認知矯正トレーニングの機能的神経画像効果

実験的：患者: 認知的改善

認知レム睡眠状態にある患者は、Wexler と Bell (2005) によって記載された認知改善アプローチに基づいて、4 ～ 6 週間にわたって小グループで最大 25 時間のトレーニングに参加しました。 患者は、コンピュータ化されたソフトウェアパッケージ（CogPack Marker Software）内で利用可能なバッテリーを使用して、注意力と記憶力を訓練するように設計されたタスクを実行しました。 このトレーニングプロトコルは、統合失調症患者の記憶力と実行機能を改善することが示されており（Sartory et al、2005）、選択されたタスクは、治療グループの作業記憶と注意力の向上をもたらすように設計されています。 さらに、REM グループの患者は、作業の一般化をサポートするために、週に 1 ～ 2 回 N バックという単語を訓練し、他のさまざまな刺激 (顔など) を使用した N バック タスクを週に 1 ～ 2 回訓練しました。記憶力の向上。

行動：認知的修復

アクティブコンパレータ：患者: 認知行動ソーシャルスキルトレーニング

CBSSTグループの患者も最長25時間の治療に参加したが、症状認識、コミュニケーション、問題解決、再発予防における患者のスキルを向上させるために、認知療法および行動療法の方法を使用したマニュアル化されたグループ療法プロトコル（Granholm et al、2005）に従った。 。 どちらの条件でも、ファシリテーターは小グループ (B4 患者) のセッションを通じてクライアントと対話しました。REM グループでは、タスクのパフォーマンスに関する 1 対 1 の短いディスカッションがほとんどでした。 CBSST 条件では、この相互作用は集団環境のコンテキスト内で行われました。

行動：認知行動ソーシャルスキルトレーニング

他の：対照: 対照群を再検査する

正常な脳機能と再検査の効果の推定

他の：健康管理での再検査

前後のテストのパフォーマンスと神経画像のみ

ワーキングメモリのパフォーマンス

Nバックパフォーマンス

脳の活性化

前頭前皮質機能の変化