- ICH GCP
- Rejestr badań klinicznych w USA
- Badanie kliniczne NCT04954872
Szkolenie oparte na kompetencjach w zakresie zarządzania problemami Plus: randomizowana, kontrolowana próba (EQUIP-PM+)
27 września 2022 zaktualizowane przez: Brandon A Kohrt, MD, PhD, George Washington University
Porównanie strategii szkolenia opartego na kompetencjach w zakresie zarządzania problemami Plus w celu poprawy kompetencji niespecjalistycznych w zakresie reagowania na stres psychiczny: randomizowana, kontrolowana próba
Proponowane badanie w Nepalu oceni, czy niespecjaliści uczestniczący w szkoleniu Problem Management Plus opartym na Equip wykazują większe kompetencje w porównaniu z niespecjalistami uczestniczącymi w standardowym szkoleniu Problem Management Plus.
Proponowane badanie jest randomizowanym badaniem kontrolowanym z komponentami metod mieszanych oceniającymi zarówno wyniki ilościowe, jak i jakościowe wśród niespecjalistów uczestniczących w szkoleniu i ich trenerów.
Przegląd badań
Status
Zakończony
Warunki
Szczegółowy opis
Wśród populacji na całym świecie rośnie świadomość dużego obciążenia cierpieniem psychicznym.
Coraz częściej do świadczenia usług psychologicznych wykorzystuje się osoby niebędące specjalistami (osoby, które nie mają doświadczenia w formalnym szkoleniu w zakresie zdrowia psychicznego).
Istnieje długa historia pomyślnego wdrażania usług psychologicznych przez osoby niebędące specjalistami w Nepalu.
Niedawno randomizowana, kontrolowana próba klastrowa Problem Management Plus wykazała skromne korzyści w porównaniu ze wzmocnioną opieką, jak zwykle w południowo-wschodnim Nepalu.
Niedawno wdrażana jest inicjatywa Światowej Organizacji Zdrowia mająca na celu podniesienie kompetencji niespecjalistów uczestniczących w szkoleniach Problem Management Plus i podobnych.
Inicjatywa ta ma na celu zapewnienie jakości w usługach psychologicznych (wyposażenie).
Proponowane badanie w Nepalu oceni, czy niespecjaliści uczestniczący w szkoleniu Problem Management Plus opartym na Equip wykazują większe kompetencje w porównaniu z niespecjalistami uczestniczącymi w standardowym szkoleniu Problem Management Plus.
Proponowane badanie jest randomizowanym badaniem kontrolowanym z komponentami metod mieszanych oceniającymi zarówno wyniki ilościowe, jak i jakościowe wśród niespecjalistów uczestniczących w szkoleniu i ich trenerów.
Typ studiów
Interwencyjne
Zapisy (Rzeczywisty)
99
Faza
- Nie dotyczy
Kontakty i lokalizacje
Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.
Lokalizacje studiów
-
-
-
Kathmandu, Nepal
- Transcultural Psychosocial Organization Nepal
-
-
Kryteria uczestnictwa
Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
18 lat i starsze (Dorosły, Starszy dorosły)
Akceptuje zdrowych ochotników
Tak
Płeć kwalifikująca się do nauki
Wszystko
Opis
Kryteria przyjęcia:
- Brak wcześniejszego szkolenia zawodowego w zakresie zdrowia psychicznego
- literat po nepalsku
Kryteria wyłączenia:
- Wszelkie wcześniejsze szkolenia zawodowe w zakresie zdrowia psychicznego
Plan studiów
Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Główny cel: Badania usług zdrowotnych
- Przydział: Randomizowane
- Model interwencyjny: Przydział równoległy
- Maskowanie: Podwójnie
Broń i interwencje
Grupa uczestników / Arm |
Interwencja / Leczenie |
|---|---|
|
Aktywny komparator: Trening jak zwykle
Standardowe szkolenie Problem Management Plus.
|
10-dniowe szkolenie z Problem Management Plus.
|
|
Eksperymentalny: Szkolenie oparte na wyposażeniu
Szkolenie wykorzystujące platformę Equip do oceny kompetencji i włączenia tych informacji do działań trenerów i superwizorów.
|
Szkolenie i superwizja dla Problem Management Plus, w którym trenerzy i superwizorzy wykorzystują platformę EQUIP do oceny kompetencji i informacji zwrotnej.
