- ICH GCP
- Yhdysvaltain kliinisten tutkimusten rekisteri
- Kliininen tutkimus NCT07391111
TUTKIMUS STANDARDIPOTILAS- JA VERKKOPOHJAISEN SIMULOINNIN VAIKUTUKSESTA HOITAJAOPSIKELIJOLDEN KAATUMISTIETOUTEEN JA ASENTEISIIN
VAIKUTTAVUUS STANDARDIPOTILAAN JA VERKKOPOHJAISIIN SIMULAATIOSOVELLUKSIIN HOITAJATYÖN OPISKELIJATIEN TIEDON JA ASENTEIDEN KOHDAN KAASTUMISEN SUHTEEN
Kaikkein perustavanlaatuisin periaate missä tahansa terveydenhuollon palvelussa on "Ensinnäkin, älä aiheuta vahinkoa." Kenenkään ei pitäisi vahingoittua terveydenhuollon palveluissa. Kaatumiset ovat yleisimmin raportoitu ja ehkäistävä tapaturma kaikista turvallisuustapaturmista sairaala-ympäristössä. Kuitenkin kaatumiset ovat yleisimmin raportoitu tapaturma kaikista turvallisuustapaturmista. Potilaan kaatumiset ovat yleisimpiä haittatapahtumia sairaaloissa. Potilaan kaatumiset sairaaloissa aiheuttavat fysiologista ja psykologista vahinkoa potilaille, vaikuttavat hoidon ajallisuuteen, tehokkuuteen ja vaikuttavuuteen sekä johtavat sairaalakustannusten ja sairaalassaoloaikojen kasvuun. Siksi kaatumisten ehkäiseminen, joilla on vakavat seuraukset, on elintärkeää potilasturvallisuuden ja terveydenhuollon laadun kannalta. Sairaanhoitajat ovat ryhmä, joka voi tunnistaa ja hallita potilasturvallisuuteen liittyviä asioita herkästi. Siksi on tärkeää tunnistaa ja vähentää potilaiden kaatumisten taustalla olevia riskitekijöitä sekä tarjota sopivia hoitotyön interventioita estääkseen toissijaisia vammoja kaatuneissa potilaissa.
Simulaatio on tärkeä osa hoitotyön koulutusta, koska se parantaa potilaan hoitoa ja varmistaa potilasturvallisuuden. Simulaatioon perustuva oppiminen tarjoaa opiskelijoille realistisia kliinisiä tilanteita, joiden avulla he voivat harjoitella kliinisiä taitoja turvallisessa ympäristössä. Tämä mahdollistaa opiskelijoiden kehittää kliinisiä taitojaan, viestintää, päätöksentekoa ja itsetehokkuutta riskittömässä, turvallisessa ja jäsennellyssä ympäristössä, edustaen nykyaikaista opetusmenetelmää.
Turvallisen potilaan hoidon opettaminen hoitotyön opiskelijoiden koulutuksen aikana on yksi hoitotyön koulutuksen perustavanlaatuisimmista elementeistä. Riittämätön hoitotyön tieto ja asenteet lisäävät kaatumisriskiä hoidettavien potilaiden keskuudessa. Opiskelijat, joilla on riittämätön kliininen kokemus, ovat suuressa vaarassa tehdä ei-toivottuja virheitä potilaan hoidossa. On tärkeää lisätä hoitotyön opiskelijoiden tietoa ja asenteita kaatumisiin liittyen heidän koulutuksensa aikana.
Standardipotilas ja verkkopohjainen simulaatiosovellus tarjoavat lähimmän kokemuksen todellisista kliinisistä tilanteista, tarjoten opiskelijoille merkittävän mahdollisuuden tulla tietoisiksi käytännössä mahdollisesti kohtaamistaan kaatumisista ja ehkäistä mahdollisia virheitä. Potilasturvallisuudelle annettu kasvava merkitys kaatumistapausten määrän kasvun vuoksi tukee tämän tutkimuksen tarpeellisuutta. Tämän tutkimuksen tavoitteena on arvioida standardipotilaan ja verkkopohjaisten simulaatiomenetelmien vaikutusta hoitotyön opiskelijoiden tietoon ja asenteisiin kaatumisiin liittyen.
Tutkimuksen yleiskatsaus
Tila
Interventio / Hoito
Opintotyyppi
Ilmoittautuminen (Arvioitu)
Vaihe
- Ei sovellettavissa
Yhteystiedot ja paikat
Opiskeluyhteys
- Nimi: ESRA ERTUĞRUL
- Puhelinnumero: +9005071053241
- Sähköposti: esraertugrul3232@gmail.com
Opiskelupaikat
-
-
-
Aydin, Turkki (Türkiye)
- Adnan Menderes University
-
-
Osallistumiskriteerit
Kelpoisuusvaatimukset
Opintokelpoiset iät
- Lapsi
- Aikuinen
- Vanhempi Aikuinen
Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia
Kuvaus
Sisällyttämiskriteerit:Opiskelijat sisällytettiin tutkimukseen, jos he täyttivät seuraavat ehdot:
- Olivat Aydın Adnan Menderes University Faculty of Nursingin viimeisen vuoden hoitotyön opiskelijoita
- Oli vapaaehtoisia osallistumaan tutkimukseen
- Eivät olleet poissa missään vaiheessa tutkimusjakson aikana
- Työskentelivät/eivät työskennelleet sairaanhoitajina
Poissulkemiskriteerit:
- Valmistunut terveysalan ammattilukion
- Päässyt sisään ulkomaalaisopiskelijakokeen (YÖS) kautta
- Valmistunut terveysalan ammattikorkeakoulusta ja sitten päässyt sisään hoitotyön osastolle pystyliittymäkoetta (DGS) käyttäen
- Opiskelijat, jotka eivät halunneet osallistua tutkimukseen, suljettiin pois tutkimuksesta.
