- ICH GCP
- Registro degli studi clinici negli Stati Uniti
- Sperimentazione clinica NCT06177990
Il caregiver come navigatore: sviluppare competenze online (CAN-DO)
Il caregiver come navigatore: sviluppare competenze online (CAN-DO) Sviluppare la padronanza del caregiver familiare per la demenza per orientarsi nei complessi sistemi sanitari, dei servizi sociali, legali, finanziari e familiari
Panoramica dello studio
Stato
Condizioni
Descrizione dettagliata
I familiari e gli amici sono il fulcro di un sistema di assistenza scoordinato che mantiene debolmente le persone affette da demenza nel loro contesto comunitario e ritarda il loro inserimento in contesti di assistenza istituzionale più costosi, fornendo un maggiore supporto assistenziale a carico e di tasca propria rispetto a Medicare e Medicaid messi insieme. .
Il programma CAN-DO colma una lacuna significativa nella programmazione psicoeducativa del caregiver concentrandosi non principalmente sulla gestione quotidiana dell’assistenza ma sui molti compiti sostanziali di navigazione del sistema che i caregiver si assumono. Supportato da dati preliminari sull'efficacia, CAN-DO utilizzerà metodi di apprendimento interattivo asincrono all'avanguardia per migliorare la padronanza delle competenze e della sicurezza degli operatori sanitari per navigare nell'assistenza sanitaria e in altri sistemi (legali, finanziari, di servizi sociali e familiari) che sono cruciali alla continua vita comunitaria delle persone affette da malattie di demenza.
Questo studio arruolerà 270 operatori sanitari familiari con demenza che saranno randomizzati per seguire il corso CAN-DO immediatamente o dopo un periodo di attesa. Parteciperanno ai colloqui prima e dopo il corso; il tempo totale di partecipazione allo studio è di 6 mesi.
Tipo di studio
Iscrizione (Stimato)
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Contatto studio
- Nome: Carolyn Clevenger, RN, DNP
- Numero di telefono: 404-712-2394
- Email: carolyn.clevenger@emory.edu
Backup dei contatti dello studio
- Nome: Mia Chester
- Email: mia.chester@emory.edu
Luoghi di studio
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Georgia
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Atlanta, Georgia, Stati Uniti, 30322
- Reclutamento
- Emory Roybal Center for Dementia Caregiving Mastery
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Contatto:
- Mia Chester
- Email: mia.chester@emory.edu
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Investigatore principale:
- Carolyn Clevenger, RN, DNP
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Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
- Adulto
- Adulto più anziano
Accetta volontari sani
Descrizione
Criterio di inclusione:
- Un familiare o un amico che fornisce almeno 4 ore settimanali di assistenza informale a una persona che vive in comunità e che vive con ADRD
- 18 anni o più
- Ha accesso a Internet
- Non deve co-risiedere con l'individuo
- Capisce, parla e legge l'inglese
Criteri di esclusione:
- L'assistente familiare prevede di trasferire l'assistito in un contesto istituzionale entro i prossimi sei mesi
- Destinatario dell'assistenza attualmente iscritto in hospice
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Terapia di supporto
- Assegnazione: Randomizzato
- Modello interventistico: Assegnazione parallela
- Mascheramento: Nessuno (etichetta aperta)
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / Trattamento |
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Sperimentale: CAN-DO Gruppo di programmi immediato
Ciascun partecipante sarà impegnato in un colloquio di base.
Successivamente, a ciascuno verrà chiesto di prendere parte a interviste di follow-up ai punti 2, 4, 6 e 8 mesi dopo il lancio della propria coorte.
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Programma online di psicoeducazione asincrona per caregiver familiari con demenza. Il programma ha lo scopo di migliorare le conoscenze e le competenze degli operatori sanitari per navigare nei sistemi sanitario, finanziario, legale e familiare. Il programma ha tre sezioni principali.
Altri nomi:
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Comparatore attivo: Gruppo di programmi Controllo attenzione
I partecipanti riceveranno un corso online su "Vita sana" per i primi 4 mesi dopo la randomizzazione. Dopo che i partecipanti al controllo dell'attenzione avranno completato il colloquio di 4 mesi, saranno invitati a partecipare al programma CAN-DO. |
Programma online di psicoeducazione asincrona per caregiver familiari con demenza. Il programma ha lo scopo di migliorare le conoscenze e le competenze degli operatori sanitari per navigare nei sistemi sanitario, finanziario, legale e familiare. Il programma ha tre sezioni principali.
Altri nomi:
Programma online per caregiver familiari con demenza su "Vita sana" per i primi 4 mesi dopo la randomizzazione.
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Comparatore attivo: Gruppo di cura abituale
I partecipanti randomizzati al gruppo di cura abituale non riceveranno l'intervento dallo studio ma dopo aver completato il colloquio di 4 mesi, saranno invitati a partecipare al programma CAN-DO.
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Programma online di psicoeducazione asincrona per caregiver familiari con demenza. Il programma ha lo scopo di migliorare le conoscenze e le competenze degli operatori sanitari per navigare nei sistemi sanitario, finanziario, legale e familiare. Il programma ha tre sezioni principali.
