Влияние искусственного интеллекта на оценку стоматологической тревожности у детей
27 января 2026 г. обновлено: Sümeyra Akkoç
Влияние искусственного интеллекта на развитие проективных методов, используемых при определении дентальной тревожности у детей
Целью этого обсервационного исследования была оценка проективного метода с использованием искусственного интеллекта для оценки стоматологической тревожности у детей младшего возраста и понимание того, как первое взаимодействие ребенка со стоматологом влияет на стоматологическую тревожность. Основные вопросы, на которые оно стремилось ответить, были:
Обеспечил ли проективный метод с использованием искусственного интеллекта валидную и надежную оценку стоматологической тревожности у детей в возрасте от 3 до 6 лет? Изменялась ли стоматологическая тревожность после первого взаимодействия ребенка со стоматологом во время первого визита к стоматологу? В исследовании приняли участие дети в возрасте от 3 до 6 лет, которые посетили свой первый визит к стоматологу в рамках рутинной стоматологической помощи. Во время того же визита стоматологическая тревожность оценивалась до и после первоначального взаимодействия ребенка со стоматологом с использованием шкал стоматологической тревожности на основе изображений и вновь разработанного проективного метода. Все оценки были завершены в один день.
Обзор исследования
Статус
Завершенный
Подробное описание
В данном исследовании оценивались валидность и надежность инструмента проективной оценки с использованием искусственного интеллекта, применяя в качестве сравнительных мер Шкалу лицевых изображений, Тест Венхэма и Пикторальную шкалу Рагхавендры, Мадхури и Сужаты.
Стоматологическая тревожность оценивалась с помощью инструмента с ИИ и всех сравнительных шкал непосредственно перед и сразу после первого взаимодействия ребенка со стоматологом во время того же визита.
Надежность оценивалась с использованием внутриклассового коэффициента корреляции (ICC), согласие оценивалось с помощью анализа Блэнда-Алтмана, а критериальная валидность оценивалась с использованием ранговой корреляции Спирмена.
Показатели стоматологической тревожности до и после взаимодействия сравнивались с использованием критерия знаковых рангов Уилкоксона отдельно для каждого измерительного инструмента.
Тип исследования
Наблюдательный
Регистрация (Действительный)
171
Контакты и местонахождение
В этом разделе приведены контактные данные лиц, проводящих исследование, и информация о том, где проводится это исследование.
Места учебы
-
-
Centre
-
Kütahya, Centre, Турция (Туркие)
- Kütahya Health Sciences University, Faculty of Dentistry, Department of Pediatric Dentistry
-
-
Критерии участия
Исследователи ищут людей, которые соответствуют определенному описанию, называемому критериям приемлемости. Некоторыми примерами этих критериев являются общее состояние здоровья человека или предшествующее лечение.
Критерии приемлемости
Возраст, подходящий для обучения
- Ребенок
Принимает здоровых добровольцев
Да
Метод выборки
Невероятностная выборка
Исследуемая популяция
Дети в возрасте 3-6 лет, прошедшие плановый стоматологический осмотр в отделении детской стоматологии Университета медицинских наук Кютахьи в период с августа 2024 по ноябрь 2024 года.
Описание
Критерии включения:
- Ребёнок и родитель/опекун согласны участвовать в исследовании.
- Родной язык ребёнка — турецкий.
- Ребёнок приходит на первое посещение стоматолога.
- У ребёнка отсутствуют системные заболевания.
- Ребёнок способен достаточно сотрудничать для проведения начального стоматологического осмотра.
Критерии исключения:
- Текущий приём лекарств, известный аллергологический анамнез или наличие каких-либо психических или физических нарушений
Учебный план
В этом разделе представлена подробная информация о плане исследования, в том числе о том, как планируется исследование и что оно измеряет.
Как устроено исследование?
Детали дизайна
Когорты и вмешательства
Группа / когорта |
|---|
|
Группа первого посещения стоматолога
Дети в возрасте 3-6 лет, обратившиеся на плановый стоматологический осмотр, посещавшие свой первый визит к стоматологу и соответствующие критериям включения и исключения, составили исследуемую группу.
|
Что измеряет исследование?
Первичные показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
|---|---|---|
|
Оценка инструмента проективной оценки стоматологической тревожности с использованием искусственного интеллекта
Временное ограничение: Непосредственно до и сразу после первоначального взаимодействия ребёнка со стоматологом (в тот же визит)
|
Стоматологическая тревожность оценивается с использованием инструмента проективной оценки с поддержкой ИИ.
Оценка варьируется от 1 до 5, и более высокие оценки указывают на более высокую стоматологическую тревожность. |
Непосредственно до и сразу после первоначального взаимодействия ребёнка со стоматологом (в тот же визит)
|
|
Оценка по шкале изображения лица (FIS)
Временное ограничение: Непосредственно перед и сразу после первого взаимодействия ребенка со стоматологом (тот же визит)
|
Уровень стоматологической тревожности оценивается с помощью FIS.
Баллы варьируются от 1 до 5, причём более высокие баллы указывают на более высокую стоматологическую тревожность.
|
Непосредственно перед и сразу после первого взаимодействия ребенка со стоматологом (тот же визит)
|
|
Оценка по тесту изображений Венхама (VPT)
Временное ограничение: Непосредственно до и сразу после первоначального взаимодействия ребенка со стоматологом (тот же визит)
|
Стоматологическая тревожность оценивается с помощью VPT.
Баллы варьируются от 0 до 8, причём более высокие баллы указывают на более высокую стоматологическую тревожность. |
Непосредственно до и сразу после первоначального взаимодействия ребенка со стоматологом (тот же визит)
|
|
Оценка по Пиктографической шкале Рагхавендры, Мадхури и Сужаты (RMS-PS)
Временное ограничение: Непосредственно до и сразу после первого взаимодействия ребенка со стоматологом (тот же визит)
|
Стоматологическая тревожность оценивается с помощью RMS-PS.
Баллы варьируются от 1 до 5, и более высокие баллы указывают на более высокую стоматологическую тревожность. |
Непосредственно до и сразу после первого взаимодействия ребенка со стоматологом (тот же визит)
|
Соавторы и исследователи
Здесь вы найдете людей и организации, участвующие в этом исследовании.
Спонсор
Даты записи исследования
Эти даты отслеживают ход отправки отчетов об исследованиях и сводных результатов на сайт ClinicalTrials.gov. Записи исследований и сообщаемые результаты проверяются Национальной медицинской библиотекой (NLM), чтобы убедиться, что они соответствуют определенным стандартам контроля качества, прежде чем публиковать их на общедоступном веб-сайте.
Изучение основных дат
Начало исследования (Действительный)
1 августа 2024 г.
Первичное завершение (Действительный)
30 ноября 2024 г.
Завершение исследования (Действительный)
30 ноября 2024 г.
Даты регистрации исследования
Первый отправленный
20 января 2026 г.
Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества
27 января 2026 г.
Первый опубликованный (Действительный)
4 февраля 2026 г.
Обновления учебных записей
Последнее опубликованное обновление (Действительный)
4 февраля 2026 г.
Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества
27 января 2026 г.
Последняя проверка
1 января 2026 г.
Дополнительная информация
Термины, связанные с этим исследованием
Ключевые слова
Другие идентификационные номера исследования
- 2024/05-33
Информация о лекарствах и устройствах, исследовательские документы
Изучает лекарственный продукт, регулируемый FDA США.
Нет
Изучает продукт устройства, регулируемый Управлением по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов США.
Нет
Эта информация была получена непосредственно с веб-сайта clinicaltrials.gov без каких-либо изменений. Если у вас есть запросы на изменение, удаление или обновление сведений об исследовании, обращайтесь по адресу register@clinicaltrials.gov. Как только изменение будет реализовано на clinicaltrials.gov, оно будет автоматически обновлено и на нашем веб-сайте. .