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Singhiozzi e ostacoli dell'e-learning tra studenti di medicina

6 agosto 2023 aggiornato da: Rabia Khan, Bahria University

Singhiozzi e ostacoli dell'e-learning tra gli studenti di medicina; Un'indagine trasversale dal Pakistan

La Pandemia da COVID-19 è l'emergenza sanitaria mondiale caratterizzante nella memoria recente. Dal suo sviluppo in Asia prima della fine dello scorso anno, l'infezione si è diffusa in ogni continente ad eccezione dell'Antartide. I paesi si stanno affrettando a moderare la diffusione della malattia testando e curando i pazienti, completando il seguito dei contatti, limitando i viaggi, isolando i residenti e abbandonando grandi occasioni sociali come giochi, spettacoli e istituti educativi.

Poiché quasi tutte le istituzioni sono state chiuse per la sicurezza del genere umano. Anche tutti gli istituti educativi sono stati chiusi per qualsiasi tipo di istruzione. Inoltre, in Pakistan tutti gli istituti educativi sono stati chiusi da marzo 2020. Era impossibile tenere chiuse a lungo le attività didattiche. Per mantenere attive le attività educative, l'e-learning è stato introdotto in tutto il mondo. Come molti altri paesi, anche il Pakistan ha avviato l'e-learning per tutti gli studenti.

Panoramica dello studio

Stato

Reclutamento

Condizioni

Intervento / Trattamento

Descrizione dettagliata

Un mondo sta passando dalle classi fisiche agli studi ibridi. Il Pakistan è elencato tra i paesi del terzo mondo, la disponibilità di infrastrutture per lo studio ibrido non è ben sviluppata, di conseguenza gli studenti devono affrontare molti ostacoli e barriere, questo è stato visto anche durante il covid-19. L'e-learning a distanza nell'educazione medica può rappresentare un'alternativa adeguata all'apprendimento tradizionale per fornire un'istruzione di alta qualità. La disponibilità di infrastrutture essenziali e strategie istituzionali efficienti rappresentano una sfida importante per l'integrazione dell'apprendimento a distanza nell'educazione medica.

Durante la pandemia, agli istruttori e al personale docente è stato richiesto di adattarsi rapidamente alla rapida transizione nel processo educativo e di dipendere completamente dalle piattaforme online disponibili per l'erogazione dei corsi, degli esami e delle altre attività di insegnamento e apprendimento richieste. Mentre la rapida transizione all'apprendimento online a distanza è stata un'azione obbligatoria e necessaria per garantire la continuità dell'apprendimento durante la pandemia di COVID-19, non è stato sempre un processo agevole, che ha posto molte sfide per istruttori e studenti.

L'e-learning a distanza è definito come l'utilizzo della tecnologia per fornire formazione, compreso l'apprendimento supportato dalla tecnologia online, offline o entrambi. È finalizzato alla costruzione efficace della conoscenza relativa all'esperienza individuale, alla pratica e alla conoscenza degli studenti e degli studenti. L'apprendimento basato su Internet, l'apprendimento basato su computer, le aule virtuali e la collaborazione digitale rappresentano tutti diversi tipi di e-learning

Tipo di studio

Osservativo

Iscrizione (Stimato)

600

Contatti e Sedi

Questa sezione fornisce i recapiti di coloro che conducono lo studio e informazioni su dove viene condotto lo studio.

Contatto studio

Backup dei contatti dello studio

Luoghi di studio

  • Pakistan
    • Sindh
      • Karachi, Sindh, Pakistan, 75500

Criteri di partecipazione

I ricercatori cercano persone che corrispondano a una certa descrizione, chiamata criteri di ammissibilità. Alcuni esempi di questi criteri sono le condizioni generali di salute di una persona o trattamenti precedenti.

Criteri di ammissibilità

Età idonea allo studio

  • Adulto

Accetta volontari sani

Sì

Metodo di campionamento

Campione non probabilistico

Popolazione di studio

Studenti universitari del settore privato e governativo degli istituti medici.

