- ICH GCP
- Registro degli studi clinici negli Stati Uniti
- Sperimentazione clinica NCT06737627
Sviluppo e validazione della batteria dell'Osservatorio sui disturbi oculari comuni negli adulti con disabilità intellettiva
Sfondo:
Circa il 15% della popolazione mondiale presenta qualche forma di disabilità. Il diritto ad ottenere un’adeguata assistenza sanitaria è un punto centrale della Convenzione delle Nazioni Unite sui diritti delle persone con disabilità. Data l’importanza di migliorare la salute della vista per le persone con disabilità, gli studi su come identificare i problemi della vista diventano estremamente importanti nella formulazione delle politiche per tutti i paesi. Tra tutti i tipi di disabilità, le persone con disabilità intellettiva (ID) sono tra quelle in cui i problemi di vista sono i più difficili da individuare.
Attualmente non sono disponibili scale valutabili per il caregiver, di conseguenza gli adulti con ID sono ad alto rischio di diagnosi ritardata per condizioni oculari comuni. Obiettivi: Questo è un progetto di un anno.
L’obiettivo di questo studio è duplice:
- Sviluppare una banca dati sulle condizioni oculari degli adulti con disabilità intellettiva;
- Sviluppare una scala per gli operatori sanitari per rilevare le condizioni oculari negli adulti con ID e convalidare l'affidabilità, la validità di costruzione e la reattività della scala.
Panoramica dello studio
Stato
Condizioni
Intervento / Trattamento
Tipo di studio
Iscrizione (Stimato)
Contatti e Sedi
Contatto studio
- Nome: Chiun-Ho Hou, Ph.D
- Numero di telefono: 262131 +88623123456
- Email: chiunhohou@gmail.com
Luoghi di studio
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New Taipei City, Taiwan
- Reclutamento
- Care facility
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Contatto:
- Chiun-Ho Hou
- Numero di telefono: 274253 +8863123456
- Email: chiunhohou@gmail.com
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Taipei, Taiwan
- Reclutamento
- Care facility
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Contatto:
- Chiun-Ho Hou
- Numero di telefono: 274253 +8863123456
- Email: chiunhohou@gmail.com
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Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
- Adulto
- Adulto più anziano
Accetta volontari sani
Metodo di campionamento
Popolazione di studio
Descrizione
Criteri di inclusione:
- Età 20 e oltre
- Assistenti primari di almeno un adulto con documento d'identità (avere un documento d'identità o (e) certificazione di disabilità).
Criteri di esclusione:
- Impossibile comunicare in mandarino o taiwanese. (Assistenti primari)
- Impossibile collaborare con la visita oculistica.(ID)
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
Coorti e interventi
Gruppo / Coorte |
Intervento / Trattamento |
|---|---|
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Disabilità intellettiva
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nessun intervento
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
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Raccolta di dati socioeconomici per individui con disabilità
Lasso di tempo: 1-3 mesi
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Questo studio raccoglie dati socioeconomici di base di individui con disabilità attraverso questionari su misura, tra cui sesso, data di nascita, livello di istruzione, condizioni di vita e stato occupazionale.
Il questionario è progettato per accogliere le caratteristiche specifiche degli individui con disabilità intellettiva ed è compilato dagli intervistati o dai loro delegati.
Questi dati verranno analizzati per comprendere l'impatto dei fattori socioeconomici sulla salute visiva e sull'accessibilità ai servizi medici per le persone con disabilità.
Le linee guida etiche sono rigorosamente seguite per garantire la riservatezza e proteggere i diritti dei partecipanti.
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1-3 mesi
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Scale di valutazione per individui con disabilità
Lasso di tempo: 1-3 mesi
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Questo studio utilizza strumenti di valutazione convalidati per valutare le funzioni visive e le capacità di vita quotidiana delle persone con disabilità.
Questi includono la scala delle attività della vita quotidiana (ADL) e la scala delle attività strumentali della vita quotidiana (IADL), integrate da elementi osservativi specifici per la salute visiva e i relativi comportamenti funzionali.
Le scale utilizzano un sistema di punteggio graduale che copre l'igiene personale, la mobilità, l'interazione sociale e le sfide visive.
I dati raccolti aiuteranno ad analizzare l’impatto della disabilità visiva sulle capacità di vita indipendente e supporteranno lo sviluppo di strategie di intervento visivo su misura.
La privacy dei partecipanti e il rispetto etico sono rigorosamente mantenuti.
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1-3 mesi
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Modulo per visita oftalmologica
Lasso di tempo: 1-3 mesi
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In questo studio viene utilizzato un modulo di esame oftalmologico standardizzato per registrare dati dettagliati sulla salute visiva e oculare di individui con disabilità.
La forma include l'acuità visiva non corretta e corretta, la pressione intraoculare, il movimento oculare, le condizioni della cornea, l'iride, la macula, la retina e altri componenti oculari.
Documenta inoltre il potere sferico, il potere cilindrico e l'asse per valutare le esigenze di correzione della rifrazione.
Il modulo fornisce una sezione per raccomandazioni mediche come prescrizione di occhiali, consulenza medica o follow-up regolare.
Questi dati completi supportano l'analisi degli effetti dei problemi visivi sugli individui e guidano la formulazione di piani di intervento visivo personalizzati.
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1-3 mesi
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Collaboratori e investigatori
Studiare le date dei record
Studia le date principali
Inizio studio (Effettivo)
Completamento primario (Stimato)
Completamento dello studio (Stimato)
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo Inserito (Effettivo)
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Parole chiave
Termini MeSH pertinenti aggiuntivi
Altri numeri di identificazione dello studio
- 202212036RINA
Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio
Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
prodotto fabbricato ed esportato dagli Stati Uniti
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