- ICH GCP
- Registro degli studi clinici negli Stati Uniti
- Sperimentazione clinica NCT06044753
Confronto dell'efficacia della realtà virtuale nei pazienti pediatrici
Confronto dell'efficacia della realtà virtuale rispetto al gruppo di controllo nel ridurre l'ansia preoperatoria nei pazienti pediatrici
Per quanto ne sappiamo, i ricercatori hanno trovato solo uno studio che utilizzava la realtà virtuale per ridurre l’ansia preoperatoria nella popolazione pediatrica. Ryu e colleghi hanno scoperto che i bambini che avevano ricevuto un tour VR preoperatorio della sala operatoria avevano un punteggio perfetto nella checklist di conformità all'induzione (ICC).
Con questi dati incoraggianti, i ricercatori decidono di condurre uno studio per determinare se l'uso di visori VR per video di cartoni animati durante l'induzione dell'anestesia è in grado di ridurre l'ansia preoperatoria e aumentare la compliance durante l'induzione dell'inalazione nei bambini sottoposti a intervento chirurgico.
Panoramica dello studio
Stato
Condizioni
Intervento / Trattamento
Descrizione dettagliata
I pazienti verranno esaminati prima dell'intervento chirurgico, dove verranno fornite spiegazioni e verrà ottenuto il consenso dei genitori del paziente. Una volta che i genitori hanno acconsentito allo studio, il paziente verrà reclutato. La randomizzazione verrà effettuata utilizzando un sistema generato dal computer che randomizza i pazienti in due gruppi, il Gruppo 1 che è il gruppo di cura/controllo standard (come da pratica abituale) mentre il Gruppo 2 è il gruppo di intervento VR. Nessuna premedicazione prescritta ai pazienti.
L'esperienza VR non immersiva significa fondamentalmente fornire un ambiente vicino alla realtà per gli spettatori, tuttavia, gli spettatori non saranno in grado di apportare modifiche poiché possono solo guardare.
Questa esperienza di realtà virtuale non immersiva verrà applicata al bambino utilizzando un visore che incorpora un ambiente dimensionale computerizzato che verrà simulato per far sentire il bambino vicino alla realtà. Il visore VR è costituito da una copertura per lo slot del telefono, uno schermo, due lenti con oculari regolabili per la messa a fuoco, imbottitura in schiuma e supporto per la testa elastico regolabile.
I pazienti del gruppo 2 verranno testati per l'idoneità della dimensione della maschera e applicati insieme al visore VR, nel frattempo il cinturino per il visore VR verrà regolato in base alla circonferenza della testa del paziente e fissato per un uso successivo. Il paziente sceglierà uno dei tre video di YouTube, la sigla di Frozen, SpongeBob o Minions in base alle sue preferenze. Questi video di cartoni animati VR sono cartoni animati tridimensionali che possono essere visualizzati gratuitamente. Frozen è un famoso cartone animato Disney, SpongeBob è una serie di cartoni animati americani mentre Minions è una commedia animata. Il video selezionato verrà riprodotto sul cellulare del medico e inserito nel visore VR. I codici per i video dei cartoni animati VR verranno scansionati dai registrar e dagli specialisti dei tirocinanti in anestesia e scaricati sui loro telefoni. Il cartone animato VR verrà mostrato ai pazienti per 30 secondi per abituarli a indossare la realtà virtuale.
Il giorno dell'intervento, i pazienti entreranno nella sala operatoria come di routine, mentre il ricercatore principale osserverà il paziente e valuterà il suo livello di ansia utilizzando la scala di ansia preoperatoria Yale modificata (mYPAS) all'arrivo in sala operatoria. La scala modificata dell’ansia preoperatoria di Yale si è rivelata uno strumento di valutazione affidabile. Il mYPAS è un punteggio composto da 22 item suddivisi in 5 categorie che sono attività, vocalizzazione, espressione di emozioni, stato di eccitazione e interazione con i membri della famiglia. Ad ogni categoria è stato assegnato un punteggio da 1 a 4, ad eccezione della vocalizzazione, che ha ottenuto un punteggio da 1 a 6. Poiché ciascuna categoria è dettagliata in modo diverso, sono stati calcolati i pesi parziali e quindi aggiunti al punteggio totale. Il punteggio totale verrà calcolato dopo l'intubazione. Il punteggio verrà ottenuto dividendo il punteggio di ogni item per il punteggio più alto possibile (cioè 6 per l'item "vocalizzazioni" e 4 per tutti gli altri item), i valori prodotti verranno sommati. Dividi per 4 e moltiplica per 100. I punteggi mYPAS ≤ 30 sono descritti come non ansiosi e il punteggio mYPAS > 30 è descritto come ansioso con un punteggio minimo di 23,3 e un punteggio massimo di 100,13. Successivamente, i pazienti verranno posizionati sul tavolo operatorio o seduti in grembo ai genitori a seconda della collaborazione del paziente. La posizione dei pazienti durante l'induzione è documentata. Su di essi verrà applicata la sonda di saturazione dell'ossigeno. Verranno documentate la frequenza cardiaca basale (FC) e la SpO2. I pazienti del gruppo 1 riceveranno la cura standard dell'inalazione di induzione gassosa attraverso la maschera. Per il Gruppo 2, un telefono che riproduce video di YouTube (cartoni animati VR di Frozen, SpongeBob o Minions) verrà inserito nel visore VR prima dell'applicazione sul paziente. Indosseranno prima la maschera e poi il visore VR. I pazienti di entrambi i gruppi riceveranno ossigeno al 100% con un flusso di 6 L/min per 30 secondi. Verrà aggiunto protossido di azoto di 2 L/min con un rapporto ossigeno e protossido di azoto di 3:1. L'inalazione di sevoflurano verrà avviata con una concentrazione del 4% per 30 secondi, seguita da una concentrazione dell'8%. L'inserimento si svolgerà secondo le consuete modalità. Ai pazienti verranno applicati un bracciale non invasivo per la pressione sanguigna (NIBP) e derivazioni per l'elettrocardiogramma (ECG). Verranno registrati la pressione arteriosa, la frequenza cardiaca e la SpO2 durante l'induzione e la post-intubazione.
