協調障害児の固有受容感覚を評価するためのコンピューター化されたツールの信頼性と妥当性

協調障害は、児童発達サービスに到着した子供の間で一般的です。 協調性障害のある子供は、固有受容感覚と運動計画が損なわれています。 適切で効果的な治療法を設計するために、これらの子供たちの包括的な評価を行うことが重要です。 固有受容感覚と運動計画のための客観的かつ標準的な評価ツールが不足しています。 テクノロジーベースの評価ツールは、自動化された正確な測定を可能にするため、ソリューションを提供する可能性があります. この研究の目的は、協調障害を持つ子供の固有受容感覚と運動計画の評価のために開発された新しい診断コンピューター化されたキットの妥当性と信頼性を調べることです。

新しいコンピューター化された診断キットは、コンピューター化された親指と指のマッチング テスト (固有感覚) で構成されています。

仮説には次のものが含まれます。

1. 新しい診断コンピューター化されたキット (既知のグループ プロシージャ) の構造の妥当性を調べます。 典型的な発達の子供と協調障害の子供の転帰に違いがあるかどうか。
2. 次の関連変数との相関 - 新しい診断コンピューター化されたキットの結果の構成の妥当性を調べます: (a) 運動能力。 (b) 感覚機能; (c) 日常活動への参加。
3. 新しいコンピュータ化された診断キットのテストと再テストの信頼性を調べます。 繰り返し測定で結果が安定しているかどうか。

参加者には、5 歳から 7 歳までの 50 人の子供が含まれます: 作業療法評価の待機リストにある 25 人の協調障害 (研究グループ) の子供 (Orlansky Children's Development Center, Dan -Petah Tikva Region, Clalit Health Services) 、および典型的な発達の 25 人の子供 (対照群)。

参加者は都合の良いサンプルで募集します。 研究への参加は、包含/除外基準を満たす可能性のある子供の親に電話で提供されます。 研究グループの募集は、作業療法評価の待機リストにある子供たちに対して行われます（Orlansky Children's Development Centerで）。 対照群の募集は、研究者の知人を通じて、雪だるま式のサンプル (友人が友人を連れてくる) によって行われます。 両親が研究への参加に同意した子供は、少なくとも1人の親が同伴して、1つの会議に出席します。 面談の最初に、保護者の方に学習の目的と進め方について詳しく説明します。 新しいコンピュータ化された診断キットが提示され、その使用方法が説明されます。 保護者のプライバシーは完全に保護されます。 さらに、研究グループの子供の親には、子供の医療記録が包含および除外基準を確実にするために使用されることが通知されます。 研究に参加することに同意を表明する親は、インフォームドコンセントフォームに署名し、人口統計学的アンケートとスクリーニングアンケートに記入します。 研究に適していると判断される子供は、次の方法で評価されます。（a）新しい診断用コンピュータ化キット。 (b) 運動能力の標準的および日常的なテスト (子供のための運動評価バッテリー-2-MABC-2、および視覚運動統合の Beery-Buktenica 発達テストの 2 つのサブテスト- Beery VMI)。 さらに、子供の両親は 2 つのアンケートに記入します。(a) 感覚機能評価のための感覚処理測定 (SPM)。 (b) 毎日の参加評価のための小児職業アンケート (PICO-Q) への参加。 2 週間後、対照群の 10 人の子供が、テストと再テストの信頼性を調べるために、新しいコンピュータ化された診断キットによってもう一度評価されます。

データの分析は、SPSS バージョン 32 を使用して行われます。 母集団と変数の説明には、記述統計量が使用されます。 Shapiro-wilks 検定は、従属変数の分布のタイプを調べるために使用されます。 分布のタイプに応じて、2 つの独立したサンプルの t 検定またはマンホイットニー検定を使用して、グループ間の違いを調べます (仮説 1)。 ピアソン相関係数検定またはスピアマンの順位相関係数検定を使用して、評価ツールの結果間の相関関係を調べます (仮説 2 および 3)。 すべての統計検定の有意水準は p<0.05 です。