- ICH GCP
- Registro degli studi clinici negli Stati Uniti
- Sperimentazione clinica NCT06596850
Formazione sulle competenze in sedia a rotelle per persone con ARSACS e DM1
Efficacia della formazione sulle competenze in sedia a rotelle per migliorare la mobilità delle persone con ARSACS e DM1
Le sedie a rotelle (WC) vengono spesso fornite alle persone con ARSACS e MD1 quando non sono più in grado di camminare. Tuttavia, dare a qualcuno solo un MWC non garantisce che lo utilizzerà in modo sicuro o corretto. Molte persone che usano il WC hanno bisogno dell'aiuto degli altri per spostarsi e non sempre riescono a fare le cose che preferiscono. Ciò può portare all’isolamento, allo stress e alla ridotta qualità della vita. Inoltre, un cattivo utilizzo di un MWC potrebbe causare incidenti e lesioni. Il nostro team ha recentemente dimostrato che le persone con ARSACS hanno competenze MWC inferiori rispetto ad altri adulti che utilizzano MWC e che insegnare le competenze MWC alle persone con ARSACS sembra funzionare. Ora siamo pronti a testare il programma con più persone affette da ARSACS e MD1 per vedere come può migliorare la mobilità e la sicurezza del MWC. Vogliamo anche conoscere le aspettative e le esperienze delle persone con la formazione MWC. Le persone che prendono parte alla ricerca risponderanno alle domande prima e dopo l'addestramento al WC e le ricontatteremo 3 mesi dopo per chiedere nuovamente informazioni sul loro utilizzo del WC.
Questo progetto affronta direttamente le esigenze di mobilità delle persone con ARSACS e MD1 che utilizzano MWC. I nostri risultati potrebbero migliorare il modo in cui i terapisti forniscono formazione per l’uso del MWC, il che potrebbe migliorare la mobilità, la partecipazione e la qualità della vita delle persone con ARSACS e MD1. Imparare anche solo una competenza del MWC potrebbe cambiarti la vita. Potrebbe significare la differenza tra uscire di casa o meno, il che potrebbe influire sulla capacità di fare la spesa, vedere gli amici o avere un lavoro.
Panoramica dello studio
Stato
Condizioni
Intervento / Trattamento
Tipo di studio
Iscrizione (Stimato)
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Contatto studio
- Nome: Krista L Best, PhD
- Numero di telefono: 418-529-9141
- Email: krista.best@fmed.ulaval.ca
Luoghi di studio
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Quebec, Canada, G1M 2S8
- Centre for Interdisciplinary Research in Rehabilitation and Social Integration
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Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
- Adulto
- Adulto più anziano
Accetta volontari sani
Descrizione
Criteri di inclusione:
- ≥18 anni di età, con diagnosi di ARSACS o DM1 e utilizzo di un WC manuale per la mobilità (≥3 volte/settimana per ≥8 ore/settimana).
Criteri di esclusione:
- anticipare una condizione di salute o una procedura che controindica l'allenamento (ad esempio, un intervento chirurgico); o contemporaneamente o pianificando di ricevere una formazione sul WC durante lo studio.
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Trattamento
- Assegnazione: Randomizzato
- Modello interventistico: Assegnazione incrociata
- Mascheramento: Separare
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / Trattamento |
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Sperimentale: Programma di formazione per le competenze sulla sedia a rotelle (WSTP)
Programma di formazione standardizzato per le competenze sulla sedia a rotelle.
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I partecipanti riceveranno 5 sessioni settimanali di formazione sulle competenze WC da 45 minuti che si svolgeranno nella comunità, dentro e intorno alla casa dei partecipanti.
Ogni sessione sarà personalizzata in base agli obiettivi del partecipante e in base ai disturbi dello studente (ad esempio debolezza, spasticità, disturbi del movimento [ad es.
atassia, tremore], contratture, cognizione).
