Costruire e valutare l'efficacia di un programma di educazione alla prevenzione della demenza degli adulti più anziani basati sulla comunità
Esplorare l'efficacia della costruzione e dell'intervento dei programmi di educazione alla prevenzione della demenza per gli anziani: uno studio a metodi misti basato sul modello di credenza sanitaria
Questo studio ha adottato un approccio a metodi misti ed è stato condotto in due fasi esplorative. La prima fase si è concentrata sullo sviluppo e ha coinvolto tre interviste al focus group con adulti più anziani che vivono in comunità. Queste discussioni qualitative di focus group sono state utilizzate per informare lo sviluppo di un programma di educazione alla prevenzione della demenza basato sui risultati dell'analisi.
Nella seconda fase, gli anziani che vivono in comunità sono stati reclutati per partecipare allo studio. Il gruppo sperimentale ha ricevuto il programma di educazione alla prevenzione della demenza, mentre il gruppo di controllo ha ricevuto volantini di educazione sanitaria generale. I partecipanti sono stati valutati prima dell'intervento, immediatamente dopo l'intervento, e di nuovo tre mesi dopo. Le valutazioni hanno misurato i cambiamenti nelle conoscenze legate alla demenza, le preoccupazioni legate alla demenza, le convinzioni sanitarie e la volontà di impegnarsi in azioni preventive.
Questo studio mirava a esaminare gli effetti dell'intervento sulla conoscenza della demenza degli adulti più anziani, le credenze sulla salute e la volontà di intraprendere azioni preventive.
Panoramica dello studio
Stato
Condizioni
Tipo di studio
Iscrizione (Effettivo)
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Luoghi di studio
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Taoyuan City, Taiwan, 333324
- Chang Gung University of Science and Technology
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Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
- Adulto
- Adulto più anziano
Accetta volontari sani
Descrizione
Criteri di inclusione: (1) 55 anni o superiore; (2) cosciente e in grado di parlare mandarino e taiwanese; e (3) disposti a partecipare a questo studio e completare il modulo di consenso -
Criteri di esclusione: (1) diagnosticato con demenza; o (2) diagnosticato una grave malattia fisica o mentale da un medico.
-
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Prevenzione
- Assegnazione: N / A
- Modello interventistico: Assegnazione parallela
- Mascheramento: Nessuno (etichetta aperta)
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / Trattamento |
|---|---|
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Sperimentale: Gruppo di intervento
I partecipanti hanno ricevuto un programma di educazione alla prevenzione della demenza strutturata basato sui risultati dei focus group. Il programma includeva sessioni interattive sulla conoscenza della demenza, le strategie di riduzione del rischio e il miglioramento delle credenze sulla salute. Intervento / i: Programma di educazione alla prevenzione della demenza |
Educazione alla prevenzione della demenza: un programma di educazione alla prevenzione della demenza strutturata sviluppato basato su risultati qualitativi di focus group.
Il programma include sessioni interattive multiple che riguardano la conoscenza della demenza, le convinzioni sanitarie, le strategie di riduzione del rischio e la motivazione per le azioni preventive.
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Comparatore attivo: Gruppo di controllo
I partecipanti hanno ricevuto materiali di educazione sanitaria standard in forma di volantini, coprendo argomenti generali di manutenzione della salute non specifici per la demenza. Intervento (i): volantino per l'educazione sanitaria generale |
I partecipanti hanno ricevuto volantini di educazione sanitaria generale stampati non specificamente legati alla demenza.
Il contenuto includeva consulenza generale per il benessere e la salute.
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
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Punteggio della conoscenza della demenza
Lasso di tempo: Follow-up di base, immediatamente post-intervento, 3 mesi
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Misurato utilizzando un questionario sulla conoscenza della demenza validata.
Il punteggio riflette la comprensione della demenza da parte del partecipante, inclusi sintomi, fattori di rischio e strategie di prevenzione.
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Follow-up di base, immediatamente post-intervento, 3 mesi
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Misure di risultato secondarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
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Punteggio di preoccupazione per la demenza
Lasso di tempo: Follow-up di base, immediatamente post-intervento, 3 mesi
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Misurati usando una scala standardizzata per valutare il livello di preoccupazione o paura che i partecipanti provano verso lo sviluppo della demenza.
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Follow-up di base, immediatamente post-intervento, 3 mesi
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Collaboratori e investigatori
Studiare le date dei record
Studia le date principali
Inizio studio (Effettivo)
Completamento primario (Effettivo)
Completamento dello studio (Effettivo)
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo Inserito (Effettivo)
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Parole chiave
Termini MeSH pertinenti aggiuntivi
Altri numeri di identificazione dello studio
- 202301106B0
Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)
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Prove cliniche su Educazione alla prevenzione della demenza
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