Esercizi vestibolari contro esercizi calistenici per funzioni cognitive

Sperimentale: Gruppo 1

Tutti i partecipanti al Gruppo 1 riceveranno un programma di esercizi vestibolari di 8 settimane 3 volte a settimana.

Altro: programma di esercizi su base vestibolare

i partecipanti di questo gruppo saranno coinvolti in un programma di esercizi vestibolari

Comparatore attivo: Gruppo 2

Tutti i partecipanti al Gruppo 1 riceveranno un programma di esercizi calistenici di 8 settimane 3 volte a settimana.

Altro: programma di esercizi calistenici

i partecipanti di questo gruppo saranno coinvolti in un programma di esercizi calistenici

Mini test dello stato mentale standardizzato (SMMT)

È stato sviluppato per la prima volta da Folstein et al. (1975) per valutare lo stato mentale. Poi una versione standardizzata è stata prodotta da Molloy e Standish (1997). La versione turca è stata preparata da 3 psichiatri (CG, TE, EE). Questo test, che viene applicato per valutare lo stato mentale, esamina le funzioni cognitive in cinque parti. Queste sezioni sono; orientamento, registrazione, attenzione e calcolo, richiamo e linguaggio. Il punteggio più alto è 30. Coloro che ottengono un punteggio pari o inferiore a 24 vengono valutati nell'ambito della demenza.

Doppio compito 1 (motorio + cognitivo) Test

Doppio compito 1 (Motore + Cognitivo) Test Questo test verrà utilizzato per eseguire un compito cognitivo mentre si cammina per una distanza di 10 metri nella persona. In un'area di 10 metri, la velocità di camminata della persona viene esaminata con l'aiuto di un cronometro. Al partecipante viene chiesto di camminare entro un'area di 10 metri. Il tempo inizia quando il piede della persona è sulla linea di partenza e termina quando taglia il traguardo. La misurazione viene effettuata e il risultato viene registrato in metri/secondo (m/s). Al fine di valutare le loro funzioni cognitive, al partecipante viene chiesto di contare da 1 a 20 durante la deambulazione.

Doppio compito 2 (motorio + cognitivo) Test

La persona si siede e sul pavimento vengono posizionati i numeri da 1 a 10 di colori diversi. Prima dell'inizio del test, vengono determinati 10 diversi comandi per il partecipante e quando inizia il test, questi comandi vengono pronunciati in ordine. Il punteggio del test è determinato in base alla capacità di eseguire i comandi dati.

Doppio compito 3 (motorio + cognitivo) Test

Verrà utilizzata la parte B del Trail Making Test. Il Tracking Test è stato creato per la prima volta da psicologi che lavorano nell'esercito degli Stati Uniti (Reitan 1955) ed è un test neuropsicologico ampiamente utilizzato. Questo test richiede elaborazione visuospaziale e abilità motorie. Consiste di due parti, A e B. La parte A valuta il tasso di attivazione in base alla capacità di scansione visiva e la parte B valuta la capacità di modificare la configurazione e seguire la sequenza tra serie di stimoli. La parte B è più complessa e richiede più tempo per essere completata perché richiede più elaborazione visuo-spaziale rispetto alla parte A. Inoltre, il livello di difficoltà della parte B è più alto della parte A perché richiede più velocità motoria, agilità e attenzione. Ecco perché abbiamo scelto la parte B del test per questa ricerca. I partecipanti prima fanno un breve campione del test. Poi arriva il test vero e proprio.