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L'effetto dello Yoga della Risata sulla Speranza e sul Burnout Scolastico

22 febbraio 2023 aggiornato da: Nilgun Kuru Alici, Hacettepe University

L'effetto dello yoga della risata sulla speranza e sul burnout scolastico tra gli studenti delle scuole secondarie: una prova di controllo randomizzata a gruppi paralleli.

Questo studio mirava a valutare l'effetto dello yoga della risata sulla speranza e sul burnout scolastico tra gli studenti delle scuole secondarie (8° grado). Lo studio ha ipotizzato che lo yoga della risata avrebbe un effetto sulla speranza e sui punteggi di esaurimento scolastico tra gli studenti delle scuole secondarie

Panoramica dello studio

Descrizione dettagliata

Scopo: Lo scopo della ricerca era esaminare gli effetti dello yoga della risata sulla speranza di vita e sul burnout scolastico tra gli studenti delle scuole secondarie (8° grado).

Metodi: Lo studio è stato condotto con 60 studenti (30 nel gruppo di intervento e 30 nel gruppo di controllo). La popolazione studiata era composta da studenti dell'ottavo anno. Le sessioni di yoga della risata sono state applicate al gruppo di intervento due volte a settimana per 6 settimane. Nessun intervento è stato offerto al gruppo di controllo. I dati sono stati raccolti da un questionario socio-demografico, inventario del burnout scolastico e Children's Hope Scale.

Risultati: dopo lo yoga della risata, il risultato dell'intervento ha mostrato una significativa diminuzione del burnout (d=0,129; p < 0,001) e aumentare i punteggi di speranza (d=0,556; p <0,001) rispetto al gruppo di controllo.

Conclusione: lo studio rivela che lo yoga della risata influisce sui livelli di esaurimento e di speranza degli studenti. Si raccomanda di organizzare attività di yoga della risata nelle scuole per diminuire il burnout e aumentare la speranza degli studenti.

Tipo di studio

Interventistico

Iscrizione (Effettivo)

60

Fase

  • Non applicabile

Contatti e Sedi

Questa sezione fornisce i recapiti di coloro che conducono lo studio e informazioni su dove viene condotto lo studio.

Luoghi di studio

      • Ankara, Tacchino, 06100
        • Hacettepe University
      • Ankara, Tacchino, 60100
        • Hacettepe University

Criteri di partecipazione

I ricercatori cercano persone che corrispondano a una certa descrizione, chiamata criteri di ammissibilità. Alcuni esempi di questi criteri sono le condizioni generali di salute di una persona o trattamenti precedenti.

Criteri di ammissibilità

Età idonea allo studio

Da 13 anni a 14 anni (Bambino)

Accetta volontari sani

Sì

Sessi ammissibili allo studio

Tutto

Descrizione

Criterio di inclusione:

  • I criteri di inclusione dello studio sono stati determinati come essere uno studente di terza media, parlare e comprendere il turco ed essere in grado di svolgere le attività della vita quotidiana.

Criteri di esclusione:

  • avere gravi deficit uditivi o percettivi che compromettono la comunicazione; avere demenza, morbo di Alzheimer, depressione, diabete non controllato, malattia ipertensiva e interventi chirurgici con rischio di sanguinamento.

Piano di studio

Questa sezione fornisce i dettagli del piano di studio, compreso il modo in cui lo studio è progettato e ciò che lo studio sta misurando.

Come è strutturato lo studio?

Dettagli di progettazione

  • Scopo principale: Altro
  • Assegnazione: Randomizzato
  • Modello interventistico: Assegnazione parallela
  • Mascheramento: Doppio

Armi e interventi

Gruppo di partecipanti / Arm
Intervento / Trattamento
Sperimentale: Sperimentale: Yoga della risata
Il gruppo di intervento ha ricevuto lo yoga della risata due volte a settimana per tre settimane.
Il programma di yoga della risata era composto da quattro passaggi. Il primo passo, che ha richiesto 10 minuti, prevedeva esercizi di riscaldamento tra cui un leggero allungamento e il battito delle mani. La seconda fase, che includeva esercizi di respirazione profonda e battito delle mani, è durata 5 minuti. La terza fase prevedeva giochi per bambini ed esercizi di risate. Le sessioni includevano una combinazione di diversi esercizi di risate. L'ultimo passaggio, che includeva lo yoga nidra, ha richiesto 5 minuti.
Nessun intervento: Nessun intervento: gruppo di controllo
Il gruppo di controllo non ha preso parte al programma di yoga della risata.

