필라테스가 자폐아동의 근력, 균형능력, 대근육운동능력, 사회성능력에 미치는 영향 원문보기 KCI 원문보기 인용
필라테스 훈련이 자폐 스펙트럼 장애(ASD) 아동의 근력, 균형 수행, 총 운동 기술 및 사회적 기술에 미치는 영향: 무작위 통제 시험
이 무작위 통제 연구의 목적은 자폐아동의 근력, 균형 수행, 대근육 운동 능력 및 사회적 기술에 대한 에어로빅 훈련의 효과를 비교하여 필라테스 훈련의 효과를 확인하는 것이었습니다.
본 연구의 결과, 에어로빅 트레이닝과 필라테스 트레이닝 모두 자폐아동의 균형능력과 총체적 운동능력의 향상에 효과적이며, 에어로빅 트레이닝의 근력 향상에 더 효과적입니다. 필라테스 훈련은 자폐 아동의 신체 활동을 증가시키기 위한 대안 훈련으로 간주될 수 있습니다.
연구 개요
상세 설명
이 무작위 통제 연구의 목적은 자폐아동의 근력, 균형 수행, 대근육 운동 능력 및 사회적 기술에 대한 에어로빅 훈련의 효과를 비교하여 필라테스 훈련의 효과를 확인하는 것이었습니다.
본 연구의 결과, 에어로빅 트레이닝과 필라테스 트레이닝 모두 자폐아동의 균형능력과 총체적 운동능력의 향상에 효과적이며, 에어로빅 트레이닝의 근력 향상에 더 효과적입니다. 필라테스 훈련은 자폐 아동의 신체 활동을 증가시키기 위한 대안 훈련으로 간주될 수 있습니다.
이 연구는 필라테스 연습이 자폐아동의 근력, 균형 수행, 총 운동 기술 및 사회적 기술에 영향을 미치는지에 대한 답을 제공합니다.
참가자의 인구 통계학적 정보를 기록했습니다. 어깨 굴곡근, 고관절 굴곡근 및 무릎 신전근의 근력은 휴대용 동력계로 수행했습니다. 한쪽 다리로 서 있는 테스트는 정적 균형 성능을 평가하는 데 사용되었습니다. 총 운동 발달 테스트(TGMT-2) ) 참가자의 총 운동 능력을 평가하는 데 사용되었습니다. Autism Social Skills Profile Turkish Form(ASSP-T)을 사용하여 참가자의 사회적 기술을 평가했습니다.
연구 유형
등록 (실제)
단계
- 해당 없음
연락처 및 위치
연구 장소
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Aydin, 칠면조
- Aydin Efeler Autism Sports Center
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참여기준
자격 기준
공부할 수 있는 나이
건강한 자원 봉사자를 받아들입니다
연구 대상 성별
설명
포함 기준:
- 자폐증 진단을 받고,
- 신체적 장애나 신경학적 장애가 없는 자,
- 평가 및 교육 중에 주어진 지침을 따를 수 있는 능력을 가짐
- 요청된 교육을 수행할 수 있는 능력 보유
제외 기준:
- 자원봉사자가 아닌,
- 운동을 방해하는 건강 문제가 있습니다.
공부 계획
연구는 어떻게 설계됩니까?
디자인 세부사항
- 주 목적: 치료
- 할당: 무작위
- 중재 모델: 평행한
- 마스킹: 하나의
무기와 개입
참가자 그룹 / 팔 |
개입 / 치료 |
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실험적: 필라테스 트레이닝 그룹
필라테스 교육 프로그램은 워밍업, 워크아웃, 쿨다운 섹션으로 구성되었습니다.
워밍업 구간은 호흡운동, 기립운동, 척추 비틀기 운동을 선택하였다. 워크 아웃 섹션에는 백, 어깨 다리, 가위, 수영, 네발 운동이 있고 쿨 다운 섹션에는 몸통 비틀기, 고양이 낙타 및 기립 스트레칭이 있습니다.
필라테스 트레이닝 진행은 선택한 운동의 반복 횟수를 늘리고 일부 장비(볼, 폼롤러)를 추가하여 자세 안정성에 도전함으로써 이루어졌습니다.
처음 5회기에는 각 운동을 6~8회 반복한 후 반복 횟수를 10~12회로 늘렸다.
또한 교육이 진행되는 환경은 자폐 아동의 필요에 따라 세심하게 구성되었습니다.
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18명의 자폐 아동이 포함 기준을 충족하지 못했고, 10명의 아동은 연구에 참여하기를 원하지 않았으며, 5명의 아동은 여러 가지 이유로 연구에 포함되지 않았습니다.
7세에서 12세 사이의 총 22명의 어린이가 이 연구에 참여했습니다.
포함 기준은 (i) 자폐증 진단을 받았고, (ii) 신체 장애나 신경학적 장애가 없었으며, (iii) 평가 및 훈련 중에 주어진 지시를 따를 수 있는 능력이 있고, (iv) 요청된 작업을 수행할 수 있는 능력이 있는 것이었습니다. 훈련.
참가자의 모든 부모는 참가 동의서에 서명했습니다.
단순 무작위화 방법(인터넷 기반)으로 에어로빅 트레이닝(n=11)과 필라테스 트레이닝(n=11)의 두 그룹으로 나누었습니다.
