Эта страница была переведена автоматически, точность перевода не гарантируется. Пожалуйста, обратитесь к английской версии для исходного текста.

Расширение внедрения моделирования в четырех новых учреждениях по подготовке медицинских работников в Восточной и Западной Африке (Sim-II)

29 апреля 2021 г. обновлено: Mbarara University of Science and Technology

Расширение масштабов и внедрение моделирования в четырех новых учреждениях по подготовке медицинских работников в Восточной и Западной Африке, а также факторы, влияющие на внедрение моделирования в этих учреждениях

Практика обучения на основе моделирования ограничена в странах Африки к югу от Сахары. Опыт, полученный в результате нашей предыдущей реализации на этапе I этой программы, показывает, что моделирование осуществимо и вносит значительный вклад в обучение. Тем не менее, рост и устойчивость методологий моделирования в медицинских учреждениях и учреждениях, предоставляющих услуги, зависят от изменчивости и конкретных факторов учреждения. Эти факторы могут включать, помимо прочего, простоту внедрения новых технологий, человеческие ресурсы, пространство и институциональную культуру. Эти факторы, вероятно, сильно различаются в странах Африки к югу от Сахары в разных странах и учреждениях.

Неизвестно, как институциональные факторы повлияют на внедрение, принятие и устойчивость методологий моделирования в восточно- и западноафриканских медицинских учебных заведениях и учреждениях, предоставляющих услуги. Мы установили партнерские отношения с четырьмя учреждениями в Восточной и Западной Африке (в Уганде, Танзании и Нигерии), чтобы узнать о процессе внедрения и масштабирования обучения на основе моделирования в новых условиях.

Обзор исследования

Подробное описание

Исследователи в этом предложении объединились и предлагают расширить обучение на основе моделирования на Университет Лира в северной Уганде, Университет Буситема в Восточной Уганде, Католический университет здравоохранения и смежных наук (CUHAS) в Танзании и Университет Джоса в Нигерии. Все эти учреждения по обучению и обслуживанию в области здравоохранения обслуживают большую часть сельского и пригородного населения, не имеющего доступа к медицинскому обслуживанию.

Исследователи привлекут партнеров к совместной разработке планов реализации, чтобы разработать решения для устранения ожидаемых препятствий на пути реализации и обеспечить надлежащую адаптацию к местному контексту. Исследователи будут использовать модель развития факультета «Обучение инструкторов» (ToT), которая будет включать наставничество в Интернете с использованием записанных сеансов разбора полетов из реальных симуляций на партнерских сайтах. Эти видеоролики будут загружены на сервер централизации, чтобы обеспечить обратную связь между участниками с использованием структуры подведения итогов.

Основываясь на опыте, полученном исследователями на этапе I внедрения, группа стремится разработать две категории фасилитаторов моделирования: 1) Факультет реализации моделирования (SiF) и 2) Ведущий преподавательский состав моделирования. Ведущий преподавательский состав по моделированию (LsF) пройдет обучение в центре передового опыта по моделированию Университета науки и технологии Мбарара (MUST) и получит поддержку в оценке барьеров на своих участках и фасилитаторов в отношении вмешательства Sim. Стажеры факультета пройдут интенсивный 1,5-дневный курс повышения квалификации преподавателей, за которым последует двухдневная стажировка в сим-центре MUST для практики выполнения сценариев под руководством наставника.

Тип исследования

Интервенционный

Регистрация (Ожидаемый)

4

Фаза

  • Непригодный

Контакты и местонахождение

В этом разделе приведены контактные данные лиц, проводящих исследование, и информация о том, где проводится это исследование.

Контакты исследования

  • Имя: Data Santorino, MD
  • Номер телефона: 0774500571
  • Электронная почта: sdata@must.ac.ug

Учебное резервное копирование контактов

  • Имя: Francis Bajunirwe, MD, PhD
  • Номер телефона: 0772 576 396
  • Электронная почта: fbaj@must.ac.ug

Места учебы

      • Mbarara, Уганда, 256
        • Рекрутинг
        • Mbarara University of Science and Technology
        • Контакт:
          • Data Santorino, MD
          • Номер телефона: 0774500571
          • Электронная почта: sdata@must.ac.ug

Критерии участия

Исследователи ищут людей, которые соответствуют определенному описанию, называемому критериям приемлемости. Некоторыми примерами этих критериев являются общее состояние здоровья человека или предшествующее лечение.

