동부 및 서부 아프리카의 4개 신규 의료 전문 교육 기관에 시뮬레이션 도입 확대 (Sim-II)

이 제안서의 조사자들은 우간다 북부의 Lira University, 동부 우간다의 Busitema University, 탄자니아의 Catholic University of Health and Allied Sciences(CUHAS), 나이지리아의 Jos 대학으로 시뮬레이션 기반 학습을 확장할 것을 제안하고 협력했습니다. 이러한 모든 건강 교육 및 서비스 기관은 건강 관리에 대한 접근성이 낮은 대규모 농촌 및 도시 근교 인구에게 서비스를 제공합니다.

조사관은 구현 계획의 공동 설계에 파트너를 참여시켜 예상되는 구현 장벽에 대한 솔루션을 설계하고 지역 상황에 맞게 적절하게 조정할 것입니다. 조사관은 ToT(Train of Trains) 교수진 개발 모델을 사용하며 여기에는 파트너 사이트에서 실제 시뮬레이션의 기록된 디브리핑 세션을 사용하는 웹 기반 디브리핑 멘토링이 포함됩니다. 이러한 비디오는 디브리핑 프레임워크의 품질을 사용하여 피어 투 피어 피드백을 용이하게 하기 위해 중앙 집중식 서버에 로드됩니다.

구현 1단계에서 조사관의 학습 경험을 기반으로 팀은 1) 시뮬레이션 구현 교수진(SiF) 및 2) 리드 시뮬레이션 교수진의 두 가지 범주의 시뮬레이션 촉진자를 개발하는 것을 목표로 합니다. 수석 시뮬레이션 교수진(LsF)은 Mbarara University of Science and Technology(MUST) 시뮬레이션 우수 센터에서 교육을 받고 Sim 개입과 관련하여 사이트의 장벽 및 조력자를 평가하는 데 지원을 받습니다. 교수 연수생은 1.5일 간의 집중적인 교수 개발 과정을 거친 후 멘토링 시나리오 실행 실습을 위해 MUST 시뮬레이션 센터에서 2일 동안 배치됩니다.