Dopo l'intubazione, l'anestesista ricevente assegnerà un punteggio alla lista di controllo di conformità all'induzione (ICC), che è una scala osservativa sulla compliance del paziente all'induzione inalatoria e all'accettazione della maschera. L'ICC è una lista di controllo convalidata e contiene 10 raggruppamenti comportamentali negativi. Il punteggio ICC rappresenta la somma dei raggruppamenti verificati come presenti durante il tirocinio; punteggi elevati sono correlati a una scarsa compliance comportamentale. Un'induzione perfetta (nessun comportamento negativo) viene valutata come 0; il punteggio più alto possibile è 10. Ai fini dell'analisi, i punteggi ICC sono stati stratificati in tre categorie: perfetto (ICC = 0), moderato (1-3) e scarso (≥4).
L'anestesista del Gruppo 2 compilerà una scala di usabilità del sistema (SUS). Questa scala è stata creata da John Brooke nel 1986 e ampiamente utilizzata per testare numerosi prodotti e servizi. Il SUS è composto da 10 domande con 5 risposte per ciascuna domanda che vanno da "fortemente d'accordo" a "fortemente in disaccordo". Il calcolo del punteggio di usabilità per SUS consiste nel sottrarre 1 dal punteggio per ciascuna delle domande dispari. Per ciascuna delle domande con numero pari, sottrai il loro valore da 5. I valori prodotti verranno sommati e moltiplicati per 2,5. Le domande 1,3,5,7 e 9 sono positive mentre le domande 2,4,6,8 e 10 sono negative. Il punteggio è suddiviso in cinque voti, punteggio >80,3 (grado A/eccellente), 68-80,3 (grado B/ buono), 68 (grado C/ ok), 51-68 (grado D/ scarso) e ˂51 (grado F/ pessimo).
In una situazione in cui il paziente non è in grado di indossare il visore VR, il paziente sarà considerato escluso dallo studio. Tuttavia, se il paziente rimuove il visore VR o allontana la maschera durante l'inalazione, i dati verranno comunque reclutati e considerati, quindi non si tratterà di un caso di abbandono.
I dati raccolti verranno utilizzati per misurare l'associazione del punteggio di ansia mYPAS con l'ICC, che determinerà la conformità del paziente all'accettazione della maschera durante l'induzione. Se il gruppo VR mostra un punteggio mYPAS elevato ma un punteggio ICC perfetto o basso rispetto al gruppo di cure standard, i ricercatori possono dimostrare che la VR riduce efficacemente l'ansia in pediatria durante l'induzione inalatoria.
Tipo di studio
Iscrizione (Effettivo)
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Luoghi di studio
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Kuala Lumpur
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Cheras, Kuala Lumpur, Malaysia, 56000
- Universiti Kebangsaan Malaysia
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Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
- Bambino
Accetta volontari sani
Descrizione
Criterio di inclusione:
- Pazienti I o II dell'American Society of Anesthesiologists (ASA).
- Pazienti di età compresa tra 4 e 12 anni.
- Casi elettivi e di emergenza
Criteri di esclusione:
- Anomalie maxillo-facciali
- Anomalie del cranio che rendono difficile l'applicazione della maschera
- Compromissione visiva e uditiva
- Epilessia
- Controindicazione all'induzione inalatoria di protossido di azoto e sevoflurano. Per esempio; ipertermia maligna, chirurgia dell'orecchio e pneumotorace.
