- ICH GCP
- Registro degli studi clinici negli Stati Uniti
- Sperimentazione clinica NCT05558215
Formazione sull'equilibrio a distanza per persone con demenza
Amministrazione remota online del programma di esercizi di Otago per le persone con demenza e i loro partner di assistenza: uno studio di fattibilità
Panoramica dello studio
Stato
Condizioni
Intervento / Trattamento
Descrizione dettagliata
Panoramica della metodologia:
Questo studio prospettico di 16 settimane esaminerà la fattibilità del programma di esercizi Otago somministrato a distanza (OEP) per gli individui con demenza (IwD) sotto la supervisione dei loro partner di assistenza (n=24 diadi) utilizzando componenti selezionati del quadro RE-AIM (Reach, Effectiveness, Adozione, implementazione e manutenzione). In particolare, i dati sull'adesione al programma, l'usabilità del sistema, il divertimento e gli eventi avversi informeranno la capacità del Marymount Center for Optimal Aging di lavorare con i partner per adottare e implementare questa programmazione per la comunità degli anziani. Inoltre, questo studio di progettazione all'interno del soggetto valuterà le misure di equilibrio, mobilità, cadute, cognizione e fiducia per valutare i dati preliminari sull'efficacia, qualora il programma fosse fattibile. Infine, Reach sarà valutato confrontando i dati demografici dei partecipanti reclutati rispetto alla comunità locale target, che è ampiamente diversificata in termini di età, razza, etnia, stato economico, stato di salute, cultura e lingua.
Gli studi esistenti dimostrano che l'esercizio domiciliare per IwD con i partner di assistenza è fattibile e sicuro, a condizione che vi sia un attento orientamento alle misure di sicurezza e un supporto e un follow-up continui nel corso dello studio. I criteri di inclusione/esclusione sono progettati per evitare l'inclusione di persone che cadono a rischio molto elevato (ad esempio, l'uso di dispositivi di assistenza).
Tutte le valutazioni verranno eseguite a casa del partecipante con la supervisione di un fisioterapista (PT) autorizzato con esperienza geriatrica. Un team di studenti PT/PT sarà assegnato a ciascuna diade per la durata dello studio e il team avrà contatti regolari con la diade per dirigere le attività, discutere domande e preoccupazioni e fornire supporto durante le prime 8 settimane dello studio, e calo del contatto nelle ultime 8 settimane dello studio. Gli studenti saranno controllati e formati dai PT. Tutti i membri del gruppo di ricerca seguiranno un manuale dettagliato delle procedure che descrive tutti i test, l'amministrazione degli esercizi a distanza e le procedure di raccolta dei dati.
Dopo una visita di iscrizione e il consenso, una valutazione pre-test e un corso di istruzione/sicurezza per l'esercizio a casa (settimana 0), IwD con la supervisione del partner di assistenza parteciperà all'OEP remoto (3x/settimana x 8 settimane) con 1x/settimana sincrono/ in tempo reale con un istruttore del team di ricerca online e un piccolo gruppo (<3) di altre diadi. Le altre sessioni (2x/settimana) saranno svolte in modo indipendente da diadi utilizzando video preregistrati di esercizi senza istruzioni dal vivo. Dopo il completamento dell'OEP di 8 settimane, si verificherà l'immediato post-test (settimana 8).
Per le settimane 9-16, le diadi saranno incoraggiate a continuare con i video OEP 3 volte a settimana, ma non ci saranno più sessioni sincrone/supervisionate dal team di ricerca. Ci sarà un'opportunità settimanale continua di incontrare altri partecipanti alla diade tramite Zoom. Il personale dello studio contatterà le diadi tramite telefono/e-mail/zoom (in base alle preferenze dei partecipanti) per fornire incoraggiamento e rispondere alle domande. La frequenza dei contatti diminuirà nelle settimane 9-16: settimanale per le settimane 9-10; a settimane alterne per le settimane 11-14; e solo come richiesto per le settimane 15-16 (ovvero, quando il partecipante avvia il contatto). Il post-test ritardato si verificherà dopo la settimana 16.
Procedure e interventi specifici:
Visita di iscrizione: dopo lo screening telefonico sarà programmata una visita di iscrizione che includerà: (1) Screening del partner di assistenza per garantire la capacità di supervisionare in sicurezza il programma di esercizi; (2) Rispondere a qualsiasi domanda e ottenere il consenso firmato; (3) Dati demografici e medici sull'assunzione; (4) Istruzione in merito a: posizione e allestimento per un esercizio sicuro; e (5) Introduzione alle piattaforme remote da utilizzare durante lo studio.
Visita domiciliare 1 alla settimana 0: Include: (1) Raccolta dati delle misure di esito per pre-OEP; (2) Verificare l'accesso alla piattaforma Canvas e Zoom; (3) Esaminare l'istruzione relativa a: posizione e configurazione per un esercizio sicuro; e (4) Fornire il manuale OEP e il calendario/diario.
