意味的に関連性のないバーチャルリアリティ体験が記憶と感情に及ぼす影響 (FIRM)
トラウマ体験映像視聴後の記憶と感情に対する意味的関連性のないバーチャルリアリティ体験の効果:無作為化比較対照実験研究
調査の概要
詳細な説明
背景:消防士などの初動対応者は、その職務の高ストレス性により、重大な精神的健康問題を経験しています。 瞑想やデブリーフィングなどの既存の精神的健康介入は、その利点にもかかわらず、記憶や感情などの心的外傷的出来事の認知的処理を対象としていません。
目的:この研究は、有害な出来事の記憶とそれに関連する感情の検索に介入するための、意味的に関連のないバーチャルリアリティ(VR)コンテンツの効果を検証することを目的としています。 心的外傷後ストレス障害の認知的モデルは、以前の心的外傷に類似した刺激への曝露が、関連する記憶と身体的反応(例:心拍数の上昇)の検索の引き金として機能すると仮定しています。 この研究は、参加者を心的外傷から意味的に遠いVR環境に置くことで、心的外傷的記憶の検索を中断する介入として、意味的に関連のないVRを使用します。
方法:テキサス州の大規模な公立大学から募集した合計107名の参加者を、無作為に3つのグループ(対照群:n=33、比較群:n=37、介入群:n=37)に割り当てました。 第1段階では、すべてのグループの参加者が、実際の深刻な住宅火災の短いビデオを視聴し、心的外傷的出来事の記憶を作成しました。 第2段階では、対照群は何もせずに着席したまま、比較群は意味的に関連のない追跡情報としてエジプト海についての段落を読み、介入群は火災と対照的な特性(例:青い水 vs 赤い火、冷たい水 vs 熱い火)を持つエジプト海の360°VRビデオを視聴しました。 ポジティブ感情(例:注意深い、興奮した)に10項目、ネガティブ感情(例:怖がった、苦悩した)に10項目の計20項目からなるポジティブ・ネガティブ感情スケジュールを、2つの段階のそれぞれの後に実施しました。 第3段階では、人工知能ソフトウェアによって生成された真の画像と偽の画像の15組を用いた強制選択認識テストによって、住宅火災ビデオの記憶精度を評価しました。
研究の種類
入学 (実際)
段階
- 適用できない
連絡先と場所
研究場所
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Texas
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Lubbock、Texas、アメリカ、79409
- Industrial, Manufacturing, & Systems Engineering Department
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参加基準
適格基準
就学可能な年齢
- 大人
- 高齢者
健康ボランティアの受け入れ
説明
参加基準:
- 18歳以上
- 現在大学に在籍している
除外基準:
- 18歳未満
- 現在大学に在籍していない
研究計画
研究はどのように設計されていますか?
デザインの詳細
- 主な目的:処理
- 割り当て:ランダム化
- 介入モデル:並列代入
- マスキング:独身
武器と介入
参加者グループ / アーム |
介入・治療 |
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アクティブコンパレータ:介入群
介入群の参加者は、火災映像を視聴した5分後に、意味的に関連性のない紅海の水中ダイビングのVR映像を視聴しました。
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参加者は、火災映像を視聴した5分後に、水中ダイビングの360度VR映像を視聴します。
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介入なし:コントロール
コントロール群の参加者は、いかなる介入も受けませんでした。
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プラセボコンパレーター:比較群
対照群の参加者は、火災の動画を視聴した5分後に、紅海の水中ダイビングに関するテキスト説明を読みました。
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参加者は、火災の動画を視聴した5分後に、水中ダイビングに関するテキストの段落を読みました。
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この研究は何を測定していますか?
主要な結果の測定
結果測定 |
メジャーの説明 |
時間枠 |
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記憶の正確性
時間枠:参加者が介入を受けた直後。
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参加者が視聴した火災動画の2枚の画像から正しい画像を選択した割合。
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参加者が介入を受けた直後。
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二次結果の測定
結果測定 |
メジャーの説明 |
時間枠 |
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ポジティブ・ネガティブ感情尺度 (PANAS)
時間枠:参加者が火災ビデオを視聴した直後、およびVRビデオ(介入)を視聴した直後、またはテキスト(比較)を読んだ直後。
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PANASは、5段階のリッカート尺度を用いた10のポジティブな感情と10のネガティブな感情から構成されています。
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参加者が火災ビデオを視聴した直後、およびVRビデオ(介入)を視聴した直後、またはテキスト(比較)を読んだ直後。
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協力者と研究者
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捜査官
- 主任研究者:Changwon Son, PhD、Texas Tech University
出版物と役立つリンク
一般刊行物
- Son, C., Parker, K., & Jamshidzadeh, M. (2026). Effects of a Semantically Irrelevant Virtual Reality Experience on Memory and Emotion After Watching a Traumatic Event: Randomized Controlled Experimental Study. JMIR Formative Research
研究記録日
主要日程の研究
研究開始 (実際)
一次修了 (実際)
研究の完了 (実際)
試験登録日
最初に提出
QC基準を満たした最初の提出物
最初の投稿 (実際)
学習記録の更新
投稿された最後の更新 (実際)
QC基準を満たした最後の更新が送信されました
最終確認日
詳しくは
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