WPŁYW SYMULACJI Z WYKORZYSTANIEM STANDARDOWEGO PACJENTA ORAZ SYMULACJI INTERNETOWEJ NA WIEDZĘ I POSTAWY WOBEC UPADKÓW WŚRÓD STUDENTÓW PIELĘGNIARSTWA

Najbardziej podstawową zasadą każdej usługi opieki zdrowotnej jest "Przede wszystkim nie szkodzić." Nikt nie powinien doznawać szkód w ramach usług opieki zdrowotnej. Upadki są najczęściej zgłaszanym i możliwym do uniknięcia incydentem spośród wszystkich incydentów związanych z bezpieczeństwem w środowisku szpitalnym. Jednak upadki są najczęściej zgłaszanym incydentem spośród wszystkich incydentów związanych z bezpieczeństwem. Upadki pacjentów są najczęstszymi zdarzeniami niepożądanymi w szpitalach. Upadki pacjentów w szpitalach powodują fizjologiczną i psychologiczną szkodę dla pacjentów, wpływają na terminowość, skuteczność i wydajność opieki oraz prowadzą do wzrostu kosztów hospitalizacji i czasu pobytu. Dlatego zapobieganie upadkom, które mają poważne konsekwencje, ma kluczowe znaczenie z punktu widzenia bezpieczeństwa pacjentów i jakości opieki zdrowotnej. Pielęgniarki są grupą, która może w sposób wrażliwy identyfikować i zarządzać kwestiami związanymi z bezpieczeństwem pacjentów. Dlatego ważne jest zidentyfikowanie i zmniejszenie podstawowych czynników ryzyka upadków u pacjentów oraz zapewnienie odpowiednich interwencji pielęgniarskich, aby zapobiec wtórnym urazom u pacjentów, którzy upadli.

Symulacja jest ważną częścią edukacji pielęgniarskiej, ponieważ poprawia opiekę nad pacjentem i zapewnia bezpieczeństwo pacjentów. Nauka oparta na symulacji zapewnia studentom realistyczne sytuacje kliniczne, umożliwiając im ćwiczenie umiejętności klinicznych w bezpiecznym środowisku. Umożliwia to studentom rozwijanie ich umiejętności klinicznych, komunikacji, podejmowania decyzji i poczucia własnej skuteczności w środowisku wolnym od ryzyka, bezpiecznym i ustrukturyzowanym, co stanowi nowoczesne podejście dydaktyczne.

Nauczanie bezpiecznej opieki nad pacjentem podczas edukacji studentów pielęgniarstwa jest jednym z najbardziej podstawowych elementów edukacji pielęgniarskiej. Niewystarczająca wiedza i postawy pielęgniarskie zwiększają ryzyko upadków wśród pacjentów objętych opieką. Studenci z niewystarczającym doświadczeniem klinicznym są narażeni na wysokie ryzyko popełniania niepożądanych błędów w opiece nad pacjentem. Ważne jest zwiększenie wiedzy i postaw studentów pielęgniarstwa dotyczących upadków podczas ich edukacji.

Aplikacja symulacyjna z wykorzystaniem standardowego pacjenta i oparta na sieci oferuje doświadczenie najbliższe rzeczywistym sytuacjom klinicznym, zapewniając studentom znaczący potencjał do uświadomienia sobie upadków, z którymi mogą się spotkać w praktyce, oraz zapobiegania potencjalnym błędom. Rosnące znaczenie przywiązywane do bezpieczeństwa pacjentów ze względu na rosnącą liczbę przypadków upadków wspiera konieczność tego badania. Celem tego badania jest ocena wpływu metod symulacji z wykorzystaniem standardowego pacjenta i opartych na sieci na wiedzę i postawy studentów pielęgniarstwa dotyczące upadków.