Intervento OEP (supervisione a distanza 1x/settimana, esercizio diadico indipendente 2x/settimana) Settimane 0-8: il team di ricerca lavorerà con diadi (durante la preparazione, sessioni sincrone e check-in settimanali) per garantire la sicurezza come massima priorità e per incoraggiare massima sfida dei partecipanti durante le sessioni di allenamento. L'OEP sarà amministrato tramite un sistema di gestione dell'apprendimento basato sul web (Canvas). La configurazione del sito Canvas sarà semplice, con due collegamenti, uno per le classi sincrone (1x/settimana) e uno per le classi asincrone (2x/settimana). Le lezioni sincrone (3-4 diadi) saranno svolte utilizzando un'applicazione di videoconferenza (Zoom) con la supervisione di un membro del gruppo di ricerca. Un video dell'esercizio OEP verrà eseguito sullo schermo condiviso durante l'attività fisica. I video istruiscono una progressione sicura degli esercizi. Le coppie di partecipanti accederanno a sessioni OEP online asincrone due volte a settimana in modo indipendente con video accessibili tramite Canvas. Le diadi partecipanti riceveranno chiamate settimanali di check-in/e-mail/riunioni Zoom (in base alle preferenze dei partecipanti) dal proprio team di PT/studenti per rimanere in contatto, condividere i dati del diario delle cadute e avere l'opportunità di porre domande.
Visita domiciliare 2 alla settimana 8: include: (1) raccolta dati delle misure di esito post-OEP-1; e (2) Raccolta dati per misure di fattibilità-1 con diadi.
Intervento OEP (esercizio indipendente della diade 3 volte a settimana) Settimane 9-16: i partecipanti sono incoraggiati a continuare a eseguire OEP 3 volte a settimana senza la supervisione diretta del personale di ricerca. Diminuzione della frequenza dei check-in nel corso delle settimane 9-16, ma continue opportunità e incoraggiamento a comunicare su Zoom con altre coppie di partecipanti e discutere dell'esperienza OEP. Queste opportunità si verificheranno settimanalmente al collegamento Zoom condiviso in orari concordati per il piccolo gruppo di diadi che si sono esercitati insieme durante le settimane 0-8.
Visita domiciliare 3 alla settimana 16: la visita domiciliare finale include: (1) Raccolta dati delle misure di esito post-OEP-2; e (2) Raccolta dati per misure di fattibilità-2 con diadi.
Gestione e analisi dei dati:
Tutti i membri del team di ricerca, inclusi gli studenti, saranno istruiti sull'etica della ricerca, sulla privacy dei partecipanti e sulla riservatezza dei dati e agiranno di conseguenza nel contesto della gestione dei dati. La raccolta dei dati a domicilio avverrà tramite tablet protetto da password con modulistica elettronica. Ai partecipanti verrà assegnato un numero identificativo della ricerca che sarà associato ai loro dati. I numeri identificativi della ricerca associati agli identificatori diretti saranno archiviati separatamente dai dati raccolti e le informazioni sulla salute personale saranno ridotte al minimo. I dati utilizzati per l'analisi saranno resi anonimi. I dati condivisi in pubblicazioni o presentazioni saranno presentati in forma aggregata o sintetica in modo tale che nessun individuo sia identificabile. La pubblicazione/presentazione dei dati deve essere coerente con le normali pratiche scientifiche.
I dati di fattibilità saranno valutati con alcune misure rispetto a soglie a priori e altre valutate descrittivamente. I dati sull'adesione saranno confrontati con i tassi medi di adesione (percentuale di classi frequentate) per i programmi di prevenzione delle cadute per gli anziani, che è del 66%. I punteggi della scala di usabilità del sistema (SUS) saranno valutati in relazione a un punteggio target a priori di> 65, come modellato da altri che utilizzano la tecnologia remota con una popolazione simile. I dati sugli eventi avversi, PACES-8 (godimento) e BSFC (carico del caregiver) non avranno soglie a priori, ma saranno presentati in modo descrittivo e confrontati con altri studi. I test funzionali (30sCST, TUG) saranno valutati con t-test accoppiati per determinare l'impatto immediato dell'intervento (settimana 0 vs settimana 8) e con misure ripetute ANOVA in 3 sessioni di test (settimana 0, settimana 8, settimana 16); il test di equilibrio in 4 fasi non parametrico sarà valutato con il test di Wilcoxon (settimana 0 vs settimana 8) e con il test di Friedman in 3 sessioni, e con attenzione al punteggio soglia identificato (contrassegnando il rischio di caduta da alto a basso).
