EFFEKTEN AV STANDARDPATIENT OCH WEBBASERAD SIMULERING PÅ KUNSKAP OCH ATTITYDER KÄLLANDE FALL HOS SJUKSKÖTERSKELEVER

Den mest grundläggande principen inom alla hälso- och sjukvårdstjänster är "Först, gör ingen skada." Ingen bör komma till skada inom hälso- och sjukvården. Fall är den vanligast rapporterade och förebyggbara incidenten bland alla säkerhetsincidenter i sjukhusmiljön. Fall är dock den vanligast rapporterade incidenten bland alla säkerhetsincidenter. Patientfall är de vanligaste skadehändelserna på sjukhus. Patientfall på sjukhus orsakar fysiologisk och psykologisk skada för patienter, påverkar vårdens rättmätighet, effektivitet och effektivitet, och leder till ökade sjukhuskostnader och längre vårdtider. Därför är förebyggande av fall, som har allvarliga konsekvenser, av avgörande betydelse när det gäller patientsäkerhet och vårdkvalitet. Sjuksköterskor är en grupp som känsligt kan identifiera och hantera frågor som rör patientsäkerhet. Därför är det viktigt att identifiera och minska de underliggande riskfaktorerna för fall hos patienter och att ge lämpliga omvårdnadsinsatser för att förhindra sekundära skador hos patienter som har fallit.

Simulering är en viktig del av sjuksköterskeutbildningen eftersom den förbättrar patientvården och säkerställer patientsäkerhet. Simuleringsbaserat lärande ger studenter realistiska kliniska situationer, vilket gör att de kan träna kliniska färdigheter i en säker miljö. Detta gör att studenter kan utveckla sina kliniska färdigheter, kommunikation, beslutsfattande och självförmåga i en riskfri, säker och strukturerad miljö, vilket representerar en modern undervisningsmetod.

Att undervisa i säker patientvård under sjuksköterskestudenters utbildning är ett av de mest grundläggande elementen i sjuksköterskeutbildningen. Otillräcklig omvårdnadskunskap och attityder ökar risken för fall bland patienter som får vård. Studenter med otillräcklig klinisk erfarenhet löper stor risk att göra oönskade fel i patientvården. Det är viktigt att öka sjuksköterskestudenters kunskap och attityder kring fall under deras utbildning.

Standardpatient- och webbaserade simuleringsapplikationer erbjuder den närmaste upplevelsen av verkliga kliniska situationer, vilket ger studenter betydande potential att bli medvetna om fall de kan möta i praktiken och förhindra potentiella fel. Den ökande betydelsen som ges till patientsäkerhet på grund av det ökande antalet fallfall stöder nödvändigheten av denna forskning. Syftet med denna studie är att utvärdera effekten av standardpatient- och webbaserade simuleringsmetoder på sjuksköterskestudenters kunskap och attityder kring fall.