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Wzmacniająca ocena wspólnych czynników terapeutycznych (pełny tytuł: Wzmacniająca ocena wspólnych czynników terapeutycznych)
Ramy czasowe: Natychmiast po szkoleniu Problem Management Plus (10 dni po punkcie odniesienia)
|
Narzędzie składające się z 15 pozycji z 4 poziomami odpowiedzi, zakres od 15 do 60, z wyższymi wynikami oznaczającymi większe kompetencje
|
Natychmiast po szkoleniu Problem Management Plus (10 dni po punkcie odniesienia)
|
Miary wyników drugorzędnych
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Wzmacniająca ocena wspólnych czynników terapeutycznych (pełny tytuł: Wzmacniająca ocena wspólnych czynników terapeutycznych)
Ramy czasowe: Po superwizji zarządzania problemami Plus (około 45 dni po punkcie odniesienia)
|
Narzędzie składające się z 15 pozycji z 4 poziomami odpowiedzi, zakres od 15 do 60, z wyższymi wynikami oznaczającymi większe kompetencje
|
Po superwizji zarządzania problemami Plus (około 45 dni po punkcie odniesienia)
|
|
Zarządzanie Problemem Plus Ocena Kompetencji (tytuł skrócony: Zarządzanie Problemem Plus Ocena Kompetencji)
Ramy czasowe: Natychmiast po szkoleniu Problem Management Plus (10 dni po punkcie odniesienia)
|
Narzędzie składające się z 12 pozycji z 4 poziomami odpowiedzi, zakres od 12 do 48, z wyższymi wynikami oznaczającymi większe kompetencje
|
Natychmiast po szkoleniu Problem Management Plus (10 dni po punkcie odniesienia)
|
|
Zarządzanie Problemem Plus Ocena Kompetencji (tytuł skrócony: Zarządzanie Problemem Plus Ocena Kompetencji)
Ramy czasowe: Po superwizji zarządzania problemami Plus (około 45 dni po punkcie odniesienia)
|
Narzędzie składające się z 12 pozycji z 4 poziomami odpowiedzi, zakres od 12 do 48, z wyższymi wynikami oznaczającymi większe kompetencje
|
Po superwizji zarządzania problemami Plus (około 45 dni po punkcie odniesienia)
|
|
Ocena kompetencji facylitatora grupowego (nazwa skrócona: Ocena kompetencji facylitatora grupowego)
Ramy czasowe: Natychmiast po szkoleniu Problem Management Plus (10 dni po punkcie odniesienia)
|
Narzędzie składające się z 8 pozycji z 4 poziomami odpowiedzi, zakres od 8 do 32, z wyższymi wynikami oznaczającymi większe kompetencje
|
Natychmiast po szkoleniu Problem Management Plus (10 dni po punkcie odniesienia)
|
|
Ocena kompetencji facylitatora grupowego (nazwa skrócona: Ocena kompetencji facylitatora grupowego)
Ramy czasowe: Po superwizji zarządzania problemami Plus (około 45 dni po punkcie odniesienia)
|
Narzędzie składające się z 8 pozycji z 4 poziomami odpowiedzi, zakres od 8 do 32, z wyższymi wynikami oznaczającymi większe kompetencje
|
Po superwizji zarządzania problemami Plus (około 45 dni po punkcie odniesienia)
|
Współpracownicy i badacze
Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.
Sponsor
Współpracownicy
Śledczy
- Główny śledczy: Brandon A Kohrt, MD, PhD, George Washington University
Daty zapisu na studia
Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)
1 czerwca 2021
Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)
31 grudnia 2021
Ukończenie studiów (Rzeczywisty)
31 grudnia 2021
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
29 czerwca 2021
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
29 czerwca 2021
Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)
8 lipca 2021
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)
29 września 2022
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
27 września 2022
Ostatnia weryfikacja
1 września 2022
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Słowa kluczowe
Dodatkowe istotne warunki MeSH
Inne numery identyfikacyjne badania
- NCR191797-v2
Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)
Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?
TAK
Opis planu IPD
Naukowcy mogą kontaktować się z głównym badaczem w celu uzyskania dostępu do danych.
Ramy czasowe udostępniania IPD
Po opublikowaniu wyników pierwotnych
Kryteria dostępu do udostępniania IPD
Prześlij propozycję zamierzonej analizy do głównego badacza.
Typ informacji pomocniczych dotyczących udostępniania IPD
- PROTOKÓŁ BADANIA
- SOK ROŚLINNY
- ICF
Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze
Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA
Nie
Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA
Nie
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .
Badania kliniczne na Szkolenie Standard Problem Management Plus (szkolenie jak zwykle)
-
Training and Implementation AssociatesRekrutacyjnyTradycyjny trening twarzą w twarz | Platforma Szkoleniowo-Wdrożeniowa Terapii Rodzin (FTTIP)Stany Zjednoczone