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문제 관리 플러스의 역량 기반 교육: 무작위 통제 시험 (EQUIP-PM+)

2022년 9월 27일 업데이트: Brandon A Kohrt, MD, PhD, George Washington University

심리적 고통에 대응하기 위한 비전문가 역량 향상을 위한 문제 관리 플러스의 역량 기반 교육 전략 비교: 무작위 통제 시험

네팔에서 제안된 연구는 장비 기반 문제 관리 플러스 교육에 참여하는 비전문가가 표준 문제 관리 플러스 교육에 참여하는 비전문가에 비해 더 큰 역량을 보이는지 평가할 것입니다. 제안된 연구는 훈련에 참여하는 비전문가와 그들의 트레이너 사이에서 양적 결과와 질적 결과를 모두 평가하는 혼합 방법 구성 요소를 사용한 무작위 통제 시험입니다.

연구 개요

상세 설명

전 세계 인구 사이에서 심리적 고통의 높은 부담에 대한 인식이 증가하고 있습니다. 점점 더 비전문가(정식 정신 건강 교육에 대한 전문 지식이 없는 사람)가 심리 서비스를 제공하는 데 사용되고 있습니다. 네팔에는 비전문가가 심리 서비스를 성공적으로 시행한 오랜 역사가 있습니다. 최근 문제 관리 플러스의 클러스터 무작위 통제 시험에서 네팔 남동부에서 평소와 같이 강화된 치료에 비해 약간의 이점이 있는 것으로 나타났습니다. 문제 관리 플러스(Problem Management Plus) 및 유사한 교육에 참여하는 비전문가의 역량을 향상시키기 위해 세계보건기구(WHO)의 최근 이니셔티브가 시행되고 있습니다. 이 이니셔티브는 심리 서비스의 품질 보장(장비)입니다. 네팔에서 제안된 연구는 장비 기반 문제 관리 플러스 교육에 참여하는 비전문가가 표준 문제 관리 플러스 교육에 참여하는 비전문가에 비해 더 큰 역량을 보이는지 평가할 것입니다. 제안된 연구는 훈련에 참여하는 비전문가와 그들의 트레이너 사이에서 양적 결과와 질적 결과를 모두 평가하는 혼합 방법 구성 요소를 사용한 무작위 통제 시험입니다.

연구 유형

중재적

등록 (실제)

99

단계

  • 해당 없음

연락처 및 위치

이 섹션에서는 연구를 수행하는 사람들의 연락처 정보와 이 연구가 수행되는 장소에 대한 정보를 제공합니다.

연구 장소

      • Kathmandu, 네팔
        • Transcultural Psychosocial Organization Nepal

참여기준

연구원은 적격성 기준이라는 특정 설명에 맞는 사람을 찾습니다. 이러한 기준의 몇 가지 예는 개인의 일반적인 건강 상태 또는 이전 치료입니다.

자격 기준

공부할 수 있는 나이

18년 이상 (성인, 고령자)

건강한 자원 봉사자를 받아들입니다

연구 대상 성별

모두

설명

포함 기준:

  • 사전 정신 건강 전문가 교육 없음
  • 네팔어 문학

제외 기준:

  • 이전의 정신 건강 전문 교육

공부 계획

이 섹션에서는 연구 설계 방법과 연구가 측정하는 내용을 포함하여 연구 계획에 대한 세부 정보를 제공합니다.

연구는 어떻게 설계됩니까?

디자인 세부사항

  • 주 목적: 건강 서비스 연구
  • 할당: 무작위
  • 중재 모델: 병렬 할당
  • 마스킹: 더블

무기와 개입

참가자 그룹 / 팔
개입 / 치료
활성 비교기: 평소처럼 훈련
표준 문제 관리 플러스 교육.
문제 관리 플러스에 대한 10일 교육.
실험적: 장비 기반 교육
Equip 플랫폼을 사용하여 역량을 평가하고 이 정보를 트레이너 및 감독자 활동에 통합하는 교육입니다.
트레이너와 감독자가 역량 평가 및 피드백을 위해 EQUIP 플랫폼을 사용하는 문제 관리 플러스에 대한 교육 및 감독.

연구는 무엇을 측정합니까?

