
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
Først opslået (Faktiske)
Opdateringer af undersøgelsesjournaler
Sidste opdatering sendt (Faktiske)
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
Sidst verificeret
Mere information
Begreber relateret til denne undersøgelse
Yderligere relevante MeSH-vilkår
Andre undersøgelses-id-numre
- AFC2018
Plan for individuelle deltagerdata (IPD)
Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?
Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter
Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt
Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt
Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .
Kliniske forsøg med Hukommelsestab
-
Harvard UniversityAktiv, ikke rekrutterende
-
Dart NeuroScience, LLCAfsluttetAge-Associated Memory Impairment (AAMI)Forenede Stater
-
University of Southern CaliforniaNational Institute on Aging (NIA); Northern California Institute of Research... og andre samarbejdspartnereAfsluttetMild kognitiv svækkelse (MCI) | Alzheimers sygdom (AD) | Significant Memory Concern (SMC) | Tidlig mild kognitiv svækkelse (EMCI) | Sen mild kognitiv svækkelse (LMCI)Forenede Stater, Canada