Критерии приемлемости

Возраст, подходящий для обучения

  • Ребенок
  • Взрослый
  • Пожилой взрослый

Принимает здоровых добровольцев

Да

Полы, имеющие право на обучение

Все

Описание

Критерии включения:

  • Учреждения медицинских профессий в Восточной и Западной Африке в программе Sim for life
  • Институциональное обязательство внедрить обучение на основе моделирования Преподаватели в этих медицинских учреждениях

Критерии исключения: Учреждения за пределами Восточной и Западной Африки Программа Sim for life

-

Учебный план

В этом разделе представлена ​​подробная информация о плане исследования, в том числе о том, как планируется исследование и что оно измеряет.

Как устроено исследование?

Детали дизайна

  • Основная цель: Другой
  • Распределение: Н/Д
  • Интервенционная модель: Одногрупповое задание
  • Маскировка: Нет (открытая этикетка)

Оружие и интервенции

Группа участников / Армия
Вмешательство/лечение
Другой: До после
До и после моделирования; Институциональный факультет и объекты
Курсы повышения квалификации преподавателей по симуляционному обучению

Что измеряет исследование?

Первичные показатели результатов

Мера результата
Мера Описание
Временное ограничение
Внедрение обучения на основе моделирования
Временное ограничение: Изменение по сравнению с исходным уровнем до 12 месяцев после внедрения методов, основанных на моделировании
Внедрение обучения на основе моделирования
Изменение по сравнению с исходным уровнем до 12 месяцев после внедрения методов, основанных на моделировании
Барьеры для моделирования
Временное ограничение: Изменение по сравнению с исходным уровнем до 12 месяцев после внедрения методов, основанных на моделировании
Барьеры для обучения на основе моделирования
Изменение по сравнению с исходным уровнем до 12 месяцев после внедрения методов, основанных на моделировании

Вторичные показатели результатов

Мера результата
Мера Описание
Временное ограничение
Фасилитаторы
Временное ограничение: Изменение по сравнению с исходным уровнем до 12 месяцев после внедрения методов, основанных на моделировании
Фасилитаторы обучения на основе моделирования
Изменение по сравнению с исходным уровнем до 12 месяцев после внедрения методов, основанных на моделировании
Институциональная готовность
Временное ограничение: Изменение по сравнению с исходным уровнем до 12 месяцев после введения обучения на основе моделирования
Институциональная готовность принять обучение на основе моделирования
Изменение по сравнению с исходным уровнем до 12 месяцев после введения обучения на основе моделирования

Соавторы и исследователи

Здесь вы найдете людей и организации, участвующие в этом исследовании.

Даты записи исследования

Эти даты отслеживают ход отправки отчетов об исследованиях и сводных результатов на сайт ClinicalTrials.gov. Записи исследований и сообщаемые результаты проверяются Национальной медицинской библиотекой (NLM), чтобы убедиться, что они соответствуют определенным стандартам контроля качества, прежде чем публиковать их на общедоступном веб-сайте.

Изучение основных дат

Начало исследования (Действительный)

1 июня 2019 г.

Первичное завершение (Ожидаемый)

30 декабря 2021 г.

Завершение исследования (Ожидаемый)

30 декабря 2022 г.

Даты регистрации исследования

Первый отправленный

18 апреля 2021 г.

Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества

29 апреля 2021 г.

Первый опубликованный (Действительный)

5 мая 2021 г.

Обновления учебных записей

Последнее опубликованное обновление (Действительный)

5 мая 2021 г.

Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества

29 апреля 2021 г.

Последняя проверка

1 апреля 2021 г.

Дополнительная информация

Термины, связанные с этим исследованием

Другие идентификационные номера исследования

  • 2020/MUST-2/SIM-II

Планирование данных отдельных участников (IPD)

Планируете делиться данными об отдельных участниках (IPD)?

НЕТ

Описание плана IPD

Требуется одобрение этики

Информация о лекарствах и устройствах, исследовательские документы

Изучает лекарственный продукт, регулируемый FDA США.

Нет

Изучает продукт устройства, регулируемый Управлением по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов США.

Нет

Эта информация была получена непосредственно с веб-сайта clinicaltrials.gov без каких-либо изменений. Если у вас есть запросы на изменение, удаление или обновление сведений об исследовании, обращайтесь по адресу register@clinicaltrials.gov. Как только изменение будет реализовано на clinicaltrials.gov, оно будет автоматически обновлено и на нашем веб-сайте. .

Подписаться