Edukacja neurofizjologiczna bólu dla studentów terapii sportowej
Wpływ edukacji neurofizjologicznej bólu na wiedzę, postawy i zachowania kliniczne studentów terapii sportowej wobec sportowców z przewlekłym bólem: randomizowana próba kontrolna
Przegląd badań
Status
Warunki
Interwencja / Leczenie
Szczegółowy opis
Ta randomizowana próba kontrolna z pojedynczą ślepą próbą ma na celu zbadanie wpływu krótkiej 70-minutowej sesji edukacyjnej dotyczącej neurofizjologii bólu na wiedzę, postawy i zachowania kliniczne studentów terapii sportowej wobec sportowców z przewlekłym bólem. Uczestnicy zostaną wybrani spośród kohort terapii sportowej pierwszego roku studiów licencjackich i podyplomowych. Generator liczb losowych przydzieli uczestników do dwóch podgrup. Grupa 1 otrzyma kontrolną edukację dotyczącą klinicznych „czerwonych flag”. Czerwone flagi to pytania rutynowo zadawane przez terapeutów w praktyce klinicznej w celu wykrycia złowrogiej patologii. Grupa 2 otrzyma szkolenie o nazwie „Edukacja w zakresie neurofizjologii bólu” (zaczerpnięte z publikacji Explain Pain). Ten tryb edukacji wykorzystuje neurofizjologię bólu do wyjaśnienia tego doznania i był używany jako narzędzie edukacyjne zarówno dla pacjentów, pracowników służby zdrowia, jak i studentów. Zbieranie danych (wypełnienie trzech kwestionariuszy) odbywać się będzie bezpośrednio przed i bezpośrednio po każdej sesji edukacyjnej.
Zmiana tych wyników przed i po interwencji zostanie następnie porównana między grupami.
Typ studiów
Zapisy (Rzeczywisty)
Faza
- Nie dotyczy
Kryteria uczestnictwa
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
- Dziecko
- Dorosły
- Starszy dorosły
Akceptuje zdrowych ochotników
Płeć kwalifikująca się do nauki
Opis
Kryteria przyjęcia:
- Studenci I roku studiów licencjackich z zakresu terapii sportowej
- Studenci I roku studiów podyplomowych, wstępnie zarejestrowani na kierunku sportoterapia
- Zapisał się na Teesside University w Wielkiej Brytanii.
Kryteria wyłączenia:
- Poprzednia szczegółowa edukacja dotycząca bólu na PNE lub czerwonych flagach.
Plan studiów
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Przydział: Randomizowane
- Model interwencyjny: Przydział równoległy
- Maskowanie: Podwójnie
Broń i interwencje
Grupa uczestników / Arm |
Interwencja / Leczenie |
|---|---|
|
Eksperymentalny: Grupa PEN
Grupa edukacyjna neurofizjologii bólu.
|
70-minutowa sesja edukacyjna.
|
|
Eksperymentalny: Grupa Czerwonej Flagi
Grupa edukacyjna Czerwonej Flagi.
|
70-minutowa sesja edukacyjna.
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Ból Neurofizjologia Quiz. (wiedza)
Ramy czasowe: Miara wyniku oceniana NATYCHMIAST po interwencji, tego samego dnia. BEZ KONTEKSTÓW.
|
13-punktowy zweryfikowany kwestionariusz oceniający wiedzę uczestników na temat współczesnej wiedzy o bólu.
|
Miara wyniku oceniana NATYCHMIAST po interwencji, tego samego dnia. BEZ KONTEKSTÓW.
|
|
Skala Postaw wobec bólu i upośledzenia relacji w opiece zdrowotnej. (postawy)
Ramy czasowe: Miara wyniku oceniana NATYCHMIAST po interwencji, tego samego dnia. BEZ KONTEKSTÓW.
|
Składający się z 13 pozycji zatwierdzony kwestionariusz na skali Likerta do pomiaru postaw pracowników służby zdrowia wobec zdolności pacjentów z bólem do funkcjonowania pomimo odczuwanego bólu.
|
Miara wyniku oceniana NATYCHMIAST po interwencji, tego samego dnia. BEZ KONTEKSTÓW.
|
|
Winieta kliniczna. (zalecenia kliniczne)
Ramy czasowe: Miara wyniku oceniana NATYCHMIAST po interwencji, tego samego dnia. BEZ KONTEKSTÓW.
|
Winieta przypadku jest zwalidowaną miarą zastępczą zachowania klinicznego i jest oceniana na podstawie zaleceń wielokrotnego wyboru po scenariuszu przypadku.
Zalecenia te są oceniane jako „odpowiednie” lub „niewłaściwe” w oparciu o aktualne wytyczne kliniczne.
|
Miara wyniku oceniana NATYCHMIAST po interwencji, tego samego dnia. BEZ KONTEKSTÓW.
|
Współpracownicy i badacze
Sponsor
Daty zapisu na studia
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów
Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)
Ukończenie studiów (Rzeczywisty)
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy wysłany (Oszacować)
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Oszacować)
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia weryfikacja
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Inne numery identyfikacyjne badania
- PNE Edu
Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)
Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?
Opis planu IPD
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .
Badania kliniczne na Edukacja
-
Universidad de GranadaRejestracja na zaproszenie
-
Burdur Mehmet Akif Ersoy UniversityJeszcze nie rekrutacja
-
Tarsus UniversityZakończony
-
Fundacion para la Investigacion y Formacion en...Rejestracja na zaproszeniePOChP (przewlekła obturacyjna choroba płuc)Hiszpania
-
Changzhou No.2 People's HospitalRekrutacyjny
-
National Taiwan University HospitalJeszcze nie rekrutacjaUSG w punkcie opieki | Przedszpitalne Ratownictwo Medyczne
-
Chang Gung Memorial HospitalNational Taipei University of Nursing and Health SciencesRekrutacyjny
-
University of North Texas Health Science CenterNational Institute on Minority Health and Health Disparities (NIMHD)ZakończonyOtyłość | Styl życia, zdrowy | Zmiany behawioralneStany Zjednoczone
-
Nordsjaellands HospitalLund University; Region Capital Denmark; Ostfold University College; University... i inni współpracownicyRekrutacyjnySzpitalDania, Norwegia, Szwecja
-
State University of New York at BuffaloAktywny, nie rekrutującyCukrzyca typu 2Stany Zjednoczone