統合失調症およびうつ病患者の認知リハビリテーションにおける生態学的に有効な仮想タスクと紙鉛筆による方法

この研究では、仮想環境認知リハビリテーション プログラムの有効性を、被験者内デザインにおける標準的な紙と鉛筆のアプローチと比較しました。

統合失調症、統合失調感情障害、または大うつ病性障害と診断された参加者は、認知のベースライン評価を受けます。

参加者は、仮想環境リハビリテーションまたは紙鉛筆リハビリテーションの各状態にランダムに割り当てられたベースラインにいます。 その後、週に 1 ～ 2 回、10 ～ 15 回のセッション (30 ～ 45 分) に参加します。

すべての参加者は認知能力の再検査評価を受けます。

最初のプログラムの完了後、参加者は紙鉛筆または仮想環境のリハビリテーションという異なる条件に割り当てられます。 2 番目の条件で 10 ～ 15 回のセッションを行った後、参加者はもう一度認知の再テスト評価を受けます。

被験者内設計は、科学的に証明された治療ツールの開発において効果的なツールです。 このアプローチにより、方法の有効性に関する信頼できる情報を取得し、他の変数の影響を調べることができます (Steingrimsdottir および Arntzen 2015)。 この研究により、統合失調症やうつ病患者の認知リハビリテーションにおいて仮想環境を使用することの重要性について、信頼できる情報を得ることが可能になります。