Tipo di studio
Iscrizione (Effettivo)
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Luoghi di studio
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Virginia
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Arlington, Virginia, Stati Uniti, 22201
- Marymount University
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Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
Accetta volontari sani
Descrizione
Criteri di inclusione per IwD:
- Adulti di lingua inglese, residenti in comunità >60 anni
- Diagnosi confermata dal medico di demenza da lieve a moderata
- Stabilità medica (indica l'assenza di tutte le condizioni mediche elencate nei criteri di esclusione e un'efficace gestione medica dei problemi medici [ad esempio, l'ipertensione è gestita da farmaci]).
- Capacità di camminare all'interno senza dispositivi di assistenza o assistenza fisica di un'altra persona
- Capacità di seguire i comandi one-step
- Un fornitore di cure impegnato / persona responsabile disposta a supervisionare le sessioni di esercizio 3 volte a settimana
Criteri di esclusione per IwD:
- Uso di ausili o mobili per la deambulazione indoor
- Demenza avanzata
- Condizione psichiatrica acuta/grave
- Patologia sistemica instabile o limitante (ad esempio, cardiaca, polmonare, metabolica, ortopedica, neurologica)
- Intervento chirurgico importante recente (entro 6 mesi) (per qualsiasi motivo) o trattamento per il cancro
- Diagnosi/condizione neurologica con deficit residuo (ad es. ictus, morbo di Parkinson).
Criteri di inclusione per il partner di assistenza:
- parlando inglese
- Cognitivamente e fisicamente in grado di fornire supervisione sulla sicurezza a IwD durante il programma di allenamento dell'equilibrio
- Dispone di un computer/tablet con accesso a Internet da utilizzare nella casa dell'IwD
- Impegnato a supervisionare l'IwD per il programma di esercizi 3 volte a settimana
- Disposto a mantenere il diario autunnale e partecipare alla fornitura di dati per misure di fattibilità.
Criteri di esclusione per il partner di assistenza:
- Utilizza un dispositivo di assistenza per la mobilità
- La salute generale e/o il benessere proibiscono la supervisione dell'IwD durante gli esercizi
- Incapacità di padroneggiare la tecnologia richiesta per il progetto
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Altro
- Assegnazione: N / A
- Modello interventistico: Assegnazione di gruppo singolo
- Mascheramento: Nessuno (etichetta aperta)
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / Trattamento |
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Sperimentale: Programma di esercizi Otago a distanza
Le persone affette da demenza parteciperanno al programma di esercizi Otago a casa loro utilizzando registrazioni video e con la supervisione della sicurezza da parte dei loro partner di assistenza qualificati.
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L'Otago Exercise Program (OEP) è un programma di prevenzione delle cadute basato sull'evidenza approvato dal CDC per gli anziani.
Non è stato ben studiato con individui con demenza.
Comprende una breve serie di "riscaldamento"/flessibilità, rafforzamento degli arti inferiori ed esercizi di equilibrio.
Lo stesso menu di esercizi viene utilizzato per tutti i partecipanti, ma gli esercizi vengono avanzati in base alle prestazioni individuali.
Ai fini di questo studio, verranno utilizzate a rotazione tre versioni video registrate di 25 minuti di OEP, che includono tutte brevi attività di flessibilità, rafforzamento ed esercizi di equilibrio.
Gli esercizi di rafforzamento saranno limitati alla resistenza del peso corporeo per facilità di istruzione, sicurezza e coerenza.
Gli esercizi di equilibrio comportano cambiamenti nella base di appoggio in contesti statici e dinamici, con una sfida progressivamente aumentata diminuendo il supporto delle braccia durante l'allenamento (da 2 mani, a 1 mano, a senza mani).
Altri nomi:
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
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Variazione nel tempo (pre-intervento, post-intervento immediato, post-intervento ritardato) nel test dell'equilibrio in 4 fasi (4-SBT)
Lasso di tempo: Valutato alle settimane 0, 8 e 16
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Il partecipante starà con i piedi in quattro diverse posizioni e verrà cronometrato per un massimo di 10 secondi in ciascuna posizione.
Le posizioni sono: (1) piedi affiancati, (2) posizione sfalsata con i piedi uno accanto all'altro, (3) un piede davanti all'altro e (4) in piedi su un piede.
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Valutato alle settimane 0, 8 e 16
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Cambio nel tempo (pre-intervento, post-intervento immediato, post-intervento ritardato) in 30 secondi da seduto a in piedi (30s STS)
Lasso di tempo: Valutato alle settimane 0, 8 e 16
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Il numero di stand completati in 30 secondi senza l'uso di braccioli da una sedia standard da cucina o da sala da pranzo (il test standard prevede un'altezza tra il sedile e il pavimento di 17 pollici).
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Valutato alle settimane 0, 8 e 16
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Cambiamento nel tempo (post-intervento immediato, post-intervento ritardato) nell'adesione/partecipazione
Lasso di tempo: Valutato alle settimane 8 e 16
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Misurato dalla partecipazione e dalla partecipazione a sessioni sincrone e dal numero di "visualizzazioni" registrate tramite il sito Web Canvas per sessioni asincrone.