Altri nomi:
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
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Variazione del punteggio della Pearlin Caregiver Stress Scale
Lasso di tempo: Baseline, 2, 4, 6 e 8 mesi dopo l'intervento
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Questo risultato primario misurerà la maestria del caregiver (incluse competenza, fiducia, gestione della situazione).
La scala Pearlin per i caregiver comprende 8 item, con un punteggio da 1 a 4 per ciascuno di essi.
L'intervallo di punteggio totale possibile è 8-32.
Un punteggio più alto è correlato a un risultato migliore.
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Baseline, 2, 4, 6 e 8 mesi dopo l'intervento
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Cambiamento nel punteggio della scala di valutazione delle abilità comportamentali del caregiver
Lasso di tempo: Baseline, 2, 4, 6 e 8 mesi dopo l'intervento
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I risultati di questo studio misureranno anche la maestria del caregiver.
Il punteggio della valutazione delle abilità comportamentali del caregiver sarà valutato utilizzando la scala Fortinsky che include 17 elementi valutati da 0 a 3 ciascuno.
L'intervallo di punteggio possibile è 0-51.
Un punteggio più alto è correlato a un risultato migliore.
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Baseline, 2, 4, 6 e 8 mesi dopo l'intervento
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Variazione del punteggio della scala dell’ansia dei tratti di stato
Lasso di tempo: Baseline, 2, 4, 6 e 8 mesi dopo l'intervento
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Questo risultato misurerà il benessere emotivo del caregiver.
La scala dell'ansia da tratto di stato comprende 20 elementi, ciascuno valutato da 1 a 4.
Intervallo di punteggio totale possibile compreso tra 20 e 80 con un punteggio più alto correlato a un migliore risultato dello studio.
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Baseline, 2, 4, 6 e 8 mesi dopo l'intervento
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Variazione del punteggio della scala dello stress percepito
Lasso di tempo: Baseline, 2, 4, 6 e 8 mesi dopo l'intervento
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Questo risultato misurerà il benessere emotivo del caregiver.
La scala dello stress percepito comprende 10 elementi, ciascuno valutato da 1 a 5, con un punteggio totale possibile compreso tra 10 e 50.
Il punteggio più basso è correlato a un risultato migliore dello studio.
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Baseline, 2, 4, 6 e 8 mesi dopo l'intervento
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Cambiamento nell'indice del carico del caregiver
Lasso di tempo: Baseline, 2, 4, 6 e 8 mesi dopo l'intervento
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Questo risultato misurerà il benessere emotivo del caregiver.
L'indice del carico del caregiver comprende 22 elementi, ciascuno valutato da 0 a 4, con un punteggio totale possibile compreso tra 0 e 88.
Il punteggio più basso è correlato a un risultato migliore dello studio.
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Baseline, 2, 4, 6 e 8 mesi dopo l'intervento
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Cambiamento nel punteggio della scala di relazione diadica
Lasso di tempo: Baseline, 2, 4, 6 e 8 mesi dopo l'intervento
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Questo risultato valuterà il benessere emotivo del caregiver.
La scala delle relazioni diadiche comprende 11 item con punteggio da 1 a 4, con un punteggio totale possibile compreso tra 11 e 44.
Un punteggio più alto è correlato a un risultato migliore.
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Baseline, 2, 4, 6 e 8 mesi dopo l'intervento
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Misure di risultato secondarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
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Cambiamento nel punteggio rivisto della lista di controllo dei problemi di memoria e comportamento
Lasso di tempo: Baseline, 2, 4, 6 e 8 mesi dopo l'intervento
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Questo risultato valuterà la qualità della vita del destinatario dell'assistenza.
Punteggio totale possibile: 0-96; Il punteggio più alto è correlato a un risultato peggiore.
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Baseline, 2, 4, 6 e 8 mesi dopo l'intervento
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Cambiamento nella qualità della vita nel punteggio di Alzheimer
Lasso di tempo: Baseline, 2, 4, 6 e 8 mesi dopo l'intervento
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Questo risultato valuterà la qualità della vita del destinatario dell'assistenza.
Il punteggio totale possibile è 13-52; Un punteggio più alto è correlato a un risultato migliore.
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Baseline, 2, 4, 6 e 8 mesi dopo l'intervento
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Collaboratori e investigatori
Sponsor
Collaboratori
Investigatori
- Investigatore principale: Carolyn Clevenger, RN, DNP, Emory University
Studiare le date dei record
Studia le date principali
Inizio studio (Effettivo)
Completamento primario (Stimato)
Completamento dello studio (Stimato)
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo Inserito (Effettivo)
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Stimato)
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Termini MeSH pertinenti aggiuntivi
Altri numeri di identificazione dello studio
- STUDY00006261
- 1R01AG082833-01 (Sovvenzione/contratto NIH degli Stati Uniti)
Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)
Hai intenzione di condividere i dati dei singoli partecipanti (IPD)?
Descrizione del piano IPD
Periodo di condivisione IPD
Criteri di accesso alla condivisione IPD
Tipo di informazioni di supporto alla condivisione IPD
- ICF
Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio
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