- ICH GCP
- Registro degli studi clinici negli Stati Uniti
- Sperimentazione clinica NCT05847023
Proof-of-concept Studio dell'intervento LUNA nell'afasia (LUNA)
Linguistic Underpinnings of Narrative in Aphasia (LUNA): uno studio di prova di un nuovo trattamento del discorso per l'afasia utilizzando narrazioni personali
Panoramica dello studio
Descrizione dettagliata
Un terzo dei sopravvissuti all'ictus soffre di afasia (un disturbo del linguaggio) che influisce negativamente sulla comunicazione, sulle relazioni, sul lavoro, sulla socializzazione e sul benessere. La logopedia e la terapia del linguaggio sono efficaci nel migliorare i risultati linguistici per le persone con afasia (PWA), ma i guadagni nel dire parole e frasi raramente si traducono in guadagni nel parlare quotidiano (discorso). La maggior parte delle prove generate negli ultimi 40 anni non considera come le parole, le frasi e il discorso quotidiano siano collegati tra loro. Recenti ricerche segnalano che sono necessari nuovi approcci mirati a più livelli di linguaggio all'interno dello stesso trattamento e il trattamento deve mirare esplicitamente al parlare quotidiano. La ricerca condotta con le parti interessate conferma che i nuovi trattamenti del discorso sono una priorità per medici e ricercatori, e il miglioramento del linguaggio quotidiano è considerato prioritario dalla PWA come risultato della riabilitazione.
La ricerca proposta affronta il divario nella base di prove per un trattamento del discorso multilivello basato sulla teoria per PWA. Il progetto si intitola LUNA e sta per Linguistic Underpinnings of Narrative in Aphasia. Si concentra sulle narrazioni personali, cioè sui racconti che le persone raccontano agli altri, ad es. sulle vacanze recenti, il ricordo più divertente della scuola/lavoro, i momenti memorabili della vita, ecc. Le storie personali sono fondamentali per parlare tutti i giorni; sono importanti per la salute, il recupero e l'adattamento; e sono comunemente usati nella pratica clinica, ovvero il 70% dei logopedisti (SLT) i ricercatori intervistati nel Regno Unito chiedono ai pazienti di raccontare storie personali durante la riabilitazione. LUNA attinge a trattamenti esistenti a livello di parole e frasi che sono noti per essere efficaci nel migliorare il linguaggio. La letteratura del discorso è meno sviluppata, ma descrive strategie che si presentano in modo simile nel trattamento LUNA (ad es. raccontare gli elementi chiave di una storia e farlo nell'ordine corretto in modo che l'ascoltatore capisca). LUNA li integra e lavora direttamente con il partecipante per migliorare le proprie storie. Scegliere un vocabolario personalizzato (cioè le parole della persona) aumenta la motivazione. Infine, LUNA insegna alla persona la propria lingua, in modo che comprenda le proprie difficoltà, consentendole così di stabilire collegamenti dalla clinica al loro uso reale del parlare.
In risposta alla crisi COVID 19, gli investigatori prevedono di condurre tutta la raccolta dei dati da remoto, tramite la tecnologia di videoconferenza. Vi sono prove crescenti che la telemedicina può essere impiegata con successo nella riabilitazione dell'afasia. La somministrazione a distanza della valutazione dell'afasia si è dimostrata valida, affidabile e accettabile per le persone con afasia. Sebbene non ampiamente testata, anche la terapia a distanza si è dimostrata fattibile e ha prodotto risultati simili a quelli ottenuti con il parto faccia a faccia. Questo studio mira ad aggiungere alle prove per la tele-riabilitazione dell'afasia testando la prima applicazione della terapia del discorso a distanza.
Obiettivi:
Questo studio verificherà la fattibilità di LUNA in termini di reclutamento e fidelizzazione dei partecipanti e aderenza durante lo studio (sessioni di valutazione e trattamento). Esplorerà l'accettabilità dei partecipanti di LUNA e le procedure del progetto (soddisfazione, benefici percepiti, valutazione e onere del trattamento) in interviste individuali semi-strutturate con i partecipanti.
Indagherà sull'efficacia iniziale confrontando i risultati su una serie di misure tra i partecipanti che hanno e non hanno ricevuto l'intervento LUNA. Valuterà la fedeltà del trattamento esaminando un campione di sessioni videoregistrate per verificare che siano state erogate come previsto dal manuale di trattamento. Lo studio verificherà anche la fattibilità e l'accettabilità della valutazione remota e dell'erogazione del trattamento. Ad esempio, i dati di reclutamento, conservazione e conformità cercheranno di identificare le perdite dovute a fattori tecnologici; e le domande dell'intervista sonderanno esplicitamente l'esperienza dell'uso della tecnologia di videoconferenza.
I dati indicativi sui risultati saranno per LUNA remoto (non faccia a faccia).
Progetto:
Lo studio è uno studio randomizzato controllato in singolo cieco, in lista d'attesa, di LUNA per le persone con afasia cronica post-ictus. I partecipanti completeranno le valutazioni in tre momenti: T1 (settimane 1 e 2), T2 (settimane 13 e 14) e T3 (settimane 25 e 26). Dopo T1, i partecipanti verranno randomizzati a una condizione immediata o ritardata. Quelli nelle condizioni immediate riceveranno la terapia LUNA tra T1 e T2. Quelli nella condizione ritardata riceveranno la terapia LUNA tra T2 e T3. Tutti i partecipanti saranno invitati a partecipare a interviste semi-strutturate individuali approfondite post-terapia per esplorare le loro esperienze di partecipazione allo studio.
In linea con i criteri di selezione, i partecipanti non riceveranno nessun'altra terapia del linguaggio e del linguaggio durante lo studio. A causa del COVID 19, si prevede che la maggior parte dei partecipanti non avrà accesso alle cure abituali (presenza a gruppi di ictus). Alcuni possono accedere a supporti on-line, ad esempio forniti da Aphasia Re-Connect. L'utilizzo di tali servizi non è un criterio di esclusione. L'uso di altri servizi sarà esplorato nelle interviste.
Tipo di studio
Iscrizione (Effettivo)
Fase
- Fase 1
Contatti e Sedi
Luoghi di studio
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London, Regno Unito
- Department of Language and Communication Science, City, University of London
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Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
- Adulto
- Adulto più anziano
Accetta volontari sani
Descrizione
Criterio di inclusione:
- diagnosi di ictus ischemico o emorragico
- avere afasia a causa di un ictus che si è verificato almeno 12 mesi prima del reclutamento
- utilizzatori alfabetizzati e fluenti dell'inglese prima dell'ictus (autodichiarato)
- avere un udito e una vista adeguati con ausili e occhiali, ad es. per vedere la valutazione grafica e scritta e i materiali terapeutici
- deve avere accesso a un computer o tablet e una connessione a Internet
- devono essere in grado di scaricare e accedere a Zoom, in autonomia o con il supporto di un amico/familiare che vive con loro
Criteri di esclusione:
- non deve ricevere logopedia e logopedia altrove per la durata dello studio. I consueti supporti per l'ictus, ad esempio forniti dal settore del volontariato, possono continuare, anche se è probabile che vengano ridotti a causa del COVID-19
- non deve partecipare a nessun altro progetto di ricerca sul trattamento dell'afasia per la durata dello studio
- non deve avere afasia grave, definita come un punteggio pari o inferiore a 7 al Frenchay Aphasia Screening Test (FAST: Enderby et al., 1986; è improbabile che tragga beneficio dal trattamento)
- non deve avere una diagnosi cognitiva secondaria come la demenza. Questo sarà stabilito tramite autovalutazione e la conferma del coordinatore del gruppo
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Trattamento
- Assegnazione: Randomizzato
- Modello interventistico: Assegnazione parallela
- Mascheramento: Separare
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / Trattamento |
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Sperimentale: Intervento LUNA immediato
Intervento LUNA tra T1 e T2.
Nessun trattamento tra T2 e T3.
L'intervento LUNA comprende 20 ore di trattamento faccia a faccia, 2 sessioni a settimana di 60 minuti ciascuna, per 10 settimane.
Una sessione viene erogata da un logopedista qualificato; l'altra sessione è svolta da un assistente (studente o volontario) seguendo la guida e sotto supervisione a distanza.
Sia il terapista che l'assistente riceveranno la formazione LUNA.
Il trattamento è specificato nella checklist TIDIER.
In breve, mira a migliorare la produzione del discorso parlato, utilizzando le narrazioni personali come stimoli di valutazione e trattamento e integrando compiti a livello di parola, frase e discorso.
Il trattamento è manualizzato ed è stato co-progettato con le principali parti interessate (fornitori e utenti).
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vedere la descrizione sopra
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Sperimentale: Intervento LUNA ritardato
Attendere tra T1 e T2.
LUNA tra T2 e T3.
