스리랑카의 가정 폭력과 알코올 및 약물 남용

이 프로젝트는 2개의 도시 연구 지역에 있는 유치원에서 군집 무작위 대조 시험(RCT)으로 시행될 것입니다. 무작위화의 단위는 유치원이 될 것입니다.

개입은 가정 폭력과 알코올 및 약물 남용을 다루는 유아원 기반 역량 구축 및 지원 개입입니다.

연구 개입은 유아원 교사, 지방 정부 지역사회 개발부 직원, 기타 주요 정부 서비스 제공자, 각 유아원에 다니는 아동의 선별된 어머니와 아버지에게 전달될 것입니다. 데이터 수집의 참가자는 참여 프리스쿨의 모든 교사와 자녀의 부모입니다.

무작위로 선택된 연구 지역의 유치원 절반이 초기에 개입을 받게 됩니다. 그렇지 않은 것은 시간 동시 제어로 작동합니다. 연구가 끝날 때 중재가 효과적인 것으로 입증되면 이러한 통제 유치원은 이후에 중재를 받게 됩니다.

이 연구는 개입의 효과를 평가하기 위해 여러 데이터 소스를 사용하여 다른 연구자들이 문서화한 문헌의 중요한 격차를 해결할 것입니다. 프리스쿨 커뮤니티는 이전에 스리랑카에서 가정 폭력을 다룰 때 대상 인구가 아니었습니다. 결과는 스리랑카의 향후 개입을 위한 증거 기반에 추가되고 국가 정책에 기여할 가능성이 있습니다.

연구 활동은 아래에 간략하게 나열되어 있으며 이후 섹션에서 자세히 설명합니다.

1. 프로젝트 시작 시 기본 조사에는 이러한 유치원을 이용하는 아동의 어머니와 아버지가 포함되며 프로젝트의 1학기 초에 실시됩니다. 이 설문 조사에는 일련의 자가 보고식 설문지가 포함되어 가정 폭력의 유병률, 알코올 및 약물 남용의 유병률, 우울증, 아동 심리적 웰빙 및 성별 태도를 측정하여 개입 그룹과 통제 그룹 간의 이러한 요인의 유병률에서 기본 차이를 설정합니다. .
2. 유치원 교사, 지역 사회 개발 담당관 및 기타 정부 서비스 제공자와 함께 유치원 절반(개입 그룹)에서 선택된 엄마와 아빠는 1학기가 끝나기 전에 개입과 관련된 교육을 받게 됩니다.
3. 두 연구 영역(개입 그룹과 비개입 그룹 모두)의 모든 유아원에서 학년 말(개입 후 최소 6개월)에 부모를 대상으로 한 개입 후 설문조사가 실시됩니다.
4. 교사, 지역사회 구성원, 지역사회 개발 직원 및 기타 정부 부문 서비스 제공자를 포함하여 개입을 받은 프로젝트와 관련된 주요 정보원과 질적 인터뷰도 수행하여 개입에 대한 만족도와 실행에 대한 어려움이나 장벽을 결정합니다.
5. 중재가 효과적이라고 판단되면 중재가 없는 프리스쿨은 2019년에 교육 중재를 받게 됩니다.