- ICH GCP
- Registro degli studi clinici negli Stati Uniti
- Sperimentazione clinica NCT05593484
Screening scolastico e rinvio di specialità di telemedicina per affrontare la perdita dell'udito infantile nell'Alaska rurale
North STAR Trial: Accesso specializzato alla telemedicina per i referral (STAR) nell'Alaska rurale
La prevalenza della perdita dell'udito infantile nell'Alaska rurale è sproporzionatamente alta e prevalentemente correlata alle infezioni. Con gli screening preventivi e l'accesso all'assistenza sanitaria, gran parte dell'ipoacusia infantile è prevenibile. Sebbene lo screening scolastico imposto dallo stato aiuti a identificare i bambini con perdita dell'udito, la perdita al follow-up è pervasiva ed esacerbata dalla scarsità di specialisti nelle regioni rurali. Uno studio randomizzato a grappolo con metodi misti condotto nel nord-ovest dell'Alaska ha dimostrato che la telemedicina può ridurre significativamente la perdita al follow-up. Questa prova a gradini, in collaborazione con Southcentral Foundation, si baserà su questo lavoro esistente per sviluppare un modello che può essere scalato in diversi ambienti.
Adatteremo e implementeremo un nuovo intervento di telemedicina chiamato Specialty Telemedicine Access for Referrals (STAR). Questo studio sarà condotto in 3 regioni dell'Alaska rurale che rappresentano più sistemi sanitari. Sulla base del feedback delle parti interessate e delle prove generate dalla sperimentazione precedente, verrà implementato uno screening dell'udito mobile (mHealth) avanzato in tutte le scuole partecipanti prima dell'intervento STAR e il rinvio della telemedicina alle cure specialistiche (intervento STAR) sarà spostato dal clinica direttamente nella scuola.
Questo studio randomizzato a grappolo a gradini fa parte di un più ampio studio ibrido di implementazione dell'efficacia di tipo 1. Lo studio a cuneo graduale valuterà l'efficacia dell'intervento STAR nel ridurre la perdita al follow-up dallo screening dell'udito nelle scuole in 3 regioni dell'Alaska: Kodiak, Petersburg e Lower Yukon (n=23 scuole, ~2.015 studenti K-12/anno ). L'intervento STAR sarà paragonato al rinvio standard di una lettera a casa alle famiglie. Verrà eseguita la randomizzazione dei cluster a livello di scuola, con le scuole (cluster) randomizzate in una delle due sequenze. Il risultato di efficacia (ovvero la percentuale di bambini che ricevono il follow-up) sarà valutato su tre anni accademici (2023-2026), con STAR implementato in modo graduale per ciascuna delle due sequenze (anno accademico 2024-2025 per la sequenza 1 e anno accademico 2025-2026 per la sequenza 2). I periodi di controllo per ciascuna sequenza saranno l'anno accademico 2023-2024 per la sequenza 1 e gli anni accademici 2023-2024 e 2024-2025 per la sequenza 2. Lo screening avanzato verrà esteso a entrambe le sequenze contemporaneamente (ovvero, non randomizzato) inizio anno accademico 2023-2024. Verrà condotta una valutazione dell'implementazione per perfezionare e adattare lo screening dell'udito potenziato e l'intervento STAR durante tutto il processo. I dati di implementazione saranno raccolti a partire dall'anno accademico 2022-2023 e poi annualmente per ciascuno degli anni successivi.
