Tämä sivu käännettiin automaattisesti, eikä käännösten tarkkuutta voida taata. Katso englanninkielinen versio lähdetekstiä varten.

Simuloinnin käyttöönottoa neljässä uudessa terveydenhuollon ammattikoulutuslaitoksessa Itä- ja Länsi-Afrikassa (Sim-II)

torstai 29. huhtikuuta 2021 päivittänyt: Mbarara University of Science and Technology

Simuloinnin laajentaminen ja käyttöönotto neljässä uudessa terveydenhuollon ammattikoulutuslaitoksessa Itä- ja Länsi-Afrikassa ja tekijät, jotka vaikuttavat simulaation käyttöönottoon näissä paikoissa

Simulaatioon perustuva oppimiskäytäntö on rajoitettu Saharan eteläpuolisessa Afrikassa. Kokemukset, jotka on saatu aiemmasta toteutuksestamme tämän ohjelman vaiheessa I, osoittavat, että simulointi on mahdollista ja edistää merkittävästi oppimista. Simulaatiomenetelmien kasvu ja kestävyys terveydenhuoltoalan koulutus- ja palvelulaitoksissa ovat kuitenkin riippuvaisia ​​vaihteluista ja laitoskohtaisista tekijöistä. Näitä tekijöitä voivat olla, mutta eivät rajoitu niihin, uusien teknologioiden käyttöönoton helppous, henkilöresurssit, tila ja institutionaalinen kulttuuri. Nämä tekijät vaihtelevat todennäköisesti suuresti Saharan eteläpuolisessa Afrikassa eri maiden ja instituutioiden välillä.

Ei tiedetä, kuinka institutionaaliset tekijät vaikuttavat simulaatiomenetelmien käyttöönottoon, käyttöönottoon ja kestävyyteen Itä- ja Länsi-Afrikan terveydenhuoltoalan koulutus- ja palvelulaitoksissa. Olemme tehneet yhteistyötä neljän instituutin kanssa Itä- ja Länsi-Afrikassa (Ugandassa, Tansaniassa ja Nigeriassa) oppiaksemme simulaatiopohjaisen oppimisen käyttöönotto- ja skaalaamisesta uusilla rajoilla.

Tutkimuksen yleiskatsaus

Yksityiskohtainen kuvaus

Tämän ehdotuksen tutkijat ovat tehneet yhteistyötä ja ehdottavat simulaatiopohjaisen oppimisen laajentamista Lira-yliopistoon Pohjois-Ugandassa, Busiteman yliopistoon Itä-Ugandassa, katoliseen terveys- ja liittoutuneiden tieteiden yliopistoon (CUHAS), Tansaniaan ja Josin yliopistoon Nigeriassa. Kaikki nämä terveydenhuollon koulutus- ja palvelulaitokset palvelevat suuria maaseutu- ja esikaupunkiväestöä, joilla on huono terveydenhuolto.

Tutkijat ottavat kumppanit mukaan toteutussuunnitelmien yhteissuunnitteluun, jotta ne suunnittelevat ratkaisuja ennakoituihin toteutuksen esteisiin ja varmistavat asianmukaisen räätälöinnin paikallisiin olosuhteisiin. Tutkijat käyttävät Train of Trainers (ToT) -kouluttajien kehittämismallia, ja tämä sisältää verkkopohjaisen debrief-mentoroinnin, jossa käytetään tallennettuja selvitysistuntoja todellisista simulaatioista kumppanisivustoilla. Nämä videot ladataan keskityspalvelimelle vertaispalautteen antamisen helpottamiseksi käyttämällä laadukasta selvityskehystä.

Toteutuksen I vaiheen tutkijoiden oppimiskokemuksen perusteella tiimi pyrkii kehittämään kahta luokkaa simulaatiofasilitaattoreita: 1) Simulaatiototeutustiedekunta (SiF) ja 2) Simulaatiojohtajien tiedekunta. Lead Simulation Faculty (LsF) koulutetaan Mbararan tiede- ja teknologiayliopiston (MUST) simulaation huippuosaamiskeskuksessa, ja he saavat tukea arvioitaessa omien toimipaikkojensa esteitä ja fasilitaattoreita sim-interventioon liittyen. Tiedekunnan harjoittelijat käyvät läpi intensiivisen 1,5 päivän tiedekunnan kehittämiskurssin, jota seuraa 2 päivän harjoittelu MUST sim -keskuksessa mentoroitujen skenaarioiden toteuttamisharjoitteluun.

Opintotyyppi

Interventio

Ilmoittautuminen (Odotettu)

4

Vaihe

  • Ei sovellettavissa

Yhteystiedot ja paikat

Tässä osiossa on tutkimuksen suorittajien yhteystiedot ja tiedot siitä, missä tämä tutkimus suoritetaan.

Opiskeluyhteys

  • Nimi: Data Santorino, MD
  • Puhelinnumero: 0774500571
  • Sähköposti: sdata@must.ac.ug

Tutki yhteystietojen varmuuskopiointi

  • Nimi: Francis Bajunirwe, MD, PhD
  • Puhelinnumero: 0772 576 396
  • Sähköposti: fbaj@must.ac.ug

Opiskelupaikat

      • Mbarara, Uganda, 256
        • Rekrytointi
        • Mbarara University of Science and Technology
        • Ottaa yhteyttä:

Osallistumiskriteerit

Tutkijat etsivät ihmisiä, jotka sopivat tiettyyn kuvaukseen, jota kutsutaan kelpoisuuskriteereiksi. Joitakin esimerkkejä näistä kriteereistä ovat henkilön yleinen terveydentila tai aiemmat hoidot.

