Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Wpływ semantycznie nieistotnego doświadczenia wirtualnej rzeczywistości na pamięć i emocje (FIRM)

30 stycznia 2026 zaktualizowane przez: Texas Tech University

Wpływ semantycznie nieistotnego doświadczenia wirtualnej rzeczywistości na pamięć i emocje po obejrzeniu traumatycznego wydarzenia: randomizowane kontrolowane badanie eksperymentalne

Pracownicy pierwszej linii na szczeblu federalnym, stanowym i lokalnym to osoby na pierwszej linii frontu, które udzielają wsparcia swoim społecznościom podczas sytuacji awaryjnej lub katastrofy. Ich domeny pracy to: bezpieczeństwo publiczne w sytuacjach awaryjnych, straż pożarna, organy ścigania, reagowanie kryzysowe i opieka medyczna w nagłych wypadkach. Ze względu na nieodłączne cechy wykonywanych przez nich zawodów, są oni stale narażeni na bardzo stresujące, wymagające i niebezpieczne środowiska pracy. Taka ekspozycja często prowadzi do problemów ze zdrowiem psychicznym, takich jak lęk, depresja i zespół stresu pourazowego (PTSD). Ponad 80 procent pracowników pierwszej linii doświadcza traumatycznych wydarzeń podczas pełnienia obowiązków służbowych. Podjęto różne wysiłki w celu leczenia traumy, aby zająć się zdrowiem psychicznym pracowników pierwszej linii. Jednak istniejące interwencje nie są bezpośrednio ukierunkowane na przyczyny problemów ze zdrowiem psychicznym, którymi są wspomnienia niekorzystnych wydarzeń. Celem proponowanych badań jest zbadanie wpływu immersyjnego doświadczenia wirtualnej rzeczywistości (VR) na pamięć o niekorzystnym wydarzeniu (np. pożarze).

Przegląd badań

Status

Zakończony

Warunki

Interwencja / Leczenie

Szczegółowy opis

Tło: Ratownicy, tacy jak strażacy, doświadczają znaczących problemów ze zdrowiem psychicznym ze względu na stresującą naturę swojej pracy. Istniejące interwencje zdrowia psychicznego, takie jak medytacja i omawianie zdarzeń, mimo swoich korzyści, nie skupiają się na przetwarzaniu poznawczym traumatycznych wydarzeń, takich jak pamięć i emocje.

Cel: Niniejsza praca ma na celu zbadanie wpływu semantycznie nieistotnej treści rzeczywistości wirtualnej (VR) na interwencję w przywoływanie wspomnienia niekorzystnego zdarzenia i związanych z nim emocji. Kognitywne modele zespołu stresu pourazowego zakładają, że ekspozycja na bodźce podobne do wcześniejszej traumy działa jako wyzwalacz przywołania związanych wspomnień i reakcji cielesnych (np. podwyższonego tętna). Niniejsza praca wykorzystuje semantycznie nieistotną VR jako interwencję mającą na celu przerwanie przywoływania traumatycznego wspomnienia poprzez umieszczenie uczestnika w środowisku VR, które ma odległe powiązanie semantyczne z traumą.

Metody: Łącznie 107 uczestników zrekrutowanych z dużego publicznego uniwersytetu w Teksasie zostało losowo przydzielonych do 1 z 3 grup: kontrolnej (n=33), porównawczej (n=37) i interwencyjnej (n=37). W etapie 1 uczestnicy wszystkich grup obejrzeli krótki film przedstawiający rzeczywisty poważny pożar domu, aby stworzyć wspomnienie traumatycznego zdarzenia. W etapie 2 grupa kontrolna pozostała siedząc bez podejmowania żadnych działań, grupa porównawcza przeczytała akapit o Egipskim Oceanie jako semantycznie nieistotne informacje uzupełniające, a grupa interwencyjna obejrzała film VR 360° przedstawiający Egipski Ocean, który charakteryzuje się przeciwnymi cechami do pożaru (np. niebieska woda vs czerwony ogień, chłodna woda vs gorący ogień). Po każdym z dwóch etapów zastosowano Skalę Pozytywnych i Negatywnych Stanów Afektywnych, która zawiera 10 pozycji dla pozytywnych emocji (np. uważny i podekscytowany) oraz 10 pozycji dla negatywnych emocji (np. przestraszony i zaniepokojony). W etapie 3 dokładność pamięci filmu o pożarze domu została oceniona za pomocą testu wymuszonego rozpoznania 15 par prawdziwego obrazu i fałszywego obrazu wygenerowanego przez oprogramowanie sztucznej inteligencji.

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Rzeczywisty)

156

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Lokalizacje studiów

  • Stany Zjednoczone
    • Texas
      • Lubbock, Texas, Stany Zjednoczone, 79409
        • Industrial, Manufacturing, & Systems Engineering Department

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

  • Dorosły
  • Starszy dorosły

Akceptuje zdrowych ochotników

Tak

Opis

Kryteria włączenia:

  • wiek co najmniej 18 lat
  • aktualnie studiujący na uniwersytecie

Kryteria wykluczenia:

  • poniżej 18 lat
  • nie studiujący aktualnie na uniwersytecie

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Leczenie
  • Przydział: Randomizowane
  • Model interwencyjny: Przydział równoległy
  • Maskowanie: Pojedynczy

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Aktywny komparator: Grupa Interwencyjna
Uczestnicy grupy interwencyjnej oglądali semantycznie nieistotny film VR z nurkowania pod wodą Morza Czerwonego 5 minut po obejrzeniu przez uczestników filmu o pożarze.
Inny: Oglądanie wideo VR
Uczestnicy oglądają wideo 360-stopniowe VR z nurkowania podwodnego 5 minut po obejrzeniu filmu o pożarze.
Brak interwencji: Kontrola
Uczestnicy grupy kontrolnej nie otrzymali żadnej interwencji.
Komparator placebo: Grupa porównawcza
Uczestnicy grupy porównawczej przeczytali opis nurkowania podwodnego na Morzu Czerwonym 5 minut po tym, jak uczestnicy obejrzeli film o pożarze.
Inny: Czytanie tekstu
Uczestnicy czytali akapity tekstu dotyczącego nurkowania podwodnego 5 minut po obejrzeniu filmu o pożarze.

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Dokładność pamięci
Ramy czasowe: Natychmiast po podaniu interwencji uczestnikom.
Proporcja poprawnych obrazów, które uczestnicy wybrali spośród dwóch obrazów z obejrzanego przez nich filmu o pożarze.
Natychmiast po podaniu interwencji uczestnikom.

Miary wyników drugorzędnych

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Skala Pozytywnego i Negatywnego Afektu (PANAS)
Ramy czasowe: Natychmiast po obejrzeniu przez uczestników filmu o pożarze oraz natychmiast po obejrzeniu przez nich filmu VR (interwencja) lub przeczytaniu tekstu (porównanie).
PANAS składa się z 10 pozytywnych afektów i 10 negatywnych afektów, każdy z 5-punktową skalą Likerta.
Natychmiast po obejrzeniu przez uczestników filmu o pożarze oraz natychmiast po obejrzeniu przez nich filmu VR (interwencja) lub przeczytaniu tekstu (porównanie).

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Sponsor

Texas Tech University

Śledczy

  • Główny śledczy: Changwon Son, PhD, Texas Tech University

Publikacje i pomocne linki

Osoba odpowiedzialna za wprowadzenie informacji o badaniu dobrowolnie udostępnia te publikacje. Mogą one dotyczyć wszystkiego, co jest związane z badaniem.

Publikacje ogólne

  • Son, C., Parker, K., & Jamshidzadeh, M. (2026). Effects of a Semantically Irrelevant Virtual Reality Experience on Memory and Emotion After Watching a Traumatic Event: Randomized Controlled Experimental Study. JMIR Formative Research

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)

27 czerwca 2023

Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)

8 września 2023

Ukończenie studiów (Rzeczywisty)

8 września 2023

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

9 stycznia 2026

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

30 stycznia 2026

Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)

6 lutego 2026

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

6 lutego 2026

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

30 stycznia 2026

Ostatnia weryfikacja

1 stycznia 2026

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Słowa kluczowe

Dodatkowe istotne warunki MeSH

Inne numery identyfikacyjne badania

  • 2022-966

Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)

Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?

NIE

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Badania kliniczne na Grupa kontrolna

  • Bambino Gesù Hospital and Research Institute
    Zakończony
    Obalon u dzieci z ciężką otyłością (Obalon)
    Ciężka otyłość dziecięca (BMI > 97° szt. -według wykresów BMI Centers for Disease Control and Prevention-) | Zmienione testy czynnościowe wątroby | Nietolerancja glikemiczna
    Włochy

Badania kliniczne na Oglądanie wideo VR

Wyszukaj podobne próby

Sponsorzy i współpracownicy

Warunki medyczne

Interwencje lekowe

CROs by country

CROs in Taiwan

Warunki

Rzadkie choroby

Interwencje lekowe

Suplementy diety

Sponsor / Współpracownicy

Lokalizacje

Subskrybuj