EFEKTY STANDARDNÍHO PACIENTA A WEBOVÉ SIMULACE NA ZNALOSTI A POSTOJE KE PÁDŮM MEZI STUDENTY OŠETŘOVATELSTVÍ

Nejzákladnějším principem jakékoli zdravotní služby je "Především neškodit." Nikdo by neměl být poškozen ve zdravotnických službách. Pády jsou nejčastěji hlášenými a preventabilními incidenty mezi všemi bezpečnostními incidenty v nemocničním prostředí. Pády jsou však nejčastěji hlášenými incidenty mezi všemi bezpečnostními incidenty. Pády pacientů jsou nejčastějšími nežádoucími událostmi v nemocnicích. Pády pacientů v nemocnicích způsobují pacientům fyziologické a psychologické poškození, ovlivňují včasnost, účinnost a efektivitu péče a vedou ke zvýšení nákladů na nemocnici a délky pobytu. Prevence pádů, které mají závažné důsledky, je proto zásadního významu z hlediska bezpečnosti pacientů a kvality zdravotní péče. Sestry jsou skupinou, která může citlivě identifikovat a řešit problémy související s bezpečností pacientů. Je proto důležité identifikovat a snížit základní rizikové faktory pádů u pacientů a poskytnout vhodné ošetřovatelské intervence k prevenci sekundárních zranění u pacientů, kteří upadli.

Simulace je důležitou součástí ošetřovatelského vzdělávání, protože zlepšuje péči o pacienty a zajišťuje bezpečnost pacientů. Výuka založená na simulaci poskytuje studentům realistické klinické situace, což jim umožňuje procvičovat klinické dovednosti v bezpečném prostředí. To umožňuje studentům rozvíjet jejich klinické dovednosti, komunikaci, rozhodování a sebeúčinnost v bezrizikovém, bezpečném a strukturovaném prostředí, což představuje moderní přístup k výuce.

Výuka bezpečné péče o pacienty během vzdělávání studentů ošetřovatelství je jedním z nejzákladnějších prvků ošetřovatelského vzdělávání. Nedostatečné ošetřovatelské znalosti a postoje zvyšují riziko pádů u pacientů, kteří přijímají péči. Studenti s nedostatečnou klinickou praxí jsou vystaveni vysokému riziku nežádoucích chyb v péči o pacienty. Během vzdělávání je důležité zvýšit znalosti a postoje studentů ošetřovatelství týkající se pádů.

Standardní pacient a webová simulační aplikace nabízejí nejbližší zkušenost k reálným klinickým situacím, což poskytuje studentům významný potenciál uvědomit si pády, se kterými se mohou setkat v praxi, a předcházet možným chybám. Rostoucí důraz kladený na bezpečnost pacientů v důsledku zvyšujícího se počtu případů pádů podporuje nutnost tohoto výzkumu. Cílem této studie je vyhodnotit vliv metod simulace se standardním pacientem a webové simulace na znalosti a postoje studentů ošetřovatelství týkající se pádů.