Cosa sta misurando lo studio?

Misure di risultato primarie

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
Punteggi della scala della speranza dei bambini
Lasso di tempo: fino a 6 settimane
La Children's Hope Scale (CHS) è una misura self-report delle percezioni dei bambini che i loro obiettivi possono essere raggiunti. Il CHS è composto da sei elementi che si ipotizza siano correlati ai due fattori sottostanti di agenzia e percorsi. L'aggiunta dei valori di risposta per le domande del percorso fornirà un punteggio del percorso compreso tra 2 e 12; punteggi più alti riflettono percorsi di pensiero più elevati. L'aggiunta dei valori di risposta per le domande dell'agenzia fornirà un punteggio dell'agenzia compreso tra 2 e 12; punteggi più alti riflettono un pensiero di agenzia più elevato. L'aggiunta di punteggi di percorso e agenzia fornirà un punteggio di speranza complessivo (ovvero, livello di speranza). I punteggi da 4 a 8 indicano una speranza da nulla a molto bassa, da 9 a 12 indicano una leggera speranza, da 13 a 16 indicano una moderata speranza e da 17 a 24 indicano una grande speranza.
fino a 6 settimane

Misure di risultato secondarie

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
Punteggio dell'inventario del burnout scolastico
Lasso di tempo: fino a 6 settimane
Il burnout è valutato secondo la scala dell'inventario del burnout scolastico che comprende nove elementi unidimensionali che misurano le tre dimensioni: (1) esaurimento a scuola (ad esempio, mi sento sopraffatto dal mio lavoro scolastico; rimugino molto su questioni relative al mio lavoro scolastico durante il mio tempo libero); (2) disimpegno o cinismo riguardo al significato della scuola (ad esempio, sento una mancanza di motivazione nel mio lavoro scolastico e spesso penso di arrendermi; sento che sto perdendo interesse per il mio lavoro scolastico), e (3) sentimenti di inadeguatezza a scuola (ad esempio, ho spesso sentimenti di inadeguatezza per quanto riguarda il mio lavoro scolastico). C'erano tre item per ciascuna delle tre dimensioni, tutti valutati su una scala a sei punti (1 = fortemente in disaccordo; 6 = molto d'accordo). Abbiamo calcolato punteggi di somma separati in ciascuno dei quattro punti temporali per le tre dimensioni e il burnout complessivo.
fino a 6 settimane

Collaboratori e investigatori

Qui è dove troverai le persone e le organizzazioni coinvolte in questo studio.

Investigatori

  • Investigatore principale: Nilgun Kuru Alici, PhD, Associate professor

Studiare le date dei record

Queste date tengono traccia dell'avanzamento della registrazione dello studio e dell'invio dei risultati di sintesi a ClinicalTrials.gov. I record degli studi e i risultati riportati vengono esaminati dalla National Library of Medicine (NLM) per assicurarsi che soddisfino specifici standard di controllo della qualità prima di essere pubblicati sul sito Web pubblico.

Studia le date principali

Inizio studio (Effettivo)

20 marzo 2022

Completamento primario (Effettivo)

10 giugno 2022

Completamento dello studio (Effettivo)

10 giugno 2022

Date di iscrizione allo studio

Primo inviato

13 febbraio 2023

Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità

22 febbraio 2023

Primo Inserito (Stima)

23 febbraio 2023

Aggiornamenti dei record di studio

Ultimo aggiornamento pubblicato (Stima)

23 febbraio 2023

Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC

22 febbraio 2023

Ultimo verificato

1 febbraio 2023

Maggiori informazioni

Termini relativi a questo studio

Altri numeri di identificazione dello studio

  • D6907

Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)

Hai intenzione di condividere i dati dei singoli partecipanti (IPD)?

NO

Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio

Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

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