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Efficienza dell'e-learning e del role-playing per la formazione degli operatori sanitari delle case di cura nel supporto dell'agitazione nelle malattie neurodegenerative

26 gennaio 2023 aggiornato da: University Hospital, Tours

Efficacité du E-learning et du Jeu de rôle Pour la Formation Des Soignants Des EHPAD à l'Accompagnement de l'Agitation Dans Les Maladies neurodégénératives: Essai randomisé en Cluster

Questo studio indagherà gli effetti della formazione "I-Learn cognition and behavior" nella cura in agitazione in pazienti con malattie neurodegenerative. Questa formazione per caregiver, mira a ridurre l'agitazione e i disturbi psico-comportamentali dei pazienti che vivono in casa di cura. Inoltre, verrà valutata la quantità di farmaci psicotropi prescritti, nonché il numero di ricoveri durante lo studio.

Panoramica dello studio

Tipo di studio

Osservativo

Iscrizione (Effettivo)

170

Contatti e Sedi

Questa sezione fornisce i recapiti di coloro che conducono lo studio e informazioni su dove viene condotto lo studio.

Luoghi di studio

      • Châteaugiron, Francia, 35000
        • EHPAD Résidence du Prévot
      • Liffré, Francia, 35340
        • Maison Saint Michel
      • Montlouis-sur-Loire, Francia, 37270
        • EHPAD La Bourdaisière
      • Pléchâtel, Francia, 35470
        • Résidence Père Brottier
      • Rochecorbon, Francia, 37210
        • EHPAD Le Clos Saint-Vincent
      • Tours, Francia, 37012
        • EHPAD Montconseil
      • Tours, Francia, 37100
        • EHPAD La Source

Criteri di partecipazione

I ricercatori cercano persone che corrispondano a una certa descrizione, chiamata criteri di ammissibilità. Alcuni esempi di questi criteri sono le condizioni generali di salute di una persona o trattamenti precedenti.

Criteri di ammissibilità

Età idonea allo studio

  • Bambino
  • Adulto
  • Adulto più anziano

Accetta volontari sani

No

Sessi ammissibili allo studio

Tutto

Metodo di campionamento

Campione non probabilistico

Popolazione di studio

Anziani non autosufficienti affetti da una malattia neurodegenerativa

Descrizione

Criterio di inclusione:

  • Diagnosi di Disturbo Neurocognitivo Maggiore secondo il DSM 5
  • Con agitazione e punteggio dell'item di agitazione NPI di 4 o più (gravità frequenza X)
  • Informazione e verifica della non opposizione del paziente e del suo tutore/curatore se è sotto tutela legale.

Criteri di esclusione:

  • Paziente sotto tutela giudiziaria
  • Incapacità di comprendere la lingua francese
  • Paziente il cui stato di salute non è stabilizzato al momento dell'inserimento e/o in cure palliative

Piano di studio

Questa sezione fornisce i dettagli del piano di studio, compreso il modo in cui lo studio è progettato e ciò che lo studio sta misurando.

Come è strutturato lo studio?

Dettagli di progettazione

  • Modelli osservazionali: Coorte
  • Prospettive temporali: Prospettiva

Coorti e interventi

Gruppo / Coorte
Intervento / Trattamento
Gruppo sperimentale
Il gruppo sperimentale sarà composto da pazienti provenienti da case di cura i cui assistenti hanno ricevuto una formazione I-Learn.
Formazione alla cura dei disturbi psico-comportamentali nelle malattie neurodegenerative: comprendente una parte teorica in e-learning e una parte pratica
consueta cura
Gruppo di controllo
Il gruppo di controllo sarà composto da pazienti di case di cura i cui caregiver non hanno ricevuto una formazione I-Learn e continueranno la loro cura abituale, indipendentemente dalle pratiche già implementate.
consueta cura

Cosa sta misurando lo studio?

Misure di risultato primarie

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
Misurazione dell'agitazione dei pazienti nella casa di cura
Lasso di tempo: Linea di base

Valutazione dell'agitazione utilizzando il Cohen-Mansfield Agitation Inventory (CMAI, 1989) chiedendo ai caregivers il comportamento dei pazienti.

Il valore minimo è 0 e il valore massimo è 203. più alto è il punteggio, più intensa è l'agitazione

Linea di base
Misurazione dell'agitazione dei pazienti nella casa di cura
Lasso di tempo: 3 mesi

Valutazione dell'agitazione utilizzando il Cohen-Mansfield Agitation Inventory (CMAI, 1989) chiedendo ai caregivers il comportamento dei pazienti.

Il valore minimo è 0 e il valore massimo è 203. più alto è il punteggio, più intensa è l'agitazione

3 mesi
Misurazione dell'agitazione dei pazienti nella casa di cura
Lasso di tempo: 6 mesi

Valutazione dell'agitazione utilizzando il Cohen-Mansfield Agitation Inventory (CMAI, 1989) chiedendo ai caregivers il comportamento dei pazienti.

Il valore minimo è 0 e il valore massimo è 203. più alto è il punteggio, più intensa è l'agitazione

6 mesi
Misurazione dell'agitazione dei pazienti nella casa di cura
Lasso di tempo: 9 mesi

Valutazione dell'agitazione utilizzando il Cohen-Mansfield Agitation Inventory (CMAI, 1989) chiedendo ai caregivers il comportamento dei pazienti.

Il valore minimo è 0 e il valore massimo è 203. più alto è il punteggio, più intensa è l'agitazione

9 mesi

Misure di risultato secondarie

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
Frequency and severity of Psychobehavioural Symptoms associated with Dementia
Lasso di tempo: Basale, 3 mesi, 6 mesi e 9 mesi
Valutazione utilizzando il Neuro Psychiatric Inventory, versione team di cura (NPI-ES, 2000). Sono considerati 10 domini comportamentali e 2 variabili neurovegetative. item punteggio = frequenza x gravità frequenza minima = 1 e massima = 4 gravità minima = 1 e massima = 3 Un punteggio superiore a 2 è patologico
Basale, 3 mesi, 6 mesi e 9 mesi
Qualità della vita dei pazienti
Lasso di tempo: Basale, 3 mesi, 6 mesi e 9 mesi
Assessment using the Quality of Life-Alzheimer's Disease (QOL-AD, 2009) 13 domande si concentrano sulla qualità della vita del paziente. l'attuale qualità della vita del paziente in ciascun dominio viene valutata scegliendo una delle seguenti quattro parole: scarsa, discreta, buona, eccellente.
Basale, 3 mesi, 6 mesi e 9 mesi
Impatto dell'I-Learn sulle prescrizioni di farmaci psicotropi
Lasso di tempo: Basale, 3 mesi, 6 mesi e 9 mesi
Modifiche nelle prescrizioni date ai pazienti in termini di psicofarmaci (aggiunta o sospensione di un neurolettico, antidepressivo, ansiolitico, ecc.)
Basale, 3 mesi, 6 mesi e 9 mesi
Impact of I-Learn on psychotropic drug prescriptions
Lasso di tempo: Basale, 3 mesi, 6 mesi e 9 mesi
Modifiche delle prescrizioni date ai pazienti in termini di dosaggio (aumento/diminuzione della dose giornaliera)
Basale, 3 mesi, 6 mesi e 9 mesi
Impatto della formazione I-Learn sui ricoveri ospedalieri
Lasso di tempo: 3 mesi, 6 mesi e 9 mesi
numero di trasferimenti ai dipartimenti per acuti o di emergenza
3 mesi, 6 mesi e 9 mesi
Impatto della formazione I-Learn sui ricoveri ospedalieri
Lasso di tempo: 3 mesi, 6 mesi e 9 mesi
motivi del ricovero
3 mesi, 6 mesi e 9 mesi
Impatto dei sintomi psicocomportamentali associati alla demenza sulla pratica professionale delle équipe sanitarie
Lasso di tempo: Basale, 3 mesi, 6 mesi e 9 mesi
Assessment using the Neuro Psychiatric Inventory, care team version (NPI-ES, 2000) Vengono considerati 10 domini comportamentali e 2 variabili neurovegetative. item punteggio = frequenza x gravità frequenza minima = 1 e massima = 4 gravità minima = 1 e massima = 3 Un punteggio superiore a 2 è patologico
Basale, 3 mesi, 6 mesi e 9 mesi
Burnout del caregiver sul lavoro
Lasso di tempo: Basale, 6 mesi e 9 mesi

Valutazione utilizzando il Maslach Burnout Inventory (MBI, 1986) 22 item Per ogni item, il valore minimo è 0 e il valore massimo è 6 BURNOUT Domande 1.2.3.6.8.13.14.16.20 Grado di burn out Totale inferiore a 17 = basso Totale compreso tra 18 e 29 = moderato Totale superiore a 30 = alto

DEPERSONALIZZAZIONE Domande 5.10.11.15.22 Grado di burn out Totale inferiore a 5 = basso Totale tra 6 e 11 = moderato Totale superiore a 12 = elevato

REALIZZAZIONE PERSONALE Domande 4.7.9.12.17.18.19.21 Grado di burn out Totale sopra 40 = basso Totale tra 34 e 39 = moderato Totale sotto 33 = alto

Punteggi moderati o addirittura alti sono un segno di esaurimento latente che sta prendendo piede.

Basale, 6 mesi e 9 mesi

Collaboratori e investigatori

Qui è dove troverai le persone e le organizzazioni coinvolte in questo studio.

Investigatori

  • Investigatore principale: Céline LOURDEL, University Hospital, Tours

Studiare le date dei record

Queste date tengono traccia dell'avanzamento della registrazione dello studio e dell'invio dei risultati di sintesi a ClinicalTrials.gov. I record degli studi e i risultati riportati vengono esaminati dalla National Library of Medicine (NLM) per assicurarsi che soddisfino specifici standard di controllo della qualità prima di essere pubblicati sul sito Web pubblico.

Studia le date principali

Inizio studio (Effettivo)

8 novembre 2021

Completamento primario (Effettivo)

9 gennaio 2023

Completamento dello studio (Effettivo)

9 gennaio 2023

Date di iscrizione allo studio

Primo inviato

8 giugno 2021

Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità

17 giugno 2021

Primo Inserito (Effettivo)

23 giugno 2021

Aggiornamenti dei record di studio

Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)

27 gennaio 2023

Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC

26 gennaio 2023

Ultimo verificato

1 gennaio 2023

Maggiori informazioni

Termini relativi a questo studio

Termini MeSH pertinenti aggiuntivi

Altri numeri di identificazione dello studio

  • DR200087 (I-LEARN)

Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)

Hai intenzione di condividere i dati dei singoli partecipanti (IPD)?

Indeciso

Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio

Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

Queste informazioni sono state recuperate direttamente dal sito web clinicaltrials.gov senza alcuna modifica. In caso di richieste di modifica, rimozione o aggiornamento dei dettagli dello studio, contattare register@clinicaltrials.gov. Non appena verrà implementata una modifica su clinicaltrials.gov, questa verrà aggiornata automaticamente anche sul nostro sito web .

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