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Valutato alle settimane 8 e 16
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Cambiamento nel tempo (post-intervento immediato, post-intervento ritardato) nella scala di usabilità del sistema (SUS)
Lasso di tempo: Valutato alle settimane 8 e 16
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SUS è un sondaggio Likert di 10 elementi e i punteggi sono compresi tra 0 e 100 con punteggi più alti che rappresentano una migliore usabilità.
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Valutato alle settimane 8 e 16
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Misure di risultato secondarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
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Cambiamento nel tempo (pre-intervento, post-intervento immediato, post-intervento ritardato) in Timed Up and Go (TUG)
Lasso di tempo: Valutato alle settimane 0, 8 e 16
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Misura il tempo impiegato per stare in piedi, camminare per 3 metri, girarsi e tornare indietro e sedersi.
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Valutato alle settimane 0, 8 e 16
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Cambiamento nel tempo (pre-intervento, post-intervento immediato, post-intervento ritardato) in Short Falls Efficacy Scale-International (Short FES-I)
Lasso di tempo: Valutato alle settimane 0, 8 e 16
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Short FES-I è una misura su scala Likert a 7 item della paura/preoccupazione soggettiva di cadere.
I punteggi vanno da 7 a 28 con punteggi più alti che rappresentano PIÙ preoccupazione per la caduta (cioè, risultato peggiore).
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Valutato alle settimane 0, 8 e 16
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Cambiamento nel tempo (pre-intervento, post-intervento immediato, post-intervento ritardato) nella Burden Scale for Family Caregivers-Short Version (BSFC).
Lasso di tempo: Valutato alle settimane 0, 8 e 16
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BSFC è una misura su scala Likert a 10 item dell'impatto soggettivo della fornitura di assistenza sull'operatore sanitario.
I punteggi vanno da 0 a 84 con punteggi più alti che rappresentano PIÙ onere percepito dall'operatore sanitario (ovvero, esito peggiore).
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Valutato alle settimane 0, 8 e 16
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Cambiamento nel tempo (pre-intervento e post-intervento ritardato) nel Montreal Cognitive Assessment (MoCA).
Lasso di tempo: Valutato alle settimane 0 e 16
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Strumento di screening cognitivo breve (30 elementi) che include più domini del funzionamento cognitivo.
I punteggi vanno da 0 a 30 con punteggi più alti che rappresentano livelli più elevati di funzionamento cognitivo (ovvero, risultati migliori).
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Valutato alle settimane 0 e 16
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Collaboratori e investigatori
Sponsor
Collaboratori
Investigatori
- Direttore dello studio: Patricia C Heyn, PhD, Marymount University Center for Optimal Aging
- Direttore dello studio: Rita Wong, EdD, Marymount University
Pubblicazioni e link utili
Pubblicazioni generali
- Glasgow RE, Vogt TM, Boles SM. Evaluating the public health impact of health promotion interventions: the RE-AIM framework. Am J Public Health. 1999 Sep;89(9):1322-7. doi: 10.2105/ajph.89.9.1322.
- Suttanon P, Hill KD, Said CM, Williams SB, Byrne KN, LoGiudice D, Lautenschlager NT, Dodd KJ. Feasibility, safety and preliminary evidence of the effectiveness of a home-based exercise programme for older people with Alzheimer's disease: a pilot randomized controlled trial. Clin Rehabil. 2013 May;27(5):427-38. doi: 10.1177/0269215512460877. Epub 2012 Nov 1.
- Glasgow RE, Harden SM, Gaglio B, Rabin B, Smith ML, Porter GC, Ory MG, Estabrooks PA. RE-AIM Planning and Evaluation Framework: Adapting to New Science and Practice With a 20-Year Review. Front Public Health. 2019 Mar 29;7:64. doi: 10.3389/fpubh.2019.00064. eCollection 2019.
- Taylor ME, Close JCT, Lord SR, Kurrle SE, Webster L, Savage R, Delbaere K. Pilot feasibility study of a home-based fall prevention exercise program (StandingTall) delivered through a tablet computer (iPad) in older people with dementia. Australas J Ageing. 2020 Sep;39(3):e278-e287. doi: 10.1111/ajag.12717. Epub 2019 Sep 19.
- Osho O, Owoeye O, Armijo-Olivo S. Adherence and Attrition in Fall Prevention Exercise Programs for Community-Dwelling Older Adults: A Systematic Review and Meta-Analysis. J Aging Phys Act. 2018 Apr 1;26(2):304-326. doi: 10.1123/japa.2016-0326. Epub 2018 Apr 23.
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Completamento dello studio (Stimato)
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- ARDRAF 22-3
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