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スポーツ療法学生のための疼痛神経生理学教育

2016年12月22日 更新者:Neil Maguire、Teesside University

スポーツ療法学生に対する疼痛神経生理学教育の効果慢性疼痛アスリートに対する知識、態度、臨床行動:ランダム化対照試験

70 分間の疼痛神経生理学教育セッションがスポーツ療法学生の慢性疼痛アスリートに対する知識、態度、臨床行動に及ぼす影響

調査の概要

状態

完了

介入・治療

詳細な説明

この単盲検ランダム化対照試験は、慢性痛を持つアスリートに対するスポーツ療法学生の知識、態度、臨床行動に対する、70分間の短い疼痛神経生理学教育セッションの効果を調査することを目的としています。 参加者は、学部1年生および大学院生のスポーツセラピーコホートから選ばれます。 乱数発生器は参加者を 2 つのサブグループに割り当てます。 グループ 1 は、臨床上の「危険信号」に関する管理教育を受けます。 危険信号は、臨床現場でセラピストが邪悪な病理をスクリーニングするために定期的に尋ねる質問です。 グループ 2 は、「痛みの神経生理学教育」と呼ばれる教育を受けます (Explain Pain 出版物から引用)。 この教育方法は、痛みの神経生理学を使用して経験を説明しており、患者、医療従事者、学生などに対する教育ツールとして使用されています。 データ収集 (3 つのアンケートへの回答) は、各教育セッションの直前と直後に行われます。

その後、介入前後のこれらの結果の変化をグループ間で比較します。

研究の種類

介入

入学 (実際)

60

段階

  • 適用できない

参加基準

研究者は、適格基準と呼ばれる特定の説明に適合する人を探します。これらの基準のいくつかの例は、人の一般的な健康状態または以前の治療です。

適格基準

就学可能な年齢

  • 大人
  • 高齢者

健康ボランティアの受け入れ

はい

受講資格のある性別

全て

説明

包含基準:

  • 学部1年生スポーツセラピー学生
  • 大学院1年 スポーツセラピー予備学生
  • 英国ティーサイド大学に入学。

除外基準:

  • PNE または Red Flags に関する以前の詳細な痛みの教育。

研究計画

このセクションでは、研究がどのように設計され、研究が何を測定しているかなど、研究計画の詳細を提供します。

研究はどのように設計されていますか?

デザインの詳細

  • 割り当て:ランダム化
  • 介入モデル:並列代入
  • マスキング:ダブル

武器と介入

参加者グループ / アーム
介入・治療
実験的:PNEグループ
疼痛神経生理学教育グループ。
70分間の教育セッション。
実験的:赤旗グループ
レッドフラッグ教育グループ。
70分間の教育セッション。

この研究は何を測定していますか?

主要な結果の測定

結果測定
メジャーの説明
時間枠
痛みの神経生理学クイズ。 (知識)
時間枠:成果測定は介入後すぐに同日に評価されました。フォローアップはありません。
参加者の現代の痛みに関する知識を評価する 13 点の検証済みアンケート。
成果測定は介入後すぐに同日に評価されました。フォローアップはありません。
医療の痛みに関する態度と機能障害の関係スケール。 (態度)
時間枠:成果測定は介入後すぐに同日に評価されました。フォローアップはありません。
痛みのある患者が痛みにもかかわらず機能する能力に対する医療専門家の態度を測定するための、13項目の検証済みリッカートスケールのアンケート。
成果測定は介入後すぐに同日に評価されました。フォローアップはありません。
臨床ビネット。 (臨床上の推奨事項)
時間枠:成果測定は介入後すぐに同日に評価されました。フォローアップはありません。
症例ビネットは、臨床行動の検証済みの代用尺度であり、症例シナリオに従った多肢選択の推奨事項によって評価されます。 この推奨事項は、現在の臨床ガイドラインに基づいて「適切」または「不適切」のいずれかに重み付けされています。
成果測定は介入後すぐに同日に評価されました。フォローアップはありません。

協力者と研究者

ここでは、この調査に関係する人々や組織を見つけることができます。

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研究記録日

これらの日付は、ClinicalTrials.gov への研究記録と要約結果の提出の進捗状況を追跡します。研究記録と報告された結果は、国立医学図書館 (NLM) によって審査され、公開 Web サイトに掲載される前に、特定の品質管理基準を満たしていることが確認されます。

主要日程の研究

研究開始

2016年10月1日

一次修了 (実際)

2016年11月1日

研究の完了 (実際)

2016年11月1日

試験登録日

最初に提出

2016年11月18日

QC基準を満たした最初の提出物

2016年12月22日

最初の投稿 (見積もり)

2016年12月23日

学習記録の更新

投稿された最後の更新 (見積もり)

2016年12月23日

QC基準を満たした最後の更新が送信されました

2016年12月22日

最終確認日

2016年12月1日

詳しくは

本研究に関する用語

その他の研究ID番号

  • PNE Edu

個々の参加者データ (IPD) の計画

個々の参加者データ (IPD) を共有する予定はありますか?

いいえ

IPD プランの説明

現在の研究では特定可能なデータは使用されていません

この情報は、Web サイト clinicaltrials.gov から変更なしで直接取得したものです。研究の詳細を変更、削除、または更新するリクエストがある場合は、register@clinicaltrials.gov。 までご連絡ください。 clinicaltrials.gov に変更が加えられるとすぐに、ウェブサイトでも自動的に更新されます。

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