评估协调障碍儿童本体感觉的计算机化工具的可靠性和有效性

协调障碍在接受儿童发展服务的儿童中很常见。 患有协调障碍的儿童的本体感觉和运动计划受损。 重要的是对这些儿童进行全面评估，以便设计出适当且有效的治疗方法。 本体感觉和运动规划缺乏客观和标准的评估工具。 基于技术的评估工具可能会提供解决方案，因为它们可以实现自动化和准确的测量。 本研究的目的是检查一种新的诊断计算机化工具包的有效性和可靠性，该工具包是为评估患有协调障碍的儿童的本体感觉和运动规划而开发的。

新的诊断计算机化套件包括计算机化的拇指手指匹配测试（用于本体感觉）。

假设包括：

1. 检查新诊断计算机化套件（已知的组程序）的结构有效性。 典型发育儿童与协调障碍儿童的结局是否存在差异。
2. 检查新诊断计算机化套件结果的结构有效性 - 与以下相关变量的相关性：（a）运动技能； (b) 感觉功能； (c) 参与日常活动。
3. 检查新诊断计算机化套件的重测可靠性。 重复测量结果是否稳定。

参与者将包括 50 名 5 至 7 岁的儿童：25 名患有协调障碍的儿童（研究组）在职业治疗评估的等候名单中（在 Orlansky 儿童发展中心，Dan -Petah Tikva 地区，Clalit Health Services） , 以及 25 名发育典型的儿童（对照组）。

参与者将通过便利样本招募。 将通过电话向可能符合纳入/排除标准的儿童的父母提供参与研究的机会。 对于研究小组，招募对象将是等待职业治疗评估的儿童（在 Orlansky 儿童发展中心）。 对于对照组，招募将通过滚雪球样本（朋友带来朋友），通过调查人员的熟人。 父母同意参加研究的儿童将参加一次会议，并由至少一位父母陪同。 在会议开始时，家长将收到有关目的和学习过程的详细解释。 将展示新的诊断计算机化套件并解释如何使用它。 父母将得到完全的隐私保护。 此外，研究组儿童的父母将被告知他们孩子的医疗记录将用于确保纳入和排除标准。 表示同意参与研究的父母将签署知情同意书，然后完成人口统计问卷和筛查问卷。 将发现适合研究的儿童将通过以下方式进行评估： (a) 新的诊断计算机化工具包； (b) 运动技能的标准和常规测试（儿童运动评估电池-2-MABC-2，以及 Beery-Buktenica 视觉-运动整合发育测试的两个子测试-Beery VMI）。 此外，孩子的父母将完成两份问卷： (a) 用于感觉功能评估的感觉处理测量（SPM）； (b) 用于日常参与评估的儿童职业参与问卷 (PICO-Q)。 两周后，来自对照组的 10 名儿童将使用新的计算机化诊断工具再次评估测试重测的可靠性。

将使用 SPSS 32 版对数据进行分析。 描述性统计将用于描述总体和变量。 Shapiro-wilks 检验将用于检查因变量的分布类型。 根据分布的类型，将使用两个独立样本的 t 检验或 Mann-Whitney 检验来检验组间差异（假设 1）。 Pearson 相关系数检验或 Spearman 等级相关系数检验将用于检查评估工具结果之间的相关性（假设 2 和 3）。 所有统计检验的显着性水平为 p<0.05。