Mindfulness focalizzata sulla soluzione: impatto sull'autostima, la consapevolezza e l'ansia degli studenti
30 gennaio 2025 aggiornato da: Esra ERDOĞAN, Ondokuz Mayıs University
L'effetto della pratica della consapevolezza basata sull'approccio incentrato sulla soluzione su autostima, consapevolezza e livelli di ansia degli studenti universitari
Gli studenti hanno alcuni problemi legati allo stress e all'ansia durante gli anni universitari quando attraversano importanti transizioni e cambiano processi nella loro vita.
In questo senso, si ritiene che il programma di consapevolezza basato sull'approccio incentrato sulla soluzione aumenti i livelli di consapevolezza degli studenti, rafforzino la loro autostima e abbassi i loro livelli di ansia.
Pertanto, questo studio ha esaminato in modo completo gli effetti del programma di consapevolezza basato sull'approccio incentrato sulla soluzione sull'autostima, sui livelli di consapevolezza e sull'ansia degli studenti universitari.
È stata trovata una differenza significativa tra i punteggi degli studenti prima e dopo il programma sui livelli di ansia, la consapevolezza e i livelli di autostima del tratto.
In questo caso, si potrebbe affermare che il programma di consapevolezza basato sull'approccio incentrato sulla soluzione ha avuto effetti positivi sulla loro autostima, consapevolezza e livelli di ansia degli studenti.
Panoramica dello studio
Stato
Completato
Condizioni
Intervento / Trattamento
Tipo di studio
Interventistico
Iscrizione (Effettivo)
39
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Questa sezione fornisce i recapiti di coloro che conducono lo studio e informazioni su dove viene condotto lo studio.
Luoghi di studio
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Atakum
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Samsun, Atakum, Tacchino, 55139
- Ondokuz Mayıs University
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Criteri di partecipazione
I ricercatori cercano persone che corrispondano a una certa descrizione, chiamata criteri di ammissibilità. Alcuni esempi di questi criteri sono le condizioni generali di salute di una persona o trattamenti precedenti.
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
- Adulto
- Adulto più anziano
Accetta volontari sani
Sì
Descrizione
Criteri di inclusione:
- Essere uno studente del terzo e quarto anno di Samsun Ondokuz Mayıs University Faculty of Education,
- Non lavorare in un'istituzione privata o statale,
- Non avere una malattia che impedisce di sedersi o camminare per poter eseguire le applicazioni,
- Avere ansia per il futuro (sarà messo in discussione se è presente nell'intervista preliminare)
Criteri di esclusione:
- Avere una malattia fisica grave diagnosticata o una malattia cronica,
- Avere una malattia psichiatrica diagnosticata,
- Avendo sperimentato la perdita di un membro della famiglia o una persona amata negli ultimi sei mesi,
- Storia di abuso di sostanze, tentativo di suicidio o autolesionismo,
Piano di studio
Questa sezione fornisce i dettagli del piano di studio, compreso il modo in cui lo studio è progettato e ciò che lo studio sta misurando.
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Terapia di supporto
- Assegnazione: Randomizzato
- Modello interventistico: Assegnazione parallela
- Mascheramento: Doppio
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / Trattamento |
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Sperimentale: gruppo sperimentale
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Il gruppo sperimentale ha ricevuto 90 minuti di pratiche di consapevolezza basate sulla soluzione un giorno alla settimana per otto settimane
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Nessun intervento: gruppo di controllo
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
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Rosenberg Scala di autostima (RSES)
Lasso di tempo: Prima settimana e la fine dell'ottava settimana
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Morris Rosenberg (1965) ha sviluppato la scala per valutare l'autostima negli adolescenti.
Çuhadaroğlu (1986) ha condotto lo studio di affidabilità e validità della scala in Turkiye.
La scala ha un totale di 63 articoli.
Ai fini dello studio, i primi 10 elementi della scala sono stati utilizzati per valutare l'autostima.
Le domande sono classificate dal metodo di valutazione di Guttman.
Un punteggio di 0-1 indica un alto livello di autostima, 2-4 indica un livello medio di autostima e 5-6 indica un basso livello di autostima
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Prima settimana e la fine dell'ottava settimana
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Misure di risultato secondarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
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Inventario dell'ansia di stato-tratto-stai
Lasso di tempo: Prima settimana e la fine dell'ottava settimana
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Spielberger et al., (1970) ha sviluppato l'inventario di ansia dello stato e dei tratti, costituito da due sottoscale, ciascuna con 20 articoli.
Öner e Le Compte (1985) hanno adattato l'inventario dell'ansia del tratto statale in turco e ha condotto la sua validità e affidabilità.
La sottoscala di ansia di stato (STAI-S) determina come si sente l'individuo in un momento specifico e in determinate condizioni e la sottoscala dell'ansia del tratto (STAI-T) determina come si sente di solito l'individuo.
Il punteggio totale per entrambe le sottoscale varia tra 20-80 punti; I punteggi alti indicano un alto livello di ansia.
Durante il calcolo del punteggio dell'inventario dell'ansia di stato, gli elementi 1, 2, 5, 8, 10, 11, 15, 16, 19 e 20 sono espressioni invertite.
Durante il calcolo del punteggio dell'inventario dell'ansia del tratto, gli articoli 21, 26, 27, 30, 33, 36 e 39 sono espressioni invertite
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Prima settimana e la fine dell'ottava settimana
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Scala di sensibilizzazione dell'attenzione consapevole (MAAS)
Lasso di tempo: Prima settimana e la fine dell'ottava settimana
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Brown e Ryan (2003) hanno sviluppato una scala di 15 elementi per valutare la tendenza generale ad essere consapevoli e attenti alle esperienze momentanee nella vita quotidiana.
Özyeşil et al., (2011) ha condotto la validità e l'affidabilità della scala in Turkiye.
Il Maas è una scala di tipo Likert a 6 punti.
Il Maas ha un costrutto a fattore singolo e produce un singolo punteggio totale.
I punteggi alti della scala indicano un alto livello di consapevolezza
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Prima settimana e la fine dell'ottava settimana
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Collaboratori e investigatori
Qui è dove troverai le persone e le organizzazioni coinvolte in questo studio.
Sponsor
Studiare le date dei record
Queste date tengono traccia dell'avanzamento della registrazione dello studio e dell'invio dei risultati di sintesi a ClinicalTrials.gov. I record degli studi e i risultati riportati vengono esaminati dalla National Library of Medicine (NLM) per assicurarsi che soddisfino specifici standard di controllo della qualità prima di essere pubblicati sul sito Web pubblico.
Studia le date principali
Inizio studio (Effettivo)
18 aprile 2024
Completamento primario (Effettivo)
14 giugno 2024
Completamento dello studio (Effettivo)
14 giugno 2024
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
13 gennaio 2025
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
30 gennaio 2025
Primo Inserito (Effettivo)
25 marzo 2025
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)
25 marzo 2025
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
30 gennaio 2025
Ultimo verificato
1 aprile 2024
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Parole chiave
Altri numeri di identificazione dello studio
- Ondokuz Mayıs University (Altro identificatore: Ondokuz Mayıs University)
Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)
Hai intenzione di condividere i dati dei singoli partecipanti (IPD)?
NO
Descrizione del piano IPD
I ricercatori possono essere forniti i dati dei partecipanti su richieste appropriate, tenendo conto della protezione dei dati personali.
Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio
Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
No
Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
No
prodotto fabbricato ed esportato dagli Stati Uniti
No
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