- Disturbo dello spettro autistico
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Altro
- Assegnazione: Randomizzato
- Modello interventistico: Assegnazione parallela
- Mascheramento: Separare
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / Trattamento |
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Nessun intervento: Braccio di controllo (Braccio1)
Braccio1 che è il gruppo di cura/controllo standard (come da pratica abituale). Può utilizzare la distrazione, la presenza dei genitori o con musica, discorsi preparatori, distrazioni con giocattoli, come da prassi abituale dell'anestesista. I pazienti riceveranno ossigeno al 100% con un flusso di 6 L/min per 30 secondi. Verrà aggiunto protossido di azoto di 2 L/min con un rapporto ossigeno e protossido di azoto di 3:1. L'inalazione di sevoflurano verrà avviata con una concentrazione del 4% per 30 secondi, seguita da una concentrazione dell'8%. L'inserimento si svolgerà secondo le consuete modalità |
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Sperimentale: VR (realtà virtuale) (Arm2)
I pazienti del gruppo 2 sceglieranno uno dei tre video di YouTube, la sigla di Frozen, SpongeBob o Minions in base alle loro preferenze. Il video selezionato verrà riprodotto sul telefono del medico e inserito nel visore VR. Un telefono che riproduce video di YouTube (cartoni animati VR di Frozen, SpongeBob o Minions) verrà inserito nel visore VR prima dell'applicazione sul paziente. Indosseranno prima la maschera e poi il visore VR. I pazienti riceveranno ossigeno al 100% con un flusso di 6 L/min per 30 secondi. Verrà aggiunto protossido di azoto di 2 L/min con un rapporto ossigeno e protossido di azoto di 3:1. L'inalazione di sevoflurano verrà avviata con una concentrazione del 4% per 30 secondi, seguita da una concentrazione dell'8%. L'inserimento si svolgerà secondo le consuete modalità |
L'esperienza VR non immersiva significa fondamentalmente fornire un ambiente vicino alla realtà per gli spettatori, tuttavia, gli spettatori non saranno in grado di apportare modifiche poiché possono solo guardare. Questa esperienza di realtà virtuale non immersiva verrà applicata al bambino utilizzando un visore che incorpora un ambiente dimensionale computerizzato che verrà simulato per far sentire il bambino vicino alla realtà. Il visore VR è costituito da una copertura per lo slot del telefono, uno schermo, due lenti con oculari regolabili per la messa a fuoco, imbottitura in schiuma e cinghia elastica regolabile per il montaggio sulla testa. |
Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
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Confrontare l'efficacia dell'intervento con la realtà virtuale rispetto alle cure standard nel ridurre l'ansia nei pazienti pediatrici sottoposti a induzione all'inalazione
Lasso di tempo: 1 anno
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L'obiettivo primario è confrontare l'efficacia dell'intervento di realtà virtuale (VR) rispetto alle cure standard nel ridurre l'ansia dei pazienti pediatrici sottoposti a induzione dell'anestesia per inalazione utilizzando la lista di controllo della conformità all'induzione e confrontarla con il loro punteggio mYPAS.
Se il punteggio mYPAS è elevato nel braccio di realtà virtuale, tuttavia, la checklist di conformità all'induzione è un punteggio perfetto, quindi possiamo concludere che i pazienti del braccio VR hanno beneficiato dell'uso della realtà virtuale nel ridurre l'ansia preoperatoria.
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1 anno
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Misure di risultato secondarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
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L'obiettivo secondario è studiare l'usabilità del sistema di utilizzo della realtà virtuale nell'induzione di pazienti pediatrici.
Lasso di tempo: 1 anno
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Utilizzando il punteggio della scala di usabilità del sistema da parte degli operatori nel braccio della realtà virtuale, possiamo determinare se l'uso del visore per realtà virtuale è utile nella nostra pratica clinica quotidiana
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1 anno
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Collaboratori e investigatori
Investigatori
- Investigatore principale: Maryam Budiman, Universiti Kebansaan Malaysia
Pubblicazioni e link utili
Pubblicazioni generali
- Malloy KM, Milling LS. The effectiveness of virtual reality distraction for pain reduction: a systematic review. Clin Psychol Rev. 2010 Dec;30(8):1011-8. doi: 10.1016/j.cpr.2010.07.001. Epub 2010 Jul 13.
- Kerimoglu B, Neuman A, Paul J, Stefanov DG, Twersky R. Anesthesia induction using video glasses as a distraction tool for the management of preoperative anxiety in children. Anesth Analg. 2013 Dec;117(6):1373-9. doi: 10.1213/ANE.0b013e3182a8c18f.
- Kain ZN, Wang SM, Mayes LC, Caramico LA, Hofstadter MB. Distress during the induction of anesthesia and postoperative behavioral outcomes. Anesth Analg. 1999 May;88(5):1042-7. doi: 10.1097/00000539-199905000-00013.
- Mifflin KA, Hackmann T, Chorney JM. Streamed video clips to reduce anxiety in children during inhaled induction of anesthesia. Anesth Analg. 2012 Nov;115(5):1162-7. doi: 10.1213/ANE.0b013e31824d5224. Epub 2012 Oct 9.
- Ryu JH, Park SJ, Park JW, Kim JW, Yoo HJ, Kim TW, Hong JS, Han SH. Randomized clinical trial of immersive virtual reality tour of the operating theatre in children before anaesthesia. Br J Surg. 2017 Nov;104(12):1628-1633. doi: 10.1002/bjs.10684. Epub 2017 Oct 4.
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Completamento primario (Effettivo)
Completamento dello studio (Effettivo)
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Primo inviato
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo Inserito (Effettivo)
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Termini MeSH pertinenti aggiuntivi
Altri numeri di identificazione dello studio
- JEP-2020-363
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