- ICH GCP
- Registro degli studi clinici negli Stati Uniti
- Sperimentazione clinica NCT04350385
Risposta alla dose dell'allenamento pliometrico sull'agilità nei giocatori di cricket
Effetti della risposta alla dose dell'allenamento pliometrico sull'agilità nei giocatori di cricket
Panoramica dello studio
Stato
Condizioni
Intervento / Trattamento
Descrizione dettagliata
Il cricket è considerato uno dei principali sport di squadra del mondo in termini di partite internazionali regolari. È simile al gioco del baseball generalmente giocato all'aperto su campi in erba naturale. Poiché il cricket è uno sport con mazza e palla. L'azione di bowling è di natura esplosiva; per cui una grande quantità di forza deve essere generata in un periodo di tempo molto breve. Hanno discusso del fatto che i lanciatori veloci sono stati costantemente identificati come la categoria di giocatori di cricket a maggior rischio di infortunio. L'azione di bowling è un'attività altamente qualificata, che viene acquisita in anni di perfezionamento. Anche dal punto di vista neuromuscolare, l'azione del bowling è un'attività complessa e la prestazione ottimale è il risultato di una coordinazione intermuscolare e intramuscolare altamente sintonizzata, che è governata dal sistema nervoso centrale. È stato dimostrato che le moderne tecniche di allenamento e in particolare l'allenamento della forza, sono state percepite come un importante fattore che contribuisce ai recenti infortuni subiti a livello nazionale.
In molti sport la velocità e l'agilità nello scatto in rettilineo sono considerate qualità importanti. Lo sprint in linea retta è un'abilità relativamente chiusa che coinvolge movimenti prevedibili e pianificati ed è utilizzata in sport come l'atletica leggera e la ginnastica. È difficile definire l'agilità, in quanto è la capacità di cambiare direzione e di partire e fermarsi rapidamente. In una situazione sportiva, i cambi di direzione possono essere avviati per inseguire o eludere un avversario o reagire a una palla in movimento. Pertanto, è stato riconosciuto che una componente delle prestazioni di agilità è la risposta a uno stimolo. Inoltre Chelladurai e Yuhasz hanno dimostrato che un'attività di cambio di direzione con uno stimolo semplice condivideva solo il 31% di varianza comune con un'attività più complessa in cui i tempi e la posizione dello stimolo non erano noti. È stato dimostrato che il tempo di sprint avanti e indietro di 2,4 m è aumentato quando uno stimolo luminoso è diventato meno prevedibile in termini di tempo e posizione, presumibilmente a causa della maggiore elaborazione delle informazioni. Ciò suggerisce che dover reagire a uno stimolo come un il movimento dell'avversario sul campo può influenzare in modo significativo la natura del compito di movimento del cambio di direzione.
Diversi studi hanno riportato correlazioni tra test di sprint rettilineo e vari test di agilità. Quando un coefficiente di correlazione (r) è inferiore a 0,71, la varianza condivisa o comune tra le 2 variabili è inferiore al 50%, indicando che sono di natura specifica o in qualche modo indipendente. Hortobagyi et al. ha utilizzato questo approccio statistico per dimostrare che varie modalità di test della forza indicavano una maggiore generalità (r ˃ 0,71) della forza rispetto alla specificità (r ˂ 0,71). Variazioni comuni dell'11% e del 22% sono state riportate, rispettivamente, per gli sprint rettilinei e un test di agilità nel calcio e il test di agilità dell'Illinois. Inoltre, questi ricercatori hanno condotto un'analisi fattoriale su diversi risultati di test di fitness e hanno scoperto che i test di velocità e agilità erano rappresentati da diversi fattori. Ciò significava che velocità e agilità avevano poco in comune statisticamente, portando gli autori a concludere che fossero qualità relativamente indipendenti.
Nel 1969 fu condotto uno studio che confrontava gli effetti dell'allenamento di velocità e agilità su vari parametri di fitness. Lo studio ha riportato che l'allenamento di agilità era superiore all'allenamento di velocità per le prestazioni nella corsa di agilità dell'Illinois e una "corsa a zig-zag", ma l'allenamento di velocità non era significativamente migliore per migliorare il tempo di sprint di 50 yard. Sfortunatamente, gli autori non sono riusciti a descrivere la formazione che è stata implementata, rendendo difficile la valutazione degli effetti. Poiché la potenziale specificità dell'allenamento di velocità e agilità non è stata ancora chiaramente stabilita, lo scopo del presente studio era determinare se l'allenamento di sprint rettilineo fosse trasferito a test di cambio di direzione di varia complessità. Un altro obiettivo era determinare se l'allenamento di agilità potesse migliorare la velocità di sprint in rettilineo. La pliometria consiste in un rapido allungamento di un muscolo (azione eccentrica) immediatamente seguito da un'azione concentrica o accorciamento dello stesso muscolo e del tessuto connettivo. Gli esercizi pliometrici di solito comportano l'arresto, l'avvio e il cambio di direzione in modo esplosivo. Questi movimenti sono componenti che possono aiutare a sviluppare l'agilità. Gli esercizi pliometrici includono salti, luppoli, salti, limiti e lanci. L'allenamento pliometrico è una forma intensa di esercizio che aiuta gli atleti a migliorare la potenza dei loro movimenti. L'allenamento pliometrico viene utilizzato per migliorare la forza massima e la velocità di movimento che si traducono in un aumento della potenza esplosiva.