실험군에서 1명의 아동이 필라테스 훈련을 지속하지 않았기 때문에 자폐아동 21명이 참여하여 연구가 완료되었다.
다른 이름들:
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실험적: 에어로빅 트레이닝 그룹
각 훈련 세션은 20분 러닝머신 운동(전동 Ultıma Ac 3500 러닝머신 사용)과 20분 자전거 운동(Voit Yellow Collection 112u 운동 자전거)으로 구성되었습니다.
최대 심박수(HR)의 50%~60%에서 시작하는 훈련 강도는 매주 증가하여 5주차까지 아이들은 최대 심박수(HR)의 75%~80%에 도달했습니다.
어린이에게 권장되는 최대 HR은 공식 208 - 0.7 x (나이)를 사용하여 계산되었습니다(Mahon et al., 2010).
훈련 중 운동 강도가 목표 HR 영역에 유지되도록 하기 위해 사용된 러닝머신 및 운동용 자전거 모니터에서 아동의 HR을 지속적으로 모니터링했습니다.
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18명의 자폐 아동이 포함 기준을 충족하지 못했고, 10명의 아동은 연구에 참여하기를 원하지 않았으며, 5명의 아동은 여러 가지 이유로 연구에 포함되지 않았습니다.
7세에서 12세 사이의 총 22명의 어린이가 이 연구에 참여했습니다.
포함 기준은 (i) 자폐증 진단을 받았고, (ii) 신체 장애나 신경학적 장애가 없었으며, (iii) 평가 및 훈련 중에 주어진 지시를 따를 수 있는 능력이 있고, (iv) 요청된 작업을 수행할 수 있는 능력이 있는 것이었습니다. 훈련.
참가자의 모든 부모는 참가 동의서에 서명했습니다.
단순 무작위화 방법(인터넷 기반)으로 에어로빅 트레이닝(n=11)과 필라테스 트레이닝(n=11)의 두 그룹으로 나누었습니다.
실험군에서 1명의 아동이 필라테스 훈련을 지속하지 않았기 때문에 자폐아동 21명이 참여하여 연구가 완료되었다.
다른 이름들:
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연구는 무엇을 측정합니까?
주요 결과 측정
결과 측정 |
측정값 설명 |
기간 |
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근력
기간: 신청 직후
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어깨 굴곡근, 고관절 굴곡근 및 무릎 신전근에 대한 최대 아이소메트릭 근력 평가는 휴대용 동력계(Jtech Commander PowerTrack II 근육 테스터)로 수행되었습니다.
참가자들은 특정 테스트 조건에서 발휘할 수 있는 최대 자발적인 힘을 적용하도록 요청 받았습니다.
각 근육 군에 대한 각 검사 절차를 3회 반복하여 가장 좋은 점수를 분석에 사용하였다.
결과는 오른쪽과 왼쪽 모두에 대해 기록되었습니다.
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신청 직후
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균형
기간: 신청 직후
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한쪽 다리 서기 테스트는 정적 균형 성능을 평가하는 데 사용되었습니다.
참가자들은 가능한 한 눈을 뜨고 팔을 몸통 옆에 두고 외다리 자세를 유지하도록 요청받았습니다.
발을 지면에서 들어 올린 순간부터 지면에 닿는 순간까지의 시간을 초 단위로 기록한 것입니다.
테스트는 오른쪽과 왼쪽에 대해 수행되었습니다.
참가자들은 3번의 시도를 했고, 가장 긴 시간을 분석에 사용했다.
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신청 직후
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총 운동 능력
기간: 신청 직후
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검사는 호핑, 슬라이딩, 질주, 점프, 달리기와 같은 이동 기술 작업을 포함하는 두 가지 하위 테스트로 구성되며 물체 제어 기술은 정지된 공을 때리고 차기, 드리블, 잡기, 오버핸드 던지기 및 언더핸드 롤링으로 구성됩니다.
이동 기술은 조화로운 움직임에 초점을 맞추는 반면, 물체 제어 기술은 공을 가지고 놀거나 조작하는 아동의 능력에 초점을 맞춥니다.
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신청 직후
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사회적 기술
기간: 신청 직후
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Autism Social Skills Profile Turkish Form(ASSP-T)을 사용하여 참가자의 사회적 기술을 평가했습니다.
검사는 부정적인 또래 관계로 이어지는 사회 참여 및 사회적으로 부적합한 행동과 관련된 항목으로 구성됩니다.
점수가 높을수록 사회적 기능이 능숙함을 나타내고 점수가 낮을수록 사회적 기능이 부적절함을 나타냅니다.
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신청 직후
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공동 작업자 및 조사자
연구 기록 날짜
연구 주요 날짜
연구 시작 (실제)
기본 완료 (실제)
연구 완료 (실제)
연구 등록 날짜
최초 제출
QC 기준을 충족하는 최초 제출
처음 게시됨 (실제)
연구 기록 업데이트
마지막 업데이트 게시됨 (실제)
QC 기준을 충족하는 마지막 업데이트 제출
마지막으로 확인됨
추가 정보
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필라테스 교육에 대한 임상 시험
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King's College LondonUniversity College, London; Brighton & Sussex Medical School완전한
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MMSx Authority Institute for Movement Mechanics...완전한
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VA Office of Research and Development아직 모집하지 않음