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Efeitos da Experiência de Realidade Virtual Semanticamente Irrelevante na Memória e Emoção (FIRM)

30 de janeiro de 2026 atualizado por: Texas Tech University

Efeitos de uma Experiência de Realidade Virtual Semanticamente Irrelevante na Memória e Emoção Após Assistir a um Evento Traumático: Estudo Experimental Controlado Randomizado

Os primeiros socorros a nível federal, estadual e local são aqueles na linha da frente do apoio às suas comunidades durante uma emergência ou catástrofe. Os seus domínios de trabalho são a segurança pública de emergência, o combate a incêndios, a aplicação da lei, a resposta a emergências e os cuidados médicos de emergência. Devido às características inerentes dos trabalhos que desempenham, estão constantemente expostos a ambientes de trabalho muito stressantes, exigentes e perigosos. Essa exposição frequentemente leva a problemas de saúde mental, como ansiedade, depressão e perturbação de stresse pós-traumático (PTSD). Mais de 80 por cento dos primeiros socorros experienciam eventos traumáticos no seu dever profissional. Vários esforços para tratar o trauma foram feitos para abordar a saúde mental dos primeiros socorros. No entanto, as intervenções existentes não são diretamente direcionadas às causas dos problemas de saúde mental, que é a memória dos eventos adversos. O objetivo da investigação proposta é investigar o efeito da experiência de realidade virtual (VR) imersiva na memória de um evento adverso (por exemplo, um incêndio).

Visão geral do estudo

Descrição detalhada

Contexto: Os primeiros intervenientes, como os bombeiros, enfrentam problemas significativos de saúde mental devido à natureza de alto stress do seu trabalho. As intervenções de saúde mental existentes, como a meditação e o debriefing, apesar dos seus benefícios, não se focam no processamento cognitivo de eventos traumáticos, como a memória e a emoção.

Objetivo: Este trabalho visa examinar os efeitos de conteúdo de realidade virtual (RV) semanticamente irrelevante para intervir na recuperação de uma memória de um evento adverso e das emoções associadas. Os modelos cognitivos do transtorno de stress pós-traumático postulam que a exposição a estímulos semelhantes a um trauma anterior atua como um gatilho para a recuperação da memória associada e da reação corporal (por exemplo, aumento da frequência cardíaca). Este trabalho utiliza RV semanticamente irrelevante como uma intervenção para interromper a recuperação da memória traumática, colocando um participante num ambiente de RV que tem uma ligação semântica distante ao trauma.

Métodos: Um total de 107 participantes recrutados de uma grande universidade pública no Texas foi aleatoriamente distribuído por 1 de 3 grupos: controlo (n=33), comparação (n=37) e intervenção (n=37). Na fase 1, os participantes de todos os grupos assistiram a um vídeo curto de um incêndio doméstico real grave para criar uma memória de evento traumático. Na fase 2, o grupo de controlo permaneceu sentado sem fazer nada, o grupo de comparação leu um parágrafo sobre o Oceano Egípcio como informação de acompanhamento semanticamente irrelevante, e o grupo de intervenção assistiu a um vídeo de 360° em RV do Oceano Egípcio que apresenta atributos opostos ao fogo (por exemplo, água azul vs fogo vermelho, água fresca vs fogo quente). O Positive and Negative Affect Schedule, que tem 10 itens para emoções positivas (por exemplo, atento e entusiasmado) e 10 itens para emoções negativas (por exemplo, assustado e angustiado), foi administrado após cada uma das duas fases. Na fase 3, a precisão da memória do vídeo do incêndio doméstico foi avaliada usando um teste de reconhecimento forçado de 15 pares de uma imagem verdadeira e uma imagem falsa gerada por software de inteligência artificial.

Tipo de estudo

Intervencional

Inscrição (Real)

156

Estágio

  • Não aplicável

Contactos e Locais

Esta seção fornece os detalhes de contato para aqueles que conduzem o estudo e informações sobre onde este estudo está sendo realizado.

Locais de estudo

    • Texas
      • Lubbock, Texas, Estados Unidos, 79409
        • Industrial, Manufacturing, & Systems Engineering Department

Critérios de participação

Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.

