Meleıs의 과도기 이론에 따른 교육이 심장 박동기 환자에게 미치는 영향
2024년 1월 11일 업데이트: Hacer Gok Ugur, T.C. ORDU ÜNİVERSİTESİ
Meleıs의 과도기 이론에 따른 교육이 심박조율기 환자의 불안 및 우울증에 따른 자기효과 수준에 미치는 영향: 단일 맹검 무작위 대조 연구
본 연구는 심장 박동기 이식 환자에게 멜레이스의 전환 이론에 따라 제공되는 훈련이 불안, 우울증 및 자기효능감 수준에 미치는 효과를 확인하기 위해 수행됩니다.
연구 개요
상세 설명
본 연구는 심장 박동기 이식 환자에게 멜레이스의 전환 이론에 따라 제공되는 훈련이 불안, 우울증 및 자기효능감 수준에 미치는 효과를 확인하기 위해 수행됩니다.
연구 가설 H01: Meleis의 전환 이론에 따라 심박조율기 이식 환자에게 제공되는 훈련은 환자의 불안 및 우울증 수준에 영향을 미치지 않습니다.
H11: 멜레이스의 전환 이론에 따라 심장 박동기 이식 환자에게 제공되는 훈련은 환자의 불안과 우울증 수준을 감소시킵니다.
H02: Meleis의 전환 이론에 따라 심박조율기 이식 환자에게 제공되는 교육은 환자의 자기효능감 수준에 영향을 미치지 않습니다.
H12: Meleis의 전환 이론에 따라 심박조율기를 사용하는 환자에게 제공되는 교육은 환자의 자기효능감 수준을 높입니다.
연구 유형
중재적
등록 (실제)
70
단계
- 해당 없음
연락처 및 위치
이 섹션에서는 연구를 수행하는 사람들의 연락처 정보와 이 연구가 수행되는 장소에 대한 정보를 제공합니다.
연구 장소
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Ordu, 칠면조, 52200
- Hacer GÖK UĞUR
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Altınordu
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Ordu, Altınordu, 칠면조, 52000
- Hacer GÖK UĞUR
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참여기준
연구원은 적격성 기준이라는 특정 설명에 맞는 사람을 찾습니다. 이러한 기준의 몇 가지 예는 개인의 일반적인 건강 상태 또는 이전 치료입니다.
자격 기준
공부할 수 있는 나이
- 어린이
- 성인
- 고령자
건강한 자원 봉사자를 받아들입니다
예
설명
포함 기준:
- 심장박동기 이식 환자,
- 18세 이상,
- 학식이 있는 사람,
- 열린 소통과 협업,
- 연구에 자원하여 참여하는 환자가 연구에 포함될 것입니다.
제외 기준:
- 사람, 장소, 시간에 구애받지 않고,
- 청력 상실,
- 터키어를 이해하거나 말할 수 없으며
- 연구를 계속하고 싶지 않은 환자는 연구에서 제외됩니다.
공부 계획
이 섹션에서는 연구 설계 방법과 연구가 측정하는 내용을 포함하여 연구 계획에 대한 세부 정보를 제공합니다.
연구는 어떻게 설계됩니까?
디자인 세부사항
- 주 목적: 지지 요법
- 할당: 무작위
- 중재 모델: 병렬 할당
- 마스킹: 하나의
무기와 개입
참가자 그룹 / 팔 |
개입 / 치료 |
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간섭 없음: 대조군
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실험적: 실험군
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실험 그룹의 환자는 Meleis의 전환 이론에 따라 훈련을 받습니다.
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연구는 무엇을 측정합니까?
주요 결과 측정
결과 측정 |
측정값 설명 |
기간 |
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병원 불안 및 우울증 척도
기간: 1개월
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이 척도는 환자의 불안과 우울증의 위험을 결정하기 위해 Zigmond와 Snaith(1983)에 의해 개발되었으며 Aydemir 등은 터키어로 번역했습니다.
(1997)에서 각색됨.
총 14개의 문항으로 구성되어 있으며, 홀수 문항은 불안을, 짝수 문항은 우울증을 측정합니다.
이 척도는 4점 Likert 유형 측정을 제공합니다.
득점에 있어; 항목 1, 3, 5, 6, 8, 10, 11 및 13은 3,2,1,0, 2, 4, 7, 9, 12 및 14 형식입니다.
항목은 0,1,2,3으로 점수가 매겨집니다.
불안 하위척도의 1, 3, 5, 7, 9, 11, 13번째 항목을 합산하여 우울증 하위척도; 2번째, 4번째, 6번째, 8번째, 10번째, 12번째, 14번째 항목을 더하여 계산됩니다.
불안 하위척도의 컷오프 점수는 10/11이고 우울증 하위척도의 컷오프 점수는 7/8입니다.
따라서 이 점수보다 높은 영역은 위험에 처한 것으로 간주됩니다.
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1개월
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2차 결과 측정
결과 측정 |
측정값 설명 |
기간 |
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만성 질환의 자기 효능 척도
기간: 1개월
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이 척도는 Lorig et al.에 의해 개발되었습니다. (1996)은 1996년 만성 질환이 있는 개인의 자기효능감 인식을 측정하기 위해 Ceyhan과 Ünsal(2017)에 의해 터키어로 적용되었습니다.
척도는 일반적으로 세 가지 주요 개념과 총 10개의 하위 차원으로 구성됩니다.
PE라는 제목 아래 첫 번째 개념인 '자기관리행동'을 실현하기 위해, 하위 차원에는 정기적인 스포츠 활동, 질병에 대한 정보 얻기, 사회, 가족 및 친구로부터 도움 받기, 의사와의 의사소통 등이 포함됩니다.
척도는 Likert 유형으로 답변되며 0에서 10까지 증가하며 PE에 대한 인식을 결정합니다.
눈금 표현의 숫자 0
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1개월
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공동 작업자 및 조사자
여기에서 이 연구와 관련된 사람과 조직을 찾을 수 있습니다.
수사관
- 수석 연구원: Hacer GÖK UĞUR, Asos.Prof., Ordu Univercity
연구 기록 날짜
이 날짜는 ClinicalTrials.gov에 대한 연구 기록 및 요약 결과 제출의 진행 상황을 추적합니다. 연구 기록 및 보고된 결과는 공개 웹사이트에 게시되기 전에 특정 품질 관리 기준을 충족하는지 확인하기 위해 국립 의학 도서관(NLM)에서 검토합니다.
연구 주요 날짜
연구 시작 (실제)
2022년 11월 10일
기본 완료 (실제)
2023년 10월 10일
연구 완료 (실제)
2023년 12월 15일
연구 등록 날짜
최초 제출
2023년 11월 1일
QC 기준을 충족하는 최초 제출
2024년 1월 11일
처음 게시됨 (실제)
2024년 1월 12일
연구 기록 업데이트
마지막 업데이트 게시됨 (실제)
2024년 1월 12일
QC 기준을 충족하는 마지막 업데이트 제출
2024년 1월 11일
마지막으로 확인됨
2024년 1월 1일
추가 정보
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