Kelpoisuusvaatimukset

Opintokelpoiset iät

  • Lapsi
  • Aikuinen
  • Vanhempi Aikuinen

Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia

Joo

Sukupuolet, jotka voivat opiskella

Kaikki

Kuvaus

Sisällyttämiskriteerit:

  • Terveysammatit Itä- ja Länsi-Afrikan laitokset Sim for life -ohjelmassa
  • Instituutio sitoutuu ottamaan käyttöön simulaatiopohjaisen oppimisen tiedekunnan näissä terveydenhuollon ammattilaitoksissa

Poissulkemiskriteerit: Itä- ja Länsi-Afrikan ulkopuoliset laitokset Sim for life -ohjelma

-

Opintosuunnitelma

Tässä osiossa on tietoja tutkimussuunnitelmasta, mukaan lukien kuinka tutkimus on suunniteltu ja mitä tutkimuksella mitataan.

Miten tutkimus on suunniteltu?

Suunnittelun yksityiskohdat

  • Ensisijainen käyttötarkoitus: Muut
  • Jako: Ei käytössä
  • Inventiomalli: Yksittäinen ryhmätehtävä
  • Naamiointi: Ei mitään (avoin tarra)

Aseet ja interventiot

Osallistujaryhmä / Arm
Interventio / Hoito
Muut: Ennen jälkeen
Ennen ja jälkeen simulaation; Laitoshenkilökunta ja tilat
Tiedekunnan kehittämiskurssit simulaatiopohjaisesta oppimisesta

Mitä tutkimuksessa mitataan?

Ensisijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
Simulaatiopohjaisen oppimisen käyttöönotto
Aikaikkuna: Muutos lähtötilanteesta 12 kuukauteen simulaatioon perustuvien tekniikoiden käyttöönoton jälkeen
Simulaatiopohjaisen oppimisen käyttöönotto
Muutos lähtötilanteesta 12 kuukauteen simulaatioon perustuvien tekniikoiden käyttöönoton jälkeen
Simuloinnin esteet
Aikaikkuna: Muutos lähtötilanteesta 12 kuukauteen simulaatioon perustuvien tekniikoiden käyttöönoton jälkeen
Simulaatiopohjaisen oppimisen esteet
Muutos lähtötilanteesta 12 kuukauteen simulaatioon perustuvien tekniikoiden käyttöönoton jälkeen

Toissijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
Fasilitaattorit
Aikaikkuna: Muutos lähtötilanteesta 12 kuukauteen simulaatioon perustuvien tekniikoiden käyttöönoton jälkeen
Simulaatiopohjaisen oppimisen fasilitaattorit
Muutos lähtötilanteesta 12 kuukauteen simulaatioon perustuvien tekniikoiden käyttöönoton jälkeen
Instituutiovalmius
Aikaikkuna: Muutos lähtötilanteesta 12 kuukauteen simulaatiopohjaisen oppimisen käyttöönoton jälkeen
Oppilaitosten valmius ottaa käyttöön simulaatiopohjainen oppiminen
Muutos lähtötilanteesta 12 kuukauteen simulaatiopohjaisen oppimisen käyttöönoton jälkeen

Yhteistyökumppanit ja tutkijat

Täältä löydät tähän tutkimukseen osallistuvat ihmiset ja organisaatiot.

Opintojen ennätyspäivät

Nämä päivämäärät seuraavat ClinicalTrials.gov-sivustolle lähetettyjen tutkimustietueiden ja yhteenvetojen edistymistä. National Library of Medicine (NLM) tarkistaa tutkimustiedot ja raportoidut tulokset varmistaakseen, että ne täyttävät tietyt laadunvalvontastandardit, ennen kuin ne julkaistaan ​​julkisella verkkosivustolla.

Opi tärkeimmät päivämäärät

Opiskelun aloitus (Todellinen)

Lauantai 1. kesäkuuta 2019

Ensisijainen valmistuminen (Odotettu)

Torstai 30. joulukuuta 2021

Opintojen valmistuminen (Odotettu)

Perjantai 30. joulukuuta 2022

Opintoihin ilmoittautumispäivät

Ensimmäinen lähetetty

Sunnuntai 18. huhtikuuta 2021

Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit

Torstai 29. huhtikuuta 2021

Ensimmäinen Lähetetty (Todellinen)

Keskiviikko 5. toukokuuta 2021

Tutkimustietojen päivitykset

Viimeisin päivitys julkaistu (Todellinen)

Keskiviikko 5. toukokuuta 2021

Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit

Torstai 29. huhtikuuta 2021

Viimeksi vahvistettu

Torstai 1. huhtikuuta 2021

Lisää tietoa

Tähän tutkimukseen liittyvät termit

Muut tutkimustunnusnumerot

  • 2020/MUST-2/SIM-II

Yksittäisten osallistujien tietojen suunnitelma (IPD)

Aiotko jakaa yksittäisten osallistujien tietoja (IPD)?

EI

IPD-suunnitelman kuvaus

Eettinen hyväksyntä vaaditaan

Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta

Ei

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta

Ei

Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .

Tilaa