Gli effetti del giocattolo nei bambini durante la terapia dell'inalatore
L'effetto dell'uso del giocattolo sull'ansia e sullo stato emotivo durante il trattamento dell'inalatore nei bambini
Panoramica dello studio
Stato
Intervento / Trattamento
Descrizione dettagliata
Tipo di studio
Iscrizione (Effettivo)
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Luoghi di studio
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Istanbul, Tacchino, 34000
- Bakirkoy Dr Sadi Konuk Researching and Training Hospital
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Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
- Bambino
Accetta volontari sani
Descrizione
Criteri di inclusione:
- Il bambino è di età compresa tra 4 e 6 anni,
- Il bambino è programmato per ricevere il loro primo trattamento per inalatore dopo l'ammissione all'unità,
- Non sono stati eseguiti interventi IV o IM prima del trattamento dell'inalatore,
- Il bambino e i genitori sono disposti a partecipare allo studio,
- Nessuna disabilità mentale o neurologica presente nel bambino o nel genitore,
- Il bambino non ha malattie potenzialmente letali,
- Il bambino ha una saturazione di ossigeno del 95% o superiore,
- La temperatura corporea del bambino non superiore a 37,5 gradi Celsius,
- Il livello cognitivo del bambino e lo sviluppo motorio sono appropriati per la loro età,
- Il bambino è in grado di contare fino a 10,
- Il genitore è alfabetizzato,
- Nessun problema visivo o uditivo presente nel figlio o nel genitore
Criteri di esclusione:
- La condizione generale del bambino (tachicardia, febbre, vomito, ecc.) E orientamento (disorientamento, letargia, ecc.) Deterior in modo significativo dopo l'inizio del trattamento dell'inalatore,
- Il genitore o il figlio che vogliono ritirarsi dallo studio in qualsiasi fase della ricerca.
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Terapia di supporto
- Assegnazione: Randomizzato
- Modello interventistico: Assegnazione parallela
- Mascheramento: Separare
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / Trattamento |
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Nessun intervento: Il gruppo di controllo
5 minuti prima di iniziare il trattamento dell'inalatore, il livello di ansia del bambino dovrebbe essere determinato e lo stato emotivo del bambino dovrebbe essere valutato da due osservatori. Dopo aver lavato le mani, i farmaci aerosol ordinati dal medico devono essere applicati usando una maschera di nebulizzatore. Al 5 ° minuto dopo l'inizio del trattamento dell'inalatore, il livello di ansia del bambino dovrebbe essere determinato e lo stato emotivo del bambino dovrebbe essere valutato da due osservatori. 5 minuti dopo la fine del trattamento dell'inalatore, il livello di ansia del bambino dovrebbe essere determinato e lo stato emotivo del bambino dovrebbe essere valutato da due osservatori. |
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Sperimentale: Il gruppo di intervento
5 minuti prima di iniziare il trattamento dell'inalatore, il livello di ansia del bambino dovrebbe essere determinato e lo stato emotivo del bambino dovrebbe essere valutato da due osservatori. Dopo aver lavato le mani, i farmaci aerosol ordinati dal medico devono essere applicati usando una maschera di nebulizzatore. Il bambino viene introdotto al peluche di Kral şakir, un personaggio che riconoscono dai cartoni animati. Dopo aver spiegato che anche King şakir ha bisogno di aiuto per riprendersi, la maschera di nebulizzatore viene applicata al giocattolo e la soluzione salina viene aggiunta al serbatoio della maschera. Quindi, il trattamento viene iniziato insieme al bambino. Al 5 ° minuto dopo l'inizio del trattamento dell'inalatore, il livello di ansia del bambino dovrebbe essere determinato e lo stato emotivo del bambino dovrebbe essere valutato da due osservatori. 5 minuti dopo la fine del trattamento dell'inalatore, il livello di ansia del bambino dovrebbe essere determinato e lo stato emotivo del bambino dovrebbe essere valutato da due osservatori. |
L'applicazione della maschera sul giocattolo verrà eseguita solo durante il primo trattamento per inalatore che i bambini ricevono nel dipartimento di emergenza.
Altri nomi:
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
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Stato del contatore dell'ansia per bambini
Lasso di tempo: cinque mesi
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Per misurare l'ansia da stato, ai bambini viene chiesto di contrassegnare come si sentono "in questo momento".
Per misurare l'ansia del tratto, viene presentata un'altra copia della scala e viene loro chiesto di contrassegnare come "di solito si sentono a casa".
Esempi di essere a casa sono forniti ai bambini, come "Pensa a quando giocavi fuori con un amico" e "pensa a sederti a guardare tranquillamente la TV".
Prima di completare la scala, i bambini sono stati sottoposti a screening per la loro capacità di classificare l'ordine per dimensioni.
È stato chiesto loro di contare fino a 10 e poi rispondere: "Che è più grande, 7 o 4?" Ai bambini è stato anche chiesto di identificare la più piccola di una serie di quattro tazze di impilamento.
I bambini incapaci di completare queste attività con successo o che non hanno capito le istruzioni non hanno completato la scala.
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cinque mesi
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Misure di risultato secondarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
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Scala della manifestazione emotiva dei bambini
Lasso di tempo: cinque mesi
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Nella scala, gli indicatori emotivi vengono valutati in base a cinque parametri. Questi parametri sono: espressione facciale, voce, attività, interazione e cooperazione. Ognuno di questi cinque parametri è valutato su una scala da 1 a 5, con il punteggio più basso possibile "5" e il punteggio più alto possibile "25". Nella prima categoria, l'espressione facciale, le espressioni facciali del bambino osservate dal ricercatore sono valutate su 5 elementi. In secondo luogo, nella categoria di vocalizzazione, la lacrima del bambino viene valutata attraverso 5 sotto-elementi. In terzo luogo, nella categoria di movimento, il punteggio viene fatto in base al linguaggio del corpo del bambino, usando 5 sotto-elementi. In quarto luogo, nella categoria di interazione, la comunicazione verbale e non verbale del bambino viene valutata attraverso 5 sotto-articoli. Infine, nella categoria di cooperazione, la partecipazione attiva o passiva del bambino viene osservata e valutata in base a 5 sotto-articoli. |
cinque mesi
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Collaboratori e investigatori
Studiare le date dei record
Studia le date principali
Inizio studio (Effettivo)
Completamento primario (Effettivo)
Completamento dello studio (Effettivo)
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo Inserito (Effettivo)
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Parole chiave
Termini MeSH pertinenti aggiuntivi
Altri numeri di identificazione dello studio
- BakırköySadiKonuk-aboke-01
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