看護学生における標準患者とウェブベースシミュレーションが転倒知識および態度に与える影響

あらゆる医療サービスの最も基本的な原則は「まず、害を与えないこと」です。 誰も医療サービスにおいて危害を受けるべきではありません。 転倒は、病院環境におけるすべての安全インシデントの中で最も頻繁に報告され、予防可能なインシデントです。 しかし、転倒はすべての安全インシデントの中で最も頻繁に報告されるインシデントです。 患者の転倒は、病院で最も一般的な有害事象です。 病院での患者の転倒は、患者に生理学的および心理的な危害をもたらし、ケアの適時性、有効性、効率性に影響を与え、病院のコストと在院日数の増加につながります。 したがって、深刻な結果をもたらす転倒を予防することは、患者の安全と医療の質という点で極めて重要です。 看護師は、患者の安全に関連する問題を敏感に特定し、管理できるグループです。 したがって、患者の転倒の根本的なリスク要因を特定し、減少させるとともに、転倒した患者の二次的傷害を予防する適切な看護介入を提供することが重要です。

シミュレーションは、患者ケアを改善し、患者の安全を確保するため、看護教育の重要な部分です。 シミュレーションに基づく学習は、学生に現実的な臨床状況を提供し、安全な環境で臨床スキルを練習することを可能にします。 これにより、学生はリスクのない、安全で構造化された環境で、臨床スキル、コミュニケーション、意思決定、自己効力感を発展させることができ、現代的な教育アプローチを代表しています。

看護学生の教育中に安全な患者ケアを教えることは、看護教育の最も基本的な要素の一つです。 不十分な看護知識と態度は、ケアを受けている患者の転倒リスクを高めます。 臨床経験が不十分な学生は、患者ケアにおいて望ましくない誤りを犯すリスクが高いです。 教育期間中に看護学生の転倒に関する知識と態度を高めることが重要です。

標準化患者とウェブベースのシミュレーションアプリケーションは、実際の臨床状況に最も近い経験を提供し、学生が実践で遭遇する可能性のある転倒に気づき、潜在的な誤りを防ぐための重要な可能性を提供します。 転倒事例の増加により患者の安全に与えられる重要性の高まりは、この研究の必要性を支持しています。 この研究の目的は、標準化患者とウェブベースのシミュレーション方法が、看護学生の転倒に関する知識と態度に与える効果を評価することです。