Effetto dell'Intelligenza Artificiale sulla Valutazione dell'Ansia Dentale nei Bambini
27 gennaio 2026 aggiornato da: Sümeyra Akkoç
L'Effetto dell'Intelligenza Artificiale sullo Sviluppo dei Metodi Proiettivi Utilizzati nella Determinazione dell'Ansia Dentale nei Bambini
Lo scopo di questo studio osservazionale era di valutare un metodo proiettivo assistito dall'intelligenza artificiale per valutare l'ansia dentale nei bambini piccoli e di comprendere come la prima interazione bambino-dentista influisse sull'ansia dentale. Le principali domande a cui mirava a rispondere erano:
Il metodo proiettivo assistito dall'intelligenza artificiale ha fornito una valutazione valida e affidabile dell'ansia dentale nei bambini di età compresa tra 3 e 6 anni? L'ansia dentale è cambiata dopo la prima interazione del bambino con il dentista durante la prima visita odontoiatrica? Hanno partecipato bambini di età compresa tra 3 e 6 anni che hanno effettuato la loro prima visita odontoiatrica come parte delle cure dentistiche di routine. Durante la stessa visita, l'ansia dentale è stata valutata prima e dopo l'interazione iniziale bambino-dentista utilizzando scale di ansia dentale basate su immagini e il metodo proiettivo di nuova concezione. Tutte le valutazioni sono state completate nello stesso giorno.
Panoramica dello studio
Stato
Completato
Descrizione dettagliata
Questo studio ha valutato la validità e l'affidabilità di uno strumento di valutazione proiettiva assistito dall'intelligenza artificiale utilizzando la Scala delle Immagini Facciali, il Venham Picture Test e la Scala Pittorica Raghavendra, Madhuri e Sujata come misure comparatrici.
L'ansia dentale è stata valutata con lo strumento assistito dall'IA e tutte le scale comparatrici immediatamente prima e immediatamente dopo la prima interazione del bambino con il dentista durante la stessa visita.
L'affidabilità è stata valutata utilizzando il coefficiente di correlazione intraclasse (ICC), la concordanza è stata valutata utilizzando l'analisi di Bland-Altman e la validità di criterio è stata valutata utilizzando la correlazione di rango di Spearman.
I punteggi dell'ansia dentale pre-interazione e post-interazione sono stati confrontati utilizzando il test dei ranghi con segno di Wilcoxon separatamente per ogni strumento di misurazione.
Tipo di studio
Osservativo
Iscrizione (Effettivo)
171
Contatti e Sedi
Questa sezione fornisce i recapiti di coloro che conducono lo studio e informazioni su dove viene condotto lo studio.
Luoghi di studio
-
-
Centre
-
Kütahya, Centre, Turchia (Türkiye)
- Kütahya Health Sciences University, Faculty of Dentistry, Department of Pediatric Dentistry
-
-
Criteri di partecipazione
I ricercatori cercano persone che corrispondano a una certa descrizione, chiamata criteri di ammissibilità. Alcuni esempi di questi criteri sono le condizioni generali di salute di una persona o trattamenti precedenti.
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
- Bambino
Accetta volontari sani
Sì
Metodo di campionamento
Campione non probabilistico
Popolazione di studio
Bambini di età compresa tra 3 e 6 anni che si sono presentati per un esame dentale di routine presso il Dipartimento di Odontoiatria Pediatrica, Università di Scienze della Salute di Kütahya, tra agosto 2024 e novembre 2024.
Descrizione
Criteri di inclusione:
- Il bambino e il genitore/tutore accettano di partecipare allo studio.
- La lingua madre del bambino è il turco.
- Il bambino si sta recando alla sua prima visita odontoiatrica.
- Il bambino non presenta malattie sistemiche.
- Il bambino è in grado di collaborare sufficientemente per completare l'esame odontoiatrico iniziale.
Criteri di esclusione:
- Uso attuale di farmaci, una storia nota di allergia o la presenza di qualsiasi disabilità mentale o fisica
Piano di studio
Questa sezione fornisce i dettagli del piano di studio, compreso il modo in cui lo studio è progettato e ciò che lo studio sta misurando.