Opintosuunnitelma
Miten tutkimus on suunniteltu?
Suunnittelun yksityiskohdat
- Ensisijainen käyttötarkoitus: Muut
- Jako: Satunnaistettu
- Inventiomalli: Rinnakkaistehtävä
- Naamiointi: Yksittäinen
Aseet ja interventiot
Osallistujaryhmä / Arm |
Interventio / Hoito |
|---|---|
|
Kokeellinen: Ryhmä 1 Ryhmä, jota koulutettiin standardipotilaalla simulaatiolaboratoriossa
|
Ryhmä, joka sai koulutusta standardipotilaiden kanssa simulaatiolaboratorioympäristössä.
|
|
Kokeellinen: Ryhmä 2 Ryhmä saa verkkopohjaista simulaatiokoulutusta laboratorioympäristössä.
|
Ryhmä, joka saa koulutusta verkkopohjaisen simulaation avulla laboratorioympäristössä.
|
|
Ei väliintuloa: Ryhmä 3 Klassisen luokkahuoneopetuksen ryhmä.
|
Mitä tutkimuksessa mitataan?
Ensisijaiset tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
|---|---|---|
|
Suunniteltu keskimääräinen muutos kokonaistietopisteissä Putoamisen ehkäisyn tietotestissä (0-28)
Aikaikkuna: Osallistumisesta interventiokauden 8. viikkoon
|
Suunniteltu keskiarvoinen muutos kokonaistietopisteissä Putoamisen ehkäisyn tietotestissä (0-28) Kokonaistietopisteet mitataan hoitotyön opiskelijoiden keskuudessa käyttäen Putoamisen ehkäisyn tietotestiä.
Muutosta lähtötilanteeseen verrattuna arvioidaan.
|
Osallistumisesta interventiokauden 8. viikkoon
|
|
Suunniteltu keskiarvon muutos asenteen pisteytyksessä Ensihoitajien kaatumisen ehkäisyn asenneasteikolla
Aikaikkuna: Rekrytoinnista 8 viikkoa interventioiden jälkeen
|
Suunniteltu keskiarvon muutos asennepisteessä Hoitajien kaatumisen ehkäisyn suhteen asenne-asteikolla Keskiarvon asennepiste mitataan käyttämällä Hoitajien kaatumisen ehkäisyn suhteen asenne-asteikkoa hoitotyön opiskelijoiden keskuudessa.
Muutosta lähtöarvosta arvioidaan.
|
Rekrytoinnista 8 viikkoa interventioiden jälkeen
|
Toissijaiset tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
|---|---|---|
|
Suunniteltu keskiarvoinen muutos potilaan kaatumisen ehkäisyn tietotestin kokonaispistemäärässä
Aikaikkuna: Välittömästi interventioiden jälkeen
|
Hoito-oppilaiden kokonaistietopisteiden muutosta mitataan Potilaan Kaatumisen Ehkäisyn Tietotestillä.
Muutosta lähtötilanteeseen verrattuna arvioidaan.
|
Välittömästi interventioiden jälkeen
|
|
Suunniteltu keskiarvon muutos hoitajien kaatumisten ehkäisemiseen liittyvän asennemuutosasteikon keskiarvopisteissä
Aikaikkuna: Välittömästi intervention jälkeen
|
Hoito-oppilaiden keskimääräisten asennoitumispisteiden muutosta mitataan Nurses' Attitudes Towards Fall Prevention -asteikolla.
Perustason muutosta arvioidaan.
|
Välittömästi intervention jälkeen
|
|
Suunniteltu keskiarvoinen muutos opiskelijoiden tyytyväisyyspisteissä simulaatiokokemukseen liittyen
Aikaikkuna: Välittömästi intervention jälkeen
|
Kokeellisen ryhmän hoitotyön opiskelijoiden keskimääräisen tyytyväisyyspisteen muutosta mitataan Opiskelijoiden tyytyväisyysasteikolla.
Perustason muutosta arvioidaan. |
Välittömästi intervention jälkeen
|
|
Suunniteltu keskimääräinen muutos oppimisen itsevarmuuspisteissä simulaatiokokemuksen suhteen
Aikaikkuna: Välittömästi toimenpiteen jälkeen
|
Hoitotyön opiskelijoiden keskimääräinen oppimisen itsevarmuus pisteet kokeellisessa ryhmässä mitataan Learning Confidence Scale -asteikolla.
Muutosta lähtötasosta arvioidaan.
|
Välittömästi toimenpiteen jälkeen
|
Yhteistyökumppanit ja tutkijat
Sponsori
Opintojen ennätyspäivät
Opi tärkeimmät päivämäärät
Opiskelun aloitus (Arvioitu)
Ensisijainen valmistuminen (Arvioitu)
Opintojen valmistuminen (Arvioitu)
Opintoihin ilmoittautumispäivät
Ensimmäinen lähetetty
Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit
Ensimmäinen Lähetetty (Todellinen)
Tutkimustietojen päivitykset
Viimeisin päivitys julkaistu (Todellinen)
Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit
Viimeksi vahvistettu
Lisää tietoa
Tähän tutkimukseen liittyvät termit
Avainsanat
Muut tutkimustunnusnumerot
- 2024/028
Yksittäisten osallistujien tietojen suunnitelma (IPD)
Aiotko jakaa yksittäisten osallistujien tietoja (IPD)?
IPD-suunnitelman kuvaus
IPD-jaon aikakehys
IPD-jaon käyttöoikeuskriteerit
IPD-jakamista tukeva tietotyyppi
- MAHLA
- ICF
- CSR
Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat
Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta
Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta
Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .