O EFEITO DA SIMULAÇÃO COM PACIENTE PADRÃO E BASEADA NA WEB NO CONHECIMENTO E ATITUDES SOBRE QUEDAS ENTRE ESTUDANTES DE ENFERMAGEM

O princípio mais fundamental de qualquer serviço de saúde é "Primeiro, não causar dano". Ninguém deve ser prejudicado nos serviços de saúde. As quedas são o incidente mais frequentemente relatado e evitável entre todos os incidentes de segurança no ambiente hospitalar. No entanto, as quedas são o incidente mais frequentemente relatado entre todos os incidentes de segurança. As quedas de pacientes são os eventos adversos mais comuns nos hospitais. As quedas de pacientes nos hospitais causam danos fisiológicos e psicológicos aos pacientes, afetam a oportunidade, eficácia e eficiência dos cuidados, e levam a aumentos nos custos hospitalares e no tempo de internamento. Portanto, prevenir quedas, que têm consequências graves, é de vital importância em termos de segurança do paciente e qualidade dos cuidados de saúde. Os enfermeiros são um grupo que pode identificar e gerir de forma sensível questões relacionadas com a segurança do paciente. Por isso, é importante identificar e reduzir os fatores de risco subjacentes para quedas nos pacientes e fornecer intervenções de enfermagem adequadas para prevenir lesões secundárias em pacientes que sofreram quedas.

A simulação é uma parte importante da educação em enfermagem porque melhora os cuidados ao paciente e garante a sua segurança. A aprendizagem baseada em simulação fornece aos estudantes situações clínicas realistas, permitindo-lhes praticar competências clínicas num ambiente seguro. Isto permite aos estudantes desenvolver as suas competências clínicas, comunicação, tomada de decisão e autoeficácia num ambiente sem riscos, seguro e estruturado, representando uma abordagem de ensino contemporânea.

Ensinar cuidados seguros ao paciente durante a educação dos estudantes de enfermagem é um dos elementos mais fundamentais da educação em enfermagem. Conhecimentos e atitudes de enfermagem inadequados aumentam o risco de quedas entre os pacientes que recebem cuidados. Estudantes com experiência clínica insuficiente correm um alto risco de cometer erros indesejáveis nos cuidados ao paciente. É importante aumentar os conhecimentos e atitudes dos estudantes de enfermagem relativamente a quedas durante a sua educação.

A aplicação de simulação com paciente padrão e baseada na web oferece a experiência mais próxima de situações clínicas reais, proporcionando aos estudantes um potencial significativo para se tornarem conscientes das quedas que podem encontrar na prática e prevenir possíveis erros. A importância crescente dada à segurança do paciente devido ao aumento do número de casos de quedas apoia a necessidade desta investigação. O objetivo deste estudo é avaliar o efeito dos métodos de simulação com paciente padrão e baseada na web nos conhecimentos e atitudes dos estudantes de enfermagem relativamente a quedas.