L'agilità è la capacità di cambiare rapidamente direzione o posizione del corpo e procedere con un altro movimento. L'agilità è l'abilità fisica che consente a una persona di cambiare rapidamente posizione e direzione del corpo in modo preciso. L'agilità è generalmente definita come la capacità di cambiare direzione in modo rapido ed efficace mentre ci si muove il più possibile alla massima velocità.
Tipo di studio
Iscrizione (Effettivo)
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Luoghi di studio
-
-
Federal
-
Islamabad, Federal, Pakistan, 44000
- Riphah International University
-
-
Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
Accetta volontari sani
Sessi ammissibili allo studio
Descrizione
Criterio di inclusione:
- Età tra 18-25 anni.
- Maschi
- Coloro che hanno avuto almeno un anno di esperienza nel cricket domestico (prima classe)
Criteri di esclusione:
- Giocatori sottoposti a intervento chirurgico o incidenti negli ultimi 6 mesi.
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Terapia di supporto
- Assegnazione: Randomizzato
- Modello interventistico: Assegnazione parallela
- Mascheramento: Separare
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / Trattamento |
|---|---|
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Sperimentale: Gruppo 1
Allenamento di agilità
|
Nel gruppo sperimentale, il test di sprint di 30 metri verrà utilizzato come intervento con complessità in diverse fasi.
Il test 1 è stato uno sprint rettilineo e i test 2-7 hanno comportato più cambi di direzione.
I test 2-7 sono stati progettati per coinvolgere una complessità di cambio di direzione progressivamente maggiore aumentando l'angolo di cambio di direzione e/o il numero di cambi di direzione.
Nel gruppo sperimentale, 6 settimane di intervento verranno eseguite a giorni alterni e la valutazione verrà effettuata la 1a, 3a e 6a settimana.
|
|
Comparatore attivo: Gruppo 2
.Intervento convenzionale
|
Nel gruppo B, l'intervento convenzionale è stato dato ai giocatori sotto la supervisione del fisioterapista che include riscaldamento, allenamento della forza, allenamento di agilità e defaticamento.
Nel gruppo di controllo, 6 settimane di intervento verranno eseguite a giorni alterni e la valutazione verrà effettuata la 1a, 3a e 6a settimana
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
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Test di agilità T
Lasso di tempo: 6a settimana
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Nel test T i giocatori devono correre 40 yard e il tempo verrà annotato in secondi.
La valutazione va da >11,5 secondi (scarso) a <9,5 secondi (eccellente).
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6a settimana
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|
Prova di agilità Illinios
Lasso di tempo: 6a settimana
|
Il giocatore deve correre per circa 60 metri e il tempo verrà annotato in secondi con punteggio scarso >18,8 secondi ed eccellente <15,9 secondi.
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6a settimana
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altezza del salto verticale
Lasso di tempo: 6a settimana
|
Il soggetto del test si trovava sul lato del muro e allungò la mano al massimo.
Il piede era tenuto piatto a terra.
La punta del dito della mano è stata contrassegnata come in piedi normale max.
Distanza a piede piatto.
Questo è stato registrato come altezza di portata in piedi.
|
6a settimana
|
Collaboratori e investigatori
Sponsor
Investigatori
- Investigatore principale: Muhammad Faheem Afzal, *PHD, Riphah International University Islamabad
Pubblicazioni e link utili
Pubblicazioni generali
- Rae K, Orchard J. The Orchard Sports Injury Classification System (OSICS) version 10. Clin J Sport Med. 2007 May;17(3):201-4. doi: 10.1097/JSM.0b013e318059b536.
- Karppinen S, editor Strength training for fast bowlers: Resistance to resistance training. 1 of 1-Conference of Science, Medicine & Coaching in Cricket 2010; 2010
- Young WB, McDowell MH, Scarlett BJ. Specificity of sprint and agility training methods. J Strength Cond Res. 2001 Aug;15(3):315-9.
- Chelladurai P. Manifestations of agility. Journal of the Canadian Association of Health, Physical Education and Recreation. 1976;42(3):36-41.
- Chelladurai P, Yuhasz M, Sipura R. The reactive agility test. Perceptual and Motor Skills. 1977;44(3_suppl):1319-24.
- Thomas JR, Silverman S, Nelson J. Research methods in physical activity, 7E: Human kinetics; 2015.
- Hortobagyi T, Katch FI, LaChance PF. Interrelationships among various measures of upper body strength assessed by different contraction modes. Evidence for a general strength component. Eur J Appl Physiol Occup Physiol. 1989;58(7):749-55. doi: 10.1007/BF00637387.
- Buttifant D, Graham K, Cross K, editors. Agility and speed measurement in soccer players are two different performance parameters. Fourth World Congress of Science and Football; 1999.
- Draper J. The 505 test: A test for agility in horizontal plane. Aust J Sci Med Sport. 1985;17(1):15-8.
- Mayhew J, Piper F, Schwegler T, Ball T. Contributions of speed, agility and body composition to anaerobic power measurement in college football players. The Journal of Strength & Conditioning Research. 1989;3(4):101-6.
- Hilsendager DR, Strow MH, Ackerman KJ. Comparison of speed, stength, and agility exercises in the development of agility. Res Q. 1969 Mar;40(1):71-5. No abstract available.
- Craig BW. What is the scientific basis of speed and agility? Strength & Conditioning Journal. 2004;26(3):13-4.
- Gabbard C, LeBlanc E, Lowy S. Physical education for children: Building the foundation: Prentice-Hall; 1994
- Singer RN. Motor learning and human performance: An application to physical education skills: Macmillan; 1975.
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- REC/00540 Danish Latif
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