Critérios de elegibilidade

Idades elegíveis para estudo

  • Adulto
  • Adulto mais velho

Aceita Voluntários Saudáveis

Sim

Descrição

Critérios de Inclusão:

  • idade igual ou superior a 18 anos
  • inscrito(a) atualmente na universidade

Critérios de Exclusão:

  • idade inferior a 18 anos
  • não inscrito(a) atualmente na universidade

Plano de estudo

Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.

Como o estudo é projetado?

Detalhes do projeto

  • Finalidade Principal: Tratamento
  • Alocação: Randomizado
  • Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
  • Mascaramento: Solteiro

Armas e Intervenções

Grupo de Participantes / Braço
Intervenção / Tratamento
Comparador Ativo: Grupo de Intervenção
Os participantes do Grupo de Intervenção assistiram a um vídeo de RV semanticamente irrelevante de mergulho subaquático no Mar Vermelho 5 minutos após assistirem ao vídeo do incêndio.
Os participantes assistem a um vídeo de realidade virtual de 360 graus de mergulho subaquático 5 minutos após terem assistido ao vídeo do incêndio.
Sem intervenção: Controlo
Os participantes do grupo de controlo não receberam qualquer intervenção.
Comparador de Placebo: Grupo de Comparação
Os participantes do Grupo de Comparação leram a descrição textual do mergulho subaquático no Mar Vermelho 5 minutos após os participantes terem assistido ao vídeo do incêndio.
Os participantes leram parágrafos de texto sobre mergulho subaquático 5 minutos depois de terem visto o vídeo do incêndio.

O que o estudo está medindo?

Medidas de resultados primários

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
Precisão da memória
Prazo: Imediatamente após os participantes terem recebido a intervenção.
A proporção de imagens corretas que os participantes escolheram entre duas imagens do vídeo do incêndio que assistiram.
Imediatamente após os participantes terem recebido a intervenção.

Medidas de resultados secundários

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
Positive And Negative Affect Schedule (PANAS)
Prazo: Imediatamente após os participantes verem o vídeo do incêndio e imediatamente após verem o vídeo de RV (intervenção) ou lerem o texto (comparação).
O PANAS consiste em 10 afetos positivos e 10 afetos negativos, cada um com uma escala Likert de 5 pontos.
Imediatamente após os participantes verem o vídeo do incêndio e imediatamente após verem o vídeo de RV (intervenção) ou lerem o texto (comparação).

Colaboradores e Investigadores

É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.

Patrocinador

Investigadores

  • Investigador principal: Changwon Son, PhD, Texas Tech University

Publicações e links úteis

A pessoa responsável por inserir informações sobre o estudo fornece voluntariamente essas publicações. Estes podem ser sobre qualquer coisa relacionada ao estudo.

Publicações Gerais

  • Son, C., Parker, K., & Jamshidzadeh, M. (2026). Effects of a Semantically Irrelevant Virtual Reality Experience on Memory and Emotion After Watching a Traumatic Event: Randomized Controlled Experimental Study. JMIR Formative Research

Datas de registro do estudo

Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados ​​pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.

Datas Principais do Estudo

Início do estudo (Real)

27 de junho de 2023

Conclusão Primária (Real)

8 de setembro de 2023

Conclusão do estudo (Real)

8 de setembro de 2023

Datas de inscrição no estudo

Enviado pela primeira vez

9 de janeiro de 2026

Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ

30 de janeiro de 2026

Primeira postagem (Real)

6 de fevereiro de 2026

Atualizações de registro de estudo

Última Atualização Postada (Real)

6 de fevereiro de 2026

Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade

30 de janeiro de 2026

Última verificação

1 de janeiro de 2026

Mais Informações

Termos relacionados a este estudo

Termos MeSH relevantes adicionais

Outros números de identificação do estudo

  • 2022-966

Plano para dados de participantes individuais (IPD)

Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?

NÃO

Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo

Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA

Não

Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA

Não

Essas informações foram obtidas diretamente do site clinicaltrials.gov sem nenhuma alteração. Se você tiver alguma solicitação para alterar, remover ou atualizar os detalhes do seu estudo, entre em contato com register@clinicaltrials.gov. Assim que uma alteração for implementada em clinicaltrials.gov, ela também será atualizada automaticamente em nosso site .

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