EFFEKTEN AF STANDARD PATIENT- OG WEBBASERET SIMULATION PÅ FALDVIDEN OG HOLDNINGER HOS SYGEPLEJESTUDERENDE

Det mest grundlæggende princip i enhver sundhedstjeneste er "Først og fremmest, gør ingen skade." Ingen bør komme til skade i sundhedstjenesterne. Fald er den hyppigst rapporterede og forebyggelige hændelse blandt alle sikkerhedshændelser i hospitalsmiljøet. Men fald er den hyppigst rapporterede hændelse blandt alle sikkerhedshændelser. Patientfald er de mest almindelige uønskede hændelser på hospitaler. Patientfald på hospitaler forårsager fysiologisk og psykologisk skade for patienter, påvirker rettidigheden, effektiviteten og effektiviteten af plejen og fører til stigninger i hospitalsomkostninger og indlæggelsestid. Derfor er forebyggelse af fald, som har alvorlige konsekvenser, af afgørende betydning for patientsikkerhed og sundhedsplejekvalitet. Sygeplejersker er en gruppe, der kan identificere og håndtere spørgsmål relateret til patientsikkerhed på en følsom måde. Derfor er det vigtigt at identificere og reducere de underliggende risikofaktorer for fald hos patienter og at give passende sygeplejeinterventioner for at forhindre sekundære skader hos patienter, der er faldet.

Simulering er en vigtig del af sygeplejeuddannelsen, fordi den forbedrer patientplejen og sikrer patientsikkerhed. Simuleringsbaseret læring giver studerende realistiske kliniske situationer, hvilket giver dem mulighed for at øve kliniske færdigheder i et sikkert miljø. Dette giver studerende mulighed for at udvikle deres kliniske færdigheder, kommunikation, beslutningstagning og selv-effektivitet i et risikofrit, sikkert og struktureret miljø, hvilket repræsenterer en moderne undervisningstilgang.

At undervise i sikker patientpleje under sygeplejestuderendes uddannelse er et af de mest grundlæggende elementer i sygeplejeuddannelsen. Utilstrækkelig sygeplejeviden og holdninger øger risikoen for fald blandt patienter, der modtager pleje. Studerende med utilstrækkelig klinisk erfaring har en høj risiko for at begå uønskede fejl i patientplejen. Det er vigtigt at øge sygeplejestuderendes viden og holdninger omkring fald under deres uddannelse.

Standardpatient- og webbaseret simuleringsapplikation tilbyder den tætteste oplevelse til virkelige kliniske situationer og giver studerende betydeligt potentiale for at blive opmærksomme på fald, de kan støde på i praksis, og forhindre potentielle fejl. Den stigende betydning, der gives til patientsikkerhed på grund af det stigende antal faldtilfælde, understøtter nødvendigheden af denne forskning. Formålet med denne undersøgelse er at evaluere effekten af standardpatient- og webbaserede simuleringsmetoder på sygeplejestuderendes viden og holdninger omkring fald.