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
Coorti e interventi
Gruppo / Coorte |
|---|
|
Gruppo Prima Visita Dentale
I bambini di età compresa tra 3 e 6 anni che si sono presentati per un esame dentistico di routine, stavano effettuando la loro prima visita odontoiatrica e soddisfacevano i criteri di inclusione ed esclusione hanno costituito il gruppo di studio.
|
Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
|
Strumento di Valutazione dell'Ansia Dentale Proiettiva Assistito dall'Intelligenza Artificiale
Lasso di tempo: Immediatamente prima e immediatamente dopo l'interazione iniziale bambino-dentista (stessa visita)
|
L'ansia dentale viene valutata utilizzando uno strumento di valutazione proiettiva assistito dall'intelligenza artificiale.
Il punteggio varia da 1 a 5, e punteggi più alti indicano una maggiore ansia dentale.
|
Immediatamente prima e immediatamente dopo l'interazione iniziale bambino-dentista (stessa visita)
|
|
Punteggio Scala Immagine Facciale (FIS)
Lasso di tempo: Immediatamente prima e immediatamente dopo l'interazione iniziale tra bambino e dentista (stessa visita)
|
L'ansia dentale viene valutata utilizzando l'FIS.
Il punteggio varia da 1 a 5 e punteggi più alti indicano una maggiore ansia dentale.
|
Immediatamente prima e immediatamente dopo l'interazione iniziale tra bambino e dentista (stessa visita)
|
|
Punteggio del Test Venham Picture (VPT)
Lasso di tempo: Immediatamente prima e immediatamente dopo l'interazione iniziale tra il bambino e il dentista (stessa visita)
|
L'ansia dentale viene valutata utilizzando il VPT.
Il punteggio varia da 0 a 8 e punteggi più alti indicano una maggiore ansia dentale.
|
Immediatamente prima e immediatamente dopo l'interazione iniziale tra il bambino e il dentista (stessa visita)
|
|
Punteggio della Scala Pittorica di Raghavendra, Madhuri e Sujata (RMS-PS)
Lasso di tempo: Immediatamente prima e immediatamente dopo l'interazione iniziale bambino-dentista (stessa visita)
|
L'ansia dentale viene valutata utilizzando la RMS-PS.
Il punteggio varia da 1 a 5 e punteggi più alti indicano una maggiore ansia dentale. |
Immediatamente prima e immediatamente dopo l'interazione iniziale bambino-dentista (stessa visita)
|
Collaboratori e investigatori
Qui è dove troverai le persone e le organizzazioni coinvolte in questo studio.
Sponsor
Studiare le date dei record
Queste date tengono traccia dell'avanzamento della registrazione dello studio e dell'invio dei risultati di sintesi a ClinicalTrials.gov. I record degli studi e i risultati riportati vengono esaminati dalla National Library of Medicine (NLM) per assicurarsi che soddisfino specifici standard di controllo della qualità prima di essere pubblicati sul sito Web pubblico.
Studia le date principali
Inizio studio (Effettivo)
1 agosto 2024
Completamento primario (Effettivo)
30 novembre 2024
Completamento dello studio (Effettivo)
30 novembre 2024
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
20 gennaio 2026
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
27 gennaio 2026
Primo Inserito (Effettivo)
4 febbraio 2026
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)
4 febbraio 2026
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
27 gennaio 2026
Ultimo verificato
1 gennaio 2026
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Parole chiave
Altri numeri di identificazione dello studio
- 2024/05-33
Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio
Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
No
Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
No
Queste informazioni sono state recuperate direttamente dal sito web clinicaltrials.gov senza alcuna modifica. In caso di richieste di modifica, rimozione o aggiornamento dei dettagli dello studio, contattare register@clinicaltrials.gov. Non appena verrà implementata una modifica su clinicaltrials.gov, questa verrà aggiornata automaticamente anche sul nostro sito web .
Prove cliniche su Ansia dentale
-
Cairo UniversitySconosciutoBlack Stain Dental, Dental Black Stain, Black Stain*, Black Stain, Tooth Stains