Le sessioni WSTP inizieranno con una revisione di 5 minuti di obiettivi/progressi, seguita da un riscaldamento di 10 minuti (attività su ruote, pratica casuale di abilità precedentemente apprese); 20 minuti di tentativo di nuove abilità (la formazione su ciascuna abilità verrà portata avanti alla sessione successiva finché le abilità non saranno apprese o finché il formatore e il partecipante non concorderanno reciprocamente che la formazione debba essere abbandonata; il formatore chiederà periodicamente al partecipante di praticare le abilità appena apprese per incorporarle variabilità della pratica); 10 minuti di defaticamento, durante i quali il partecipante eserciterà le proprie abilità in un ambiente autocontrollato.
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Nessun intervento: Controllare
Gruppo di controllo in lista d'attesa in cui i partecipanti riceveranno le cure abituali dal proprio medico.
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
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Questionario per il test delle abilità della sedia a rotelle (WST-Q)
Lasso di tempo: Basale (T1); immediatamente dopo l'intervento fino a 5 settimane dopo il basale (T2); Follow-up a 3 mesi (T3)
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Rapporto soggettivo sulle abilità manuali percepite dai partecipanti sulla sedia a rotelle (prestazioni e frequenza).
Il WST-Q comprende 30 abilità WC manuali discrete.
Le abilità vengono valutate su una scala che va da 0 (non può eseguire abilità) a 3 (può eseguire abilità con competenza); viene calcolato un punteggio percentuale totale (0-100%) con i punteggi più alti che rappresentano maggiori abilità sulla sedia a rotelle.
Il WST-Q può essere completato in circa 15 minuti, ha forti proprietà psicometriche in inglese e francese ed è stato ampiamente utilizzato negli studi clinici.
Il WST-Q è stato convalidato dal team di studio per ARSACS.
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Basale (T1); immediatamente dopo l'intervento fino a 5 settimane dopo il basale (T2); Follow-up a 3 mesi (T3)
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Misure di risultato secondarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
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Test di abilità su sedia a rotelle (WST)
Lasso di tempo: Basale (T1); immediatamente dopo l'intervento fino a 5 settimane dopo il basale (T2); Follow-up a 3 mesi (T3)
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Valutazione oggettiva delle abilità manuali percepite dai partecipanti sulla sedia a rotelle (capacità).
Il WST comprende 30 abilità WC manuali discrete.
Le abilità vengono valutate su una scala che va da 0 (non può eseguire abilità) a 3 (può eseguire abilità con competenza); viene calcolato un punteggio percentuale totale (0-100%) con i punteggi più alti che rappresentano maggiori abilità sulla sedia a rotelle.
Il WST-Q può essere completato in circa 30 minuti, ha forti proprietà psicometriche in inglese e francese ed è stato ampiamente utilizzato negli studi clinici.
Il WST-Q è stato convalidato dal team di studio per ARSACS.
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Basale (T1); immediatamente dopo l'intervento fino a 5 settimane dopo il basale (T2); Follow-up a 3 mesi (T3)
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Scala di fiducia nell'uso della sedia a rotelle (WheelCon)
Lasso di tempo: Basale (T1); immediatamente dopo l'intervento fino a 5 settimane dopo il basale (T2); Follow-up a 3 mesi (T3)
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La confidenza nell'uso del WC (ovvero la convinzione nella capacità di svolgere compiti specifici durante l'utilizzo di un WC manuale) sarà valutata utilizzando la scala di sicurezza sull'uso della sedia a rotelle per gli utenti manuali di sedia a rotelle, modulo breve (WheelCon-M).
Il WheelCon-M comprende 21 affermazioni relative alla fiducia nell'utilizzo di un MWC nelle attività e negli ambienti, ciascuna valutata su una scala da 0 ("non sicuro") a 10 ("completamente sicuro"), producendo un punteggio medio totale compreso tra 0 e 10.
I punteggi più alti rappresentano una maggiore sicurezza.
Il WheelCon-M è stato convalidato per ARSACS.
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Basale (T1); immediatamente dopo l'intervento fino a 5 settimane dopo il basale (T2); Follow-up a 3 mesi (T3)
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Collaboratori e investigatori
Sponsor
Studiare le date dei record
Studia le date principali
Inizio studio (Stimato)
Completamento primario (Stimato)
Completamento dello studio (Stimato)
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo Inserito (Stimato)
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Stimato)
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Termini MeSH pertinenti aggiuntivi
Altri numeri di identificazione dello studio
- 2025-3100
Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)
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