주요 결과 측정

결과 측정
측정값 설명
기간
공통 치료 인자 평가 강화(약칭: 공통 치료 인자 평가 강화)
기간: 문제 관리 플러스 교육 직후(기준 후 10일)
4개의 응답 수준이 있는 15개 항목 도구, 범위는 15~60점, 점수가 높을수록 역량이 높다는 의미
문제 관리 플러스 교육 직후(기준 후 10일)

2차 결과 측정

결과 측정
측정값 설명
기간
공통 치료 인자 평가 강화(약칭: 공통 치료 인자 평가 강화)
기간: 문제 관리 플러스 감독 후(기준선 이후 약 45일)
4개의 응답 수준이 있는 15개 항목 도구, 범위는 15~60점, 점수가 높을수록 역량이 높다는 의미
문제 관리 플러스 감독 후(기준선 이후 약 45일)
문제 관리 플러스 역량 평가(약칭: 문제 관리 플러스 역량 평가)
기간: 문제 관리 플러스 교육 직후(기준 후 10일)
4개의 응답 수준이 있는 12개 항목 도구, 범위는 12에서 48까지이며 점수가 높을수록 더 많은 역량을 의미합니다.
문제 관리 플러스 교육 직후(기준 후 10일)
문제 관리 플러스 역량 평가(약칭: 문제 관리 플러스 역량 평가)
기간: 문제 관리 플러스 감독 후(기준선 이후 약 45일)
4개의 응답 수준이 있는 12개 항목 도구, 범위는 12에서 48까지이며 점수가 높을수록 더 많은 역량을 의미합니다.
문제 관리 플러스 감독 후(기준선 이후 약 45일)
그룹 촉진 역량 평가(약칭: 그룹 촉진 역량 평가)
기간: 문제 관리 플러스 교육 직후(기준 후 10일)
4개의 응답 수준이 있는 8개 항목 도구, 범위는 8~32이며 점수가 높을수록 더 많은 역량을 의미합니다.
문제 관리 플러스 교육 직후(기준 후 10일)
그룹 촉진 역량 평가(약칭: 그룹 촉진 역량 평가)
기간: 문제 관리 플러스 감독 후(기준선 이후 약 45일)
4개의 응답 수준이 있는 8개 항목 도구, 범위는 8~32이며 점수가 높을수록 더 많은 역량을 의미합니다.
문제 관리 플러스 감독 후(기준선 이후 약 45일)

공동 작업자 및 조사자

여기에서 이 연구와 관련된 사람과 조직을 찾을 수 있습니다.

수사관

  • 수석 연구원: Brandon A Kohrt, MD, PhD, George Washington University

연구 기록 날짜

이 날짜는 ClinicalTrials.gov에 대한 연구 기록 및 요약 결과 제출의 진행 상황을 추적합니다. 연구 기록 및 보고된 결과는 공개 웹사이트에 게시되기 전에 특정 품질 관리 기준을 충족하는지 확인하기 위해 국립 의학 도서관(NLM)에서 검토합니다.

연구 주요 날짜

연구 시작 (실제)

2021년 6월 1일

기본 완료 (실제)

2021년 12월 31일

연구 완료 (실제)

2021년 12월 31일

연구 등록 날짜

최초 제출

2021년 6월 29일

QC 기준을 충족하는 최초 제출

2021년 6월 29일

처음 게시됨 (실제)

2021년 7월 8일

연구 기록 업데이트

마지막 업데이트 게시됨 (실제)

2022년 9월 29일

QC 기준을 충족하는 마지막 업데이트 제출

2022년 9월 27일

마지막으로 확인됨

2022년 9월 1일

추가 정보

이 연구와 관련된 용어

추가 관련 MeSH 약관

기타 연구 ID 번호

  • NCR191797-v2

개별 참가자 데이터(IPD) 계획

개별 참가자 데이터(IPD)를 공유할 계획입니까?

IPD 계획 설명

연구원은 데이터 액세스를 위해 주임 조사관에게 연락할 수 있습니다.

IPD 공유 기간

1차 결과 발표 후

IPD 공유 액세스 기준

연구책임자에게 의도된 분석 제안서를 제출합니다.

IPD 공유 지원 정보 유형

  • 연구_프로토콜
  • 수액
  • ICF

약물 및 장치 정보, 연구 문서

미국 FDA 규제 의약품 연구

아니

미국 FDA 규제 기기 제품 연구

아니

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