Intervento LUNA come sopra
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vedere la descrizione sopra
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
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Misura delle narrazioni personali (protocollo discorsivo LUNA)
Lasso di tempo: Variazione dal basale (T1: settimane 1 e 2) a immediatamente dopo il trattamento (T2: settimane 13 e 14) al follow-up (T3: settimane 25 e 26)
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I partecipanti produrranno due narrazioni personali in ogni punto di valutazione, che saranno registrate video/audio.
Riceveranno istruzioni, ad es.
lunghezza del racconto, indicazione dell'argomento ecc.
La narrazione sarà parlata faccia a faccia con il terapeuta valutatore.
Non fornirà alcun suggerimento né farà domande.
La registrazione cesserà quando il partecipante indicherà che la storia è terminata.
I campioni di discorso saranno analizzati secondo il protocollo LUNA Research Discourse Analysis.
L'analisi fornisce i seguenti dati: numero e %parole narrative e numero di parole narrative/minuto; % Unità di informazione corretta (CIU); numero di OIC/minuto; % espressioni complete; % espressioni con frase singola o con più clausole; #1, 2 e 3 espressioni di argomenti; Punteggio argomento predicato; conteggio della grammatica della storia degli elementi; punteggio di coerenza globale; punteggio di coerenza locale; conteggio delle catene di riferimento; e il giudizio complessivo dell'ascoltatore.
Il numero di parole narrative viene proposto come esito primario del discorso.
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Variazione dal basale (T1: settimane 1 e 2) a immediatamente dopo il trattamento (T2: settimane 13 e 14) al follow-up (T3: settimane 25 e 26)
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Misure di risultato secondarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
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Il quoziente di afasia rivisto dalla batteria dell'afasia occidentale (WAB-R AQ)
Lasso di tempo: Variazione dal basale (T1: settimane 1 e 2) a immediatamente dopo il trattamento (T2: settimane 13 e 14) al follow-up (T3: settimane 25 e 26)
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Test di conversazione, comprensione uditiva, denominazione e ripetizione in 4 sezioni.
Richiede 30-45 minuti.
Test di funzionamento della lingua utilizzata a livello internazionale; raccomandato anche internamente come misura di esito fondamentale.
Fornisce informazioni sul tipo di afasia e sulla gravità.
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Variazione dal basale (T1: settimane 1 e 2) a immediatamente dopo il trattamento (T2: settimane 13 e 14) al follow-up (T3: settimane 25 e 26)
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The Communicative Participation Item Bank (CPIB) - Forma abbreviata generale [Misurazione dei risultati riferiti dal paziente]
Lasso di tempo: Variazione dal basale (T1: settimane 1 e 2) a immediatamente dopo il trattamento (T2: settimane 13 e 14) al follow-up (T3: settimane 25 e 26)
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10 articoli.
Gli item sono formulati come il grado in cui la condizione della persona interferisce ad es.
comunicare quando si è fuori nella comunità.
Progettato per adulti con disturbi della comunicazione con input sostanziali da parte delle persone stesse.
Forma abbreviata recentemente dimostrata appropriata per le persone con afasia (Baylor et al., 2017).
Prevediamo una sovrapposizione nel contenuto degli item del CPIB con l'ALA, tuttavia, stiamo includendo intenzionalmente questo strumento in quanto è possibile che questo strumento molto più breve possa essere più accettabile (per la sua brevità) e su un'analisi post-hoc dalle interviste, potrebbe allinearsi maggiormente con le percezioni dei partecipanti sui benefici derivanti dall'intervento.
Ciò contribuirà al processo decisionale per un futuro grande processo.
<15 minuti.
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Variazione dal basale (T1: settimane 1 e 2) a immediatamente dopo il trattamento (T2: settimane 13 e 14) al follow-up (T3: settimane 25 e 26)
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La scala di valutazione della fiducia nella comunicazione per l'afasia (CCRSA) [misura dei risultati riferiti dal paziente]
Lasso di tempo: Variazione dal basale (T1: settimane 1 e 2) a immediatamente dopo il trattamento (T2: settimane 13 e 14) al follow-up (T3: settimane 25 e 26)
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10 articoli.
L'unica misura di fiducia nel nostro campo.
Sempre più utilizzato negli studi di trattamento.
Richiede <10 minuti.
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Variazione dal basale (T1: settimane 1 e 2) a immediatamente dopo il trattamento (T2: settimane 13 e 14) al follow-up (T3: settimane 25 e 26)
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La valutazione per vivere con l'afasia (ALA) [Misurazione dei risultati riferiti dal paziente]
Lasso di tempo: Variazione dal basale (T1: settimane 1 e 2) a immediatamente dopo il trattamento (T2: settimane 13 e 14) al follow-up (T3: settimane 25 e 26)
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52 articoli.
È un test pittografico di autovalutazione della qualità della vita correlata all'afasia.
Creato da un ente di beneficenza leader a livello internazionale in Canada.
Sempre più utilizzato negli studi di trattamento.
Richiede fino a 45 minuti.
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Variazione dal basale (T1: settimane 1 e 2) a immediatamente dopo il trattamento (T2: settimane 13 e 14) al follow-up (T3: settimane 25 e 26)
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Scale analogiche visive dell'umore (VAMS) [Misurazione dei risultati riferiti dal paziente]
Lasso di tempo: Variazione dal basale (T1: settimane 1 e 2) a immediatamente dopo il trattamento (T2: settimane 13 e 14) al follow-up (T3: settimane 25 e 26)
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A seguito del feedback dei nostri consulenti con afasia (e supportato dal gruppo di ricerca), una singola misura dell'umore, la scala Sad di Visual Analogue Mood Scales (VAMS) (Stern et al., 1997) è stata aggiunta a tutti i punti temporali del test.
È stato utilizzato con successo negli studi sull'afasia (Marshall et al., 2019; Thomas et al., 2013) e richiede 3 minuti per essere completato.
È accessibile e appropriato per essere utilizzato con sopravvissuti a ictus che soffrono di afasia.
La validità del contenuto è stata stabilita (Nyenhuis et al., 1997; Stern et al., 1997) e l'affidabilità dei test ripetuti (House et al., 2012).
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Variazione dal basale (T1: settimane 1 e 2) a immediatamente dopo il trattamento (T2: settimane 13 e 14) al follow-up (T3: settimane 25 e 26)
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Altre misure di risultato
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
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Percentuale di aventi diritto che acconsentono
Lasso di tempo: Settimana 27
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La fattibilità del reclutamento è stata calcolata dal numero dei partecipanti che hanno acconsentito, diviso per il numero di quelli che soddisfacevano i criteri di ammissibilità, moltiplicato per 100.
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Settimana 27
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Percentuale di ritenzione
Lasso di tempo: Settimana 27
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La fattibilità del mantenimento nello studio è stata calcolata in base al numero di partecipanti disponibili al follow-up (settimane 25 e 26), diviso per il totale dei consenzienti, moltiplicato per 100.
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Settimana 27
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Percentuale di sessioni di trattamento frequentate con motivi di mancata partecipazione
Lasso di tempo: Settimana 27
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L'accettabilità dell'intervento per i partecipanti è stata calcolata in base al numero di sessioni di trattamento frequentate come pianificato (all'ora e alla data concordate), diviso per le sessioni di trattamento totali offerte, moltiplicato per 100.
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Settimana 27
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Tassi di dati mancanti
Lasso di tempo: Settimana 27
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L'accettabilità delle misure di esito è stata calcolata in base al numero di punti dati mancanti.
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Settimana 27
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Presenza di effetti pavimento o soffitto
Lasso di tempo: Settimana 27
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L'adeguatezza delle misure dei risultati è stata anche informata dalla presenza di effetti floor o ceiling, definiti come più del 15% dei partecipanti che hanno ottenuto il punteggio più basso o più alto.
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Settimana 27
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Stima della dimensione del campione
Lasso di tempo: Settimana 27
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Medie, deviazioni standard e dimensioni dell'effetto delle misure di esito clinico primario proposte e tassi di ritenzione
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Settimana 27
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Valutare la fedeltà del trattamento
Lasso di tempo: Settimana 27
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L'aderenza al manuale di trattamento è stata calcolata per ogni elemento della checklist come percentuale degli elementi presenti.
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Settimana 27
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Interviste qualitative approfondite
Lasso di tempo: Settimane 25 e 26
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I dati dell'intervista illumineranno le opinioni dei partecipanti sull'intervento, l'esperienza dello studio e le procedure.
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Settimane 25 e 26
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La scala di valutazione della sessione
Lasso di tempo: Settimane 25 e 26
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Una scala di valutazione a quattro elementi dell'alleanza terapeutica.
Chiede ai partecipanti di valutare se si sono sentiti ascoltati, se la terapia è stata importante, se gli è piaciuta e l'idoneità complessiva.
I punteggi vanno da 0 a 10, dove 10 rappresenta un'alleanza terapeutica elevata.
La bilancia ha dimostrato un'elevata coerenza interna e una moderata affidabilità test-retest.
