Økologisk gyldige virtuelle opgaver vs papir-blyantmetoder i kognitiv rehabilitering hos patienter med skizofreni og depression
Sammenligning af effektiviteten af det virtuelle miljø i kognitiv rehabilitering med standard rehabiliteringsmetoder hos patienter med skizofreni og hos patienter med svær depressiv lidelse
Studieoversigt
Status
Status
Betingelser
Betingelser
Intervention / Behandling
Intervention / Behandling
Detaljeret beskrivelse
Denne undersøgelse sammenligner effektiviteten af det virtuelle miljøs kognitive rehabiliteringsprogram med standard papir-blyant tilgang inden for fagdesign.
Deltagere med diagnosen skizofreni, skizoaffektiv lidelse eller svær depressiv lidelse vil gennemgå en baseline vurdering af kognition.
Deltagerne vil være ved baseline tilfældigt tildelt hver betingelse: virtuelt miljø rehabilitering eller papir-blyant rehabilitering. Derefter vil de deltage i 10-15 sessioner (30-45 minutter) en eller to gange om ugen.
Alle deltagere vil gennemgå en gentest vurdering af kognition.
Efter afslutningen af det første program vil deltagerne blive tildelt den anden tilstand: til papir-blyant eller virtuelt miljø rehabilitering. Efter 10-15 sessioner i den anden tilstand vil deltagerne igen gennemgå en gentest vurdering af kognition.
Indenfor-fagsdesign er et effektivt værktøj i udviklingen af videnskabeligt dokumenterede behandlingsværktøjer. Denne tilgang gør det muligt at opnå pålidelig information om metodens effektivitet og at undersøge indflydelsen af andre variabler (Steingrimsdottir og Arntzen 2015). Denne undersøgelse vil gøre det muligt at få troværdig information om vigtigheden af at bruge det virtuelle miljø i forbindelse med kognitiv rehabilitering hos patienter med skizofreni og depression.
Undersøgelsestype
Undersøgelsestype
Tilmelding (Faktiske)
Tilmelding
Fase
Fase
- Ikke anvendelig
Kontakter og lokationer
Studiesteder
-
-
-
Karviná, Tjekkiet, 733 01
- Mental Health Center
-
-
Deltagelseskriterier
Berettigelseskriterier
Berettigelseskriterier
Aldre berettiget til at studere
Tager imod sunde frivillige
Køn, der er berettiget til at studere
Beskrivelse
Inklusionskriterier:
- Diagnose af skizofreni og andre primære psykotiske lidelser eller diagnose af svær depressiv lidelse i henhold til International Classification of Diseases-11
Ekskluderingskriterier:
- Alvorlig synsnedsættelse
- Alder over 60 år
- Diagnose af anden psykiatrisk lidelse end skizofreni eller svær depressiv lidelse
- Fysisk handicap forhindrer deltageren i at deltage i virtuelle miljøtræning
- Afvisning af at underskrive et informeret samtykke
Studieplan
Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?
Design detaljer
- Primært formål: Behandling
- Tildeling: Randomiseret
- Interventionel model: Crossover opgave
- Maskning: Ingen (Åben etiket)
Antal våben
Våben og indgreb
Deltagergruppe / ArmDeltagergruppe / Arm |
Intervention / BehandlingIntervention / Behandling |
|---|---|
|
Eksperimentel: Virtuelt miljø rehabilitering - Papir-blyant rehabilitering
Deltagerne i denne arm gennemfører rehabilitering af virtuelt miljø som den første betingelse og går derefter over til Papir-blyant-rehabilitering.
|
Deltagerne deltog i 10-15 computersessioner i løbet af 6-12 uger.
Hver session varede 30 minutter og bestod af sættet af virtuelle miljøopgaver (Shooting Range, Virtual Supermarket Shopping Task og Objects).
Skydebane kræver differentiering af mål fra ikke-skiver og fokuserer på træning af selektiv opmærksomhed, psykomotorisk hastighed og hæmningskontrol.