Panoramica dello studio
Stato
Condizioni
Intervento / Trattamento
Tipo di studio
Iscrizione (Stimato)
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Contatto studio
- Nome: Susan Emmett, MD, MPH
- Numero di telefono: 5016031212
- Email: sdemmett@uams.edu
Backup dei contatti dello studio
- Nome: Samantha Robler, Aud, PhD
- Numero di telefono: 907-434-0433
- Email: skrobler@uams.edu
Luoghi di studio
-
-
Alaska
-
Anchorage, Alaska, Stati Uniti, 99508
- Reclutamento
- Southcentral Foundation
-
Contatto:
- Matthew Hirschfeld, MD
- Numero di telefono: 907-729-1084
-
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Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
Accetta volontari sani
Descrizione
Criterio di inclusione:
- Iscritto in una delle scuole partecipanti nelle 3 regioni
- Bambini di classi (K-12) che vengono generalmente sottoposti a screening all'interno delle scuole partecipanti
- Idoneo indipendentemente da età, sesso, razza o etnia
Criteri di esclusione:
N / A
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Ricerca sui servizi sanitari
- Assegnazione: Randomizzato
- Modello interventistico: Assegnazione incrociata
- Mascheramento: Separare
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / Trattamento |
|---|---|
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Altro: Rinvio standard
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Le scuole nella condizione di controllo utilizzeranno il rinvio standard, come determinato dal distretto scolastico.
Il riferimento standard è in genere una lettera a casa dalla scuola ai genitori/tutori dei bambini che inviano lo screening.
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Altro: Accesso specialistico alla telemedicina per referral (STAR)
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L'intervento STAR includerà uno smartphone o un tablet di facile utilizzo che si collega agli strumenti necessari per una valutazione dell'orecchio e dell'udito.
Se un bambino richiede il rinvio dallo screening dell'udito, un'infermiera/insegnante della scuola completerà il protocollo stabilito per l'intervento STAR e invierà le informazioni in modo asincrono a un audiologo per la revisione.
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
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Proporzione di bambini che ricevono follow-up
Lasso di tempo: La percentuale di bambini che riceverà il follow-up sarà misurata dal verificarsi di un incontro auricolare/udito, fino a 60 giorni dalla data di screening.
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Questo risultato verrà misurato ogni anno scolastico, per 4 anni, in base alla sequenza temporale aggiornata.
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La percentuale di bambini che riceverà il follow-up sarà misurata dal verificarsi di un incontro auricolare/udito, fino a 60 giorni dalla data di screening.
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Collaboratori e investigatori
Sponsor
Collaboratori
Investigatori
- Investigatore principale: Susan Emmett, MD, MPH, University of Arkansas Medical Sciences
- Investigatore principale: Matthew Hirschfeld, MD,PhD, Vice President-Specialty Services, Southcentral Foundation, Alaska Native Medical Center
Pubblicazioni e link utili
Pubblicazioni generali
- Robler SK, Bettger JP, Turner E, Platt A, Arthur D, Hofstetter P, Lane H, Srinivasan T, Deshpande S, Hirschfeld M, Emmett SD. School-based enhanced hearing screening and specialty telehealth follow-up for hearing loss among children in rural Alaska: study protocol for a hybrid effectiveness-implementation stepped wedge, cluster-randomized controlled trial (North STAR trial). Trials. 2025 May 27;26(1):175. doi: 10.1186/s13063-025-08864-0.
- Robler SK, Bettger JP, Turner E, Platt A, Arthur D, Hofstetter P, Lane H, Srinivasan T, Deshpande S, Hirschfeld M, Emmett SD. School-Based Enhanced Hearing Screening and Specialty Telehealth Follow-Up for Hearing Loss Among Children in Rural Alaska: Study Protocol for a Hybrid Effectiveness-Implementation Stepped Wedge, Cluster-Randomized Controlled Trial (North STAR Trial). Res Sq [Preprint]. 2025 Apr 1:rs.3.rs-5252346. doi: 10.21203/rs.3.rs-5252346/v1.
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Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Parole chiave
Termini MeSH pertinenti aggiuntivi
- Manifestazioni neurologiche
- Malattie del sistema nervoso
- Malattie otorinolaringoiatriche
- Disturbi della sensibilità
- Malattie dell'orecchio
- Disturbi dell'udito
- Condizioni patologiche, segni e sintomi
- Segni e sintomi
- Perdita dell'udito
- Pratica professionale
- Organizzazione e amministrazione
- Amministrazione dei servizi sanitari
- Referral e consultazione
Altri numeri di identificazione dello studio
- 274168
- R01DC020026 (Sovvenzione/contratto NIH degli Stati Uniti)
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- STUDIO_PROTOCOLLO
- LINFA
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