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Settimane 25 e 26
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Collaboratori e investigatori
Sponsor
Investigatori
- Investigatore principale: Prof Cruice, City, University of London
- Investigatore principale: Prof Dipper, City, University of London
Pubblicazioni e link utili
Pubblicazioni generali
- Brady MC, Kelly H, Godwin J, Enderby P. Speech and language therapy for aphasia following stroke. Cochrane Database Syst Rev. 2012 May 16;(5):CD000425. doi: 10.1002/14651858.CD000425.pub3.
- Dekhtyar M, Braun EJ, Billot A, Foo L, Kiran S. Videoconference Administration of the Western Aphasia Battery-Revised: Feasibility and Validity. Am J Speech Lang Pathol. 2020 May 8;29(2):673-687. doi: 10.1044/2019_AJSLP-19-00023. Epub 2020 Mar 19.
- Agostini M, Garzon M, Benavides-Varela S, De Pellegrin S, Bencini G, Rossi G, Rosadoni S, Mancuso M, Turolla A, Meneghello F, Tonin P. Telerehabilitation in poststroke anomia. Biomed Res Int. 2014;2014:706909. doi: 10.1155/2014/706909. Epub 2014 Apr 15.
- Cruice, M., Woolf, C., Caute, A., Monnelly, K., Wilson, S. & Marshall, J. (2021) Preliminary outcomes from a pilot study of personalised online supported conversation for participation intervention for people with Aphasia, Aphasiology, 35:10, 1293-1317, DOI: 10.1080/02687038.2020.1795076
- Enderby P, Wood V, Wade D. Frenchay aphasia screening test (FAST). West Sussex: Wiley; 1986.
- Guo YE, Togher L, Power E, Hutomo E, Yang YF, Tay A, Yen SC, Koh GC. Assessment of Aphasia Across the International Classification of Functioning, Disability and Health Using an iPad-Based Application. Telemed J E Health. 2017 Apr;23(4):313-326. doi: 10.1089/tmj.2016.0072. Epub 2016 Nov 1.
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- Rose M, Ferguson A, Power E, Togher L, Worrall L. Aphasia rehabilitation in Australia: Current practices, challenges and future directions. Int J Speech Lang Pathol. 2014 Apr;16(2):169-80. doi: 10.3109/17549507.2013.794474. Epub 2013 Jun 18.
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- Wallace SJ, Worrall L, Rose T, Le Dorze G, Cruice M, Isaksen J, Kong APH, Simmons-Mackie N, Scarinci N, Gauvreau CA. Which outcomes are most important to people with aphasia and their families? an international nominal group technique study framed within the ICF. Disabil Rehabil. 2017 Jul;39(14):1364-1379. doi: 10.1080/09638288.2016.1194899. Epub 2016 Jun 27.
- J. Webster, A. Whitworth & J. Morris (2015) Is it time to stop "fishing"? A review of generalisation following aphasia intervention, Aphasiology, 29:11, 1240-1264, DOI: 10.1080/02687038.2015.1027169
- Weidner, K., & Lowman, J. (2020). Telepractice for adult speech-language pathology services: A systematic review. Perspectives of the ASHA Special Interest Groups, 5(1), 326-338. doi:10.1044/2019_PERSP-19-00146
- A. Whitworth, S. Leitão, J. Cartwright, J. Webster, G.J. Hankey, J. Zach, D. Howard & V. Wolz (2015) NARNIA: a new twist to an old tale. A pilot RCT to evaluate a multilevel approach to improving discourse in aphasia, Aphasiology, 29:11, 1345-1382, DOI: 10.1080/02687038.2015.1081143
- Woolf C, Caute A, Haigh Z, Galliers J, Wilson S, Kessie A, Hirani S, Hegarty B, Marshall J. A comparison of remote therapy, face to face therapy and an attention control intervention for people with aphasia: a quasi-randomised controlled feasibility study. Clin Rehabil. 2016 Apr;30(4):359-73. doi: 10.1177/0269215515582074. Epub 2015 Apr 24.
- Cruice M, Botting N, Marshall J, Boyle M, Hersh D, Pritchard M, Dipper L. UK speech and language therapists' views and reported practices of discourse analysis in aphasia rehabilitation. Int J Lang Commun Disord. 2020 May;55(3):417-442. doi: 10.1111/1460-6984.12528. Epub 2020 Feb 24.
- Dipper, L., Marshall, J., Boyle, M., Botting, N., Hersh, D., Pritchard, M., & Cruice, M. (2021) Treatment for improving discourse in aphasia: a systematic review and synthesis of the evidence base, Aphasiology, 35:9, 1125-1167, DOI: 10.1080/02687038.2020.1765305
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- TSA2017/01
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