Descrizione

Criterio di inclusione:

Tutti gli studenti universitari di medicina del Pakistan.

Criteri di esclusione:

Studenti di medicina post-laurea Facoltà di insegnamento

Piano di studio

Questa sezione fornisce i dettagli del piano di studio, compreso il modo in cui lo studio è progettato e ciò che lo studio sta misurando.

Come è strutturato lo studio?

Dettagli di progettazione

Cosa sta misurando lo studio?

Misure di risultato primarie

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
La differenza del livello di istruzione degli studenti sarà valutata utilizzando la scala Likert
Lasso di tempo: 30 giorni
Durante il blocco dovuto al covid-19 gli studi degli studenti di medicina sono stati drasticamente ridotti. Il livello accademico sarà misurato attraverso una scala likert in cui 1 significa buono, 2 medio e 3 sotto la media. Il livello accademico sarà confrontato sulla base delle risposte degli studenti prima e durante il risultato accademico covid.
30 giorni

Misure di risultato secondarie

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
La maggior parte degli studenti si trova ad affrontare problemi di Internet e di accessibilità durante le lezioni online
Lasso di tempo: 30 giorni
problema degli studenti durante le lezioni online valutato utilizzando una scala likert in cui 1 indica i problemi minimi affrontati e 5 indica i problemi massimi affrontati durante le lezioni online
30 giorni

Altre misure di risultato

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
Il livello di interesse tra gli studenti era molto basso a causa delle lezioni online
Lasso di tempo: 30 giorni
Il livello di interesse verso gli studi era basso, forse a causa di problemi tecnici. questi parametri saranno valutati attraverso la scala Likert, in cui 1 significa fortemente d'accordo, 2 significa fortemente d'accordo, 3 significa neutrale, 4 significa in disaccordo e 5 significa fortemente in disaccordo
30 giorni

Collaboratori e investigatori

Qui è dove troverai le persone e le organizzazioni coinvolte in questo studio.

Sponsor

Bahria University

Investigatori

  • Investigatore principale: Rabia Khan, Msc(PT), Bahria University

Studiare le date dei record

Queste date tengono traccia dell'avanzamento della registrazione dello studio e dell'invio dei risultati di sintesi a ClinicalTrials.gov. I record degli studi e i risultati riportati vengono esaminati dalla National Library of Medicine (NLM) per assicurarsi che soddisfino specifici standard di controllo della qualità prima di essere pubblicati sul sito Web pubblico.

Studia le date principali

Inizio studio (Effettivo)

20 dicembre 2022

Completamento primario (Stimato)

30 novembre 2023

Completamento dello studio (Stimato)

15 dicembre 2023

Date di iscrizione allo studio

Primo inviato

16 marzo 2023

Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità

5 luglio 2023

Primo Inserito (Effettivo)

13 luglio 2023

Aggiornamenti dei record di studio

Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)

9 agosto 2023

Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC

6 agosto 2023

Ultimo verificato

1 agosto 2023

Maggiori informazioni

Termini relativi a questo studio

Parole chiave

Termini MeSH pertinenti aggiuntivi

Altri numeri di identificazione dello studio

  • ERC 115/2022

Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)

Hai intenzione di condividere i dati dei singoli partecipanti (IPD)?

SÌ

Descrizione del piano IPD

La procedura di raccolta dei dati, i risultati, i limiti e i punti di forza saranno condivisi attraverso la pubblicazione.

Periodo di condivisione IPD

Entro la fine dell'anno 2023

Criteri di accesso alla condivisione IPD

Pubblicazioni

Tipo di informazioni di supporto alla condivisione IPD

  • STUDIO_PROTOCOLLO
  • LINFA
  • ICF

Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio

Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

Queste informazioni sono state recuperate direttamente dal sito web clinicaltrials.gov senza alcuna modifica. In caso di richieste di modifica, rimozione o aggiornamento dei dettagli dello studio, contattare register@clinicaltrials.gov. Non appena verrà implementata una modifica su clinicaltrials.gov, questa verrà aggiornata automaticamente anche sul nostro sito web .

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