Virtual Supermarket Shopping kræver at huske indkøbslisten og søge efter produkter i supermarkedsområdet.
Objekter kræver at huske den rumlige og tidsmæssige kontekst, mens de søger efter objekter.
Deltagerne i papir-blyant-rehabiliteringen deltog i 10-15 papirblyant-sessioner i 6-12 uger.
Hver session varede 45 minutter.
Hver papir-blyant session starter med et opvarmningsspil.
Sessionen fortsætter med et sæt papir-blyant-opgaver med fokus på opmærksomhed, finmotorik, genkaldelse, kort- og langtidshukommelse, verbal flydende, visuel søgning, kognitiv fleksibilitet, abstraktion og eksekutive funktioner, numeriske evner.
Opgaverne tilpasses efter deltagerens evner.
|
|
Eksperimentel: Papir-blyant rehabilitering - Virtuelt miljø rehabilitering
Deltagerne i denne arm gennemfører Papir-blyant-rehabilitering som den første betingelse og derefter crossover til Virtual Environment-rehabilitering.
|
Deltagerne deltog i 10-15 computersessioner i løbet af 6-12 uger.
Hver session varede 30 minutter og bestod af sættet af virtuelle miljøopgaver (Shooting Range, Virtual Supermarket Shopping Task og Objects).
Skydebane kræver differentiering af mål fra ikke-skiver og fokuserer på træning af selektiv opmærksomhed, psykomotorisk hastighed og hæmningskontrol.
Virtual Supermarket Shopping kræver at huske indkøbslisten og søge efter produkter i supermarkedsområdet.
Objekter kræver at huske den rumlige og tidsmæssige kontekst, mens de søger efter objekter.
Deltagerne i papir-blyant-rehabiliteringen deltog i 10-15 papirblyant-sessioner i 6-12 uger.
Hver session varede 45 minutter.
Hver papir-blyant session starter med et opvarmningsspil.
Sessionen fortsætter med et sæt papir-blyant-opgaver med fokus på opmærksomhed, finmotorik, genkaldelse, kort- og langtidshukommelse, verbal flydende, visuel søgning, kognitiv fleksibilitet, abstraktion og eksekutive funktioner, numeriske evner.
Opgaverne tilpasses efter deltagerens evner.
|
Hvad måler undersøgelsen?
Primære resultatmål
Primære resultatmål
Resultatmål |
Tidsramme |
|---|---|
|
Kognitive evner målt af The Repeatable Battery for Assessment of Neuropsychological Status (RBANS)
Tidsramme: Baseline, 6-12 uger, 12-24 uger
|
Baseline, 6-12 uger, 12-24 uger
|
Sekundære resultatmål
Sekundære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Vareydelse i Virtual Supermarket Shopping Task
Tidsramme: Baseline, 6-12 uger
|
Dataene fra individuelle sessioner med Virtual Supermarket Shopping Task vil blive analyseret for at se deltagernes fremskridt.
Variablen vareydelse vil blive brugt = antal varer at huske/korrekt indsamlede varer.
|
Baseline, 6-12 uger
|
Samarbejdspartnere og efterforskere
Sponsor
Sponsor
Publikationer og nyttige links
Datoer for undersøgelser
Studer store datoer
Studiestart (Faktiske)
Studiestart
Primær færdiggørelse (Faktiske)
Primær færdiggørelse
Studieafslutning (Faktiske)
Studieafslutning
Datoer for studieregistrering
Først indsendt
Først indsendt
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
Først opslået (Faktiske)
Først opslået
Opdateringer af undersøgelsesjournaler
Sidste opdatering sendt (Faktiske)
Sidste opdatering sendt
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
Sidst verificeret
Sidst verificeret
Mere information
Begreber relateret til denne undersøgelse
Nøgleord
Yderligere relevante MeSH-vilkår
Andre undersøgelses-id-numre
Andre undersøgelses-id-numre
- VRremediation
Plan for individuelle deltagerdata (IPD)
Